寧跟明:個(gè)人自我診斷SWOT分析表

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢(shì)W 劣勢(shì)1、熱愛自己的崗位,珍愛這一份職業(yè),喜歡自己的學(xué)生。2、能夠俯下身子去傾聽孩子的心聲。不善交際,有時(shí)候會(huì)得罪領(lǐng)導(dǎo)與同事。外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))多次參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),逐步提高專業(yè)素質(zhì)。多和年輕人交流溝通。二、我的對(duì)策U——用(優(yōu)勢(shì))S——停(劣勢(shì))積極參加學(xué)校組織的說課、評(píng)課活動(dòng),提高自身素質(zhì)。自己的理論水平與專業(yè)修養(yǎng)不夠。E——抓(機(jī)遇)D——御(威脅)多研究多讀教育著作提高自己的自身素質(zhì)??朔约旱牧觿?shì),勤奮加努力。

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