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1、臺北縣建安國小92學年度下學期五年級彈性學習領域統(tǒng)整課程架構(gòu)圖班級活動學校行事活動非結(jié)構(gòu)式團體活動結(jié)構(gòu)式團體活動學生為主教師為輔學生評鑑教師評鑑家長評鑑課程內(nèi)容學習之妙法統(tǒng)整課程主題之歸屬學校本位精神之規(guī)劃課程屬性之研究學校行事活動之搭配分段能力指標之延展課程學習總目標之確立臺北縣建安國小92學年度下學期五年級彈性學習領域統(tǒng)整課程網(wǎng)路圖5-1-5-1天涯比鄰任我遊1-4-5-1源遠流長5-1E化學習1-4建安水噹噹關懷社區(qū)文化培養(yǎng)鄉(xiāng)土情懷數(shù)位學園擁抱鹿母潭活力新建安發(fā)展親師合作團隊營造學習社區(qū)探索自然認識生態(tài)珍惜環(huán)境資源落實社團才藝活動發(fā)展多元能力2
2、-3讓生命發(fā)光（螢火蟲）4-1發(fā)展親師合作團隊3-2發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我3-2-5-1生命中的展顏2-3-5-1螢光之美4-1-5-1淋漓勁智表十一)臺北縣九十二學年度下學期三鶯區(qū)建安國民小學五年級彈性學習教學計畫表設計者：徐美珍教學期程（週或月）主題或單元名稱教學目標教學重點教學節(jié)數(shù)＊教學資源評量方式＊六大議題第一週至第六週生命中的展顏1.培養(yǎng)學生團體分享之習慣。2.增進自我肯定能力。3.學習精簡表達。4.加強自我尊重與發(fā)展及欣賞他人之能力。5.發(fā)展親師合作團隊，加強學生資訊能力?！鶎W校行事＊學生議會＊教育宣導＊建安舞臺秀秀秀＊安山寺廟會※班級行事＊班
3、級會議1.分組制定主席、司儀、紀錄等會議工作人員。2.教師與學生確認開會意義及流程。3.開會討論班級常規(guī)及活動規(guī)劃?！a救教學＊視學生狀況而定※選修課程＊創(chuàng)意課程1.教師帶領學生進行「延後判斷」遊戲2.教師與學生討論此活動之意義。※學生自我學習---資訊課程＊電子書包使用規(guī)範及基本操作。301.圖片2.開會分組表3.開會流程表4.電子書包參與度口頭評量實作評量兩性教育資訊教育人權教育第七週至第九週天涯比鄰任我遊1.培養(yǎng)學生觀察省思能力。2.學習利用多媒體資源蒐集所需資訊。3.增進創(chuàng)意能力。4.加強多元文化之連結(jié)與省思，延伸社區(qū)營造之概念?！鶎W校行事＊
4、學生法庭＊建安舞臺秀秀秀※班級行事＊班級會議※補救教學＊視學生狀況而定※選修課程＊創(chuàng)意課程1.教師帶領學生進行「決定結(jié)合」遊戲2.教師與學生討論此活動之意義?！鶎W生自我學習---資訊課程＊網(wǎng)路世界的奧妙。151.主題籤2.電子書包3.電腦軟體參與度口頭評量實作評量環(huán)境教育資訊教育人權教育教學期程（週或月）主題或單元名稱教學目標教學重點教學節(jié)數(shù)＊教學資源評量方式＊六大議題第十週至第十一週螢光之美1.藉由觀察生物體認生命可貴之處。2.發(fā)展多元能力?！谑L期中評量?！鶎W校行事＊教育宣導＊學生法庭＊螢火蟲藝文競賽※學校特色課程---校本課程＊螢光之美（課程
5、活動參見詳案）※班級行事＊班級會議※補救教學＊視學生狀況而定※學生自我學習---資訊課程＊網(wǎng)上築巢活動101.觀察活動用具2.電子書包3.電腦軟體參與度口頭評量實作評量環(huán)境教育資訊教育人權教育第十二週至第十六週源遠流長1.願意與他人分工合作。2.了解社區(qū)產(chǎn)業(yè)關懷社區(qū)資源。3.促進親師合作，加強學生資訊應用能力?！鶎W校行事＊建安舞臺秀秀秀＊母親節(jié)電子賀卡比賽＊學生議會＊教育宣導※學校特色課程---校本課程＊源遠流長（課程活動參見詳案）※班級行事＊班級會議※補救教學＊視學生狀況而定※學生自我學習---資訊課程＊網(wǎng)上築巢活動251.戲劇道具用具2.電子書包
6、3.電腦軟體4.活動用具參與度口頭評量實作評量兩性教育資訊教育人權教育環(huán)境教育教學期程（週或月）主題或單元名稱教學目標教學重點教學節(jié)數(shù)＊教學資源評量方式＊六大議題第十七週至第二十週淋漓勁智1.願意與他人分工合作。2.發(fā)揮創(chuàng)意，將堆員能力運用於生活之中。3.促進親師合作，加強學生資訊應用能力?！鶎W校行事＊畢業(yè)活動＊建安舞臺秀秀秀＊畢業(yè)典禮※班級行事＊班級會議＊期末大掃除※補救教學＊視學生狀況而定※選修課程※學生自我學習---資訊課程＊資訊能力之整合201.活動用具2.電子書包3.電腦軟體參與度口頭評量實作評量兩性教育資訊教育人權教育生涯發(fā)展教育備註：※
7、紅色標註為學校本位課程相關主題臺北縣九十二學年度下學期三鶯區(qū)建安國民中小學_五_年級校本課程2-3-5-1螢光之美主題教學活動設計教學起訖日期94.04.11~94.04.24主題名稱2-3-5-1螢光之美設計者徐美珍教學節(jié)數(shù)4能力指標教學目標統(tǒng)整相關領域語文E2-8-9能主動記下個人感想與心得，並對作品內(nèi)容摘要整理。F2-6-7練習利用不同的途徑和方式，收集各類可供寫作的材料，並練習選擇材料，進行寫作。數(shù)學S-2-7能辨認平面圖形上的線對稱關係。自然與生活科技2-3-2-2觀察動物形態(tài)及運動方式之特殊性及共通性。觀察動物如何保持體溫、覓食、生殖、傳
8、遞訊息、從事社會性的行為及在棲息地調(diào)適生活等生態(tài)。2-3-2-3知道動物卵生、胎生、育幼等繁殖行為，發(fā)現(xiàn)動物
