心聲同步練習(xí)

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1、《心聲》同步練習(xí)(含參考答案)一、基礎(chǔ)知識(shí)1、注意下列加點(diǎn)字的讀音：棱角（　?。◇@訝（　　）　唾沫（　?。《始桑ā　。《\告（　　）　恍惚（　　?。?、給下列句子選擇最佳用詞：⑴京京在座位上不安地　　　　著身子。（搖動(dòng)　　扭動(dòng)　　晃動(dòng)）⑵京京紅著臉，　　　　地嘟囔著。（頑固　　頑強(qiáng)　　固執(zhí)）⑶他咬緊了嘴唇，　　　　地舉起右手。（莊重　　莊嚴(yán)　　鄭重）3、填空：《心聲》的體裁是　　　　　　，作者是　　　　　　　，《萬(wàn)卡》是　　　　　國(guó)作家　　　　　的一篇短篇小說(shuō)。4、下列各句分別運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)人物形象。⑴程老師是個(gè)

2、二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點(diǎn)像男孩子。（）⑵京京臉一紅，低下了頭。（）⑶“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！保ǎ人嫦胝酒饋?lái)，可是，如果舉了手，程老師會(huì)喊他嗎？課后趙小楨會(huì)不會(huì)嘲笑他？他真想念。不是要出風(fēng)頭，而是心里有種憋了很久的感情，想痛痛快快地念出來(lái)，吐出來(lái)。（）5、“心聲”有多重含義，一是；二是；三是。6、下列句子運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是（　?。〢、程老師總喜歡拖那么幾分鐘，好像這樣就能讓全班都考一百分似的。B、程老師是個(gè)二十多歲的姑娘，頭發(fā)

3、剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模樣有點(diǎn)像男孩子。C、京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子，眼巴巴地望著老師，信念想說(shuō)什么。D、到了夏天，爸爸搬一把竹椅到打谷場(chǎng)上乘涼，京京像個(gè)小狗似的蜷在他旁邊。7、在文章的人物當(dāng)中，你最喜歡（不喜歡）哪一個(gè)？說(shuō)說(shuō)你喜歡（不喜歡）的理由。二、同步解讀程老師臉上有點(diǎn)發(fā)白。她嚴(yán)厲地咳嗽了一聲，趙小楨還是沒(méi)有舉手。全班都沒(méi)有人舉手。事先說(shuō)好了的呀!京京在座位上不安地扭動(dòng)著身子。他真想站起來(lái)?？墒?，如果舉了乎，程老師會(huì)喊他嗎?課后趙小楨會(huì)不會(huì)嘲笑他?他真想念。不是要出風(fēng)頭，而是心里有種憋了很久的感情

4、，想痛痛快快地念出來(lái)，吐出來(lái)。他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。程老師有點(diǎn)慌亂了。她的目光在全班同學(xué)臉上掃了一遍，想鼓勵(lì)更多的人舉手，可是仍然只有一個(gè)李京京，這個(gè)聲音沙啞的李京京。她只好說(shuō)了聲：“李京京，請(qǐng)你接下去讀?！薄坝H愛(ài)的爺爺康司坦丁?瑪卡里奇尸京京大聲地、充滿感情地念著，“我在給您寫(xiě)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您……”要是他真給爺爺寫(xiě)了信，爺爺一定高興得要命吧?爺爺?shù)乃疅煷€是那么光亮嗎?他現(xiàn)在給誰(shuí)講“長(zhǎng)工和財(cái)主的故事”呢?還有妮兒，黑眼睛的、會(huì)爬樹(shù)的妮兒，她跟誰(shuí)坐在一塊兒吃桑果?他真想

5、念他們，他愿意離開(kāi)城里的家，回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈莾喝?，一輩子不回?lái)。一輩子!“‘……親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家去，回到我們村子里去吧，我再也受不了啦……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開(kāi)這兒吧……’凡卡嘴角撇下來(lái)，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下?！眱深w晶亮的淚珠從京京眼睛里涌出來(lái)，“叭嗒”一聲落在乎里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒(méi)有人在笑話他，大家的神情都那么專注和認(rèn)真。他稍稍地松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)念過(guò)了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完

6、了。他想跟程老師道個(gè)歉，請(qǐng)老師原諒，可是心里難受得要命，什么話也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)小小的可憐的“凡卡”，不知不覺(jué)中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫(xiě)故事的人真有本事!他嘆了口氣，悄悄地坐了下來(lái)。教室里一片寂靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)趙小楨輕輕抽泣的聲音。過(guò)了好一會(huì)兒，程老師從講臺(tái)上走下來(lái)，走到他面前，聲音發(fā)顫地說(shuō)：“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧?！?．為什么程老師臉上有點(diǎn)發(fā)白?為什么咳嗽用嚴(yán)厲修飾，她咳嗽的目的是什么?9．當(dāng)全班都沒(méi)有人舉手時(shí)，李京京有什么舉動(dòng)?有什么心理過(guò)程?10．為什么凡卡的故事能深深打動(dòng)李京京，甚至使他在朗讀課文時(shí)涌出了

7、眼淚?11．“小小的可憐的‘凡卡’，不知不覺(jué)中把他的‘魂兒’都抓走了”這句話有什么含義?12．程老師開(kāi)始不讓李京京讀課文，后來(lái)“只好”讓他接下去讀，最后用“發(fā)顫”的聲音請(qǐng)他把課文全部讀完。程老師的內(nèi)心活動(dòng)有什么變化?13．談?wù)勀銓?duì)程老師安排公開(kāi)課有什么看法?你是否喜歡程老師?說(shuō)出理由。14、你心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？三、美文賞讀夜半來(lái)客王總在一家很不起眼的酒店包了間客房，剛走進(jìn)陰暗的走廊，就聞到了一股潮濕發(fā)霉的味道。劉主任跟在他的身后，越發(fā)覺(jué)得他太小氣了。他的房間也很狹小，位于六樓，也就是頂層，真不像是財(cái)大氣粗的總經(jīng)理住的地

8、方!王總夠胖，一身的胖肉，濃重的鄉(xiāng)土音。雖說(shuō)普通話講得還可以，一張口還是聽(tīng)得出35年前從南方帶到北方的上?？谝??！白〉牡胤教崃?，是嗎?”王總扭過(guò)頭，呼哧呼哧地喘著說(shuō)，“咱們的買(mǎi)賣不大，可也不能說(shuō)小，又都是現(xiàn)金交易，不敢太張揚(yáng)。說(shuō)實(shí)在的，哈爾濱這個(gè)點(diǎn)兒連你嫂子都不知道。”王