17、兒歌變畫2

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1、靈寶市第三小學(xué)教案學(xué)科美術(shù)班級(jí)二年級(jí)執(zhí)筆人張晶晶執(zhí)教時(shí)間年月日課題兒歌變畫第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠?yàn)樽约合矚g的兒歌配畫。2、能夠根據(jù)所選的兒歌內(nèi)容進(jìn)行配畫，畫面自由，大膽，色彩和諧，構(gòu)圖合理。3、通過(guò)感受兒歌、給兒歌配畫，了解優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)構(gòu)圖，畫面主體突出，色彩和諧，畫面完整。教學(xué)難點(diǎn)能夠根據(jù)兒歌構(gòu)思畫面。教具準(zhǔn)備課件、范畫。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、說(shuō)說(shuō)你喜歡的兒歌。2、播放詩(shī)歌配畫視頻：《小老鼠，上燈臺(tái)》小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)。嘰里咕嚕滾下來(lái)。3、今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)《兒歌變畫》。（板題，讀題）二、講授新課1.分析

2、《小老鼠，上燈臺(tái)》兒歌內(nèi)容。①剛才視頻中繪畫的主要內(nèi)容是什么?②你們看到了什么?③作品中的景告訴你是什么時(shí)候?2.賞析作品。①圖中是用什么方法來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)兒歌的理解的?②畫中的內(nèi)容與兒歌中所說(shuō)的相吻合嗎?③跟你的設(shè)想一樣嗎?因?yàn)槊總€(gè)人的想法是不同的，但只要與兒歌的內(nèi)容保持密切的聯(lián)系，這幅兒歌配畫就是成功的。3.欣賞幾幅同齡人的作品。修改意見教學(xué)過(guò)程《詠鵝》小作者緊扣主題，把鵝的各種情形表現(xiàn)出來(lái)，既表現(xiàn)了少年兒童豐富的課余生活，給別人帶來(lái)了一片喜洋洋的氣氛。4.兒歌配畫的方法和步驟。①分析兒歌的內(nèi)容，找出作品中自己最熟悉的形象。②用鉛筆畫出兒歌中的形象與場(chǎng)景③在不偏離兒

3、歌的基礎(chǔ)上，加上自己的聯(lián)想結(jié)果。④選擇合適色彩涂色。6.著色的一般方法和規(guī)律。①冬季清晨：多用藍(lán)色、紫色作主調(diào)②夏季晴天：多用暖色(紅、橙色)作大面積色，其他小面積色塊與大色塊在協(xié)調(diào)中進(jìn)行對(duì)比。一般情況下，先涂大色塊，再涂小色塊，主體形象色彩鮮明，與背景反差較大，背景色的選用以鄰近色為主。四、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)作業(yè)：把自己所選擇的兒歌內(nèi)容畫出來(lái)。要求能反映兒歌的主要內(nèi)容和情景，構(gòu)圖飽滿，主次分明，色彩協(xié)調(diào)。輔導(dǎo)要點(diǎn)：①找出兒歌中形象最鮮明的句子。②添畫場(chǎng)景。③調(diào)整賓主關(guān)系。④選擇主色(針對(duì)兒歌中的色彩基調(diào)進(jìn)行選擇)。⑤整理畫面。五、課堂小結(jié)講評(píng)優(yōu)秀作業(yè)，請(qǐng)學(xué)生談自

4、己的創(chuàng)作體會(huì)。兒歌變畫1、分析兒歌內(nèi)容2、畫形象3、添加，涂色