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《祈愿以愛(ài)心架起成功瑛的橋梁（尤秀瑛）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、祈愿以愛(ài)心架起成功的橋梁襄城職高尤秀瑛有人說(shuō)：一位班級(jí)管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會(huì)有一百條；而一百個(gè)優(yōu)秀的班主任。其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條，那就是熱愛(ài)學(xué)生。---------以此代序?qū)W生進(jìn)入高三，就意味著中學(xué)時(shí)代即將走向終結(jié)，就意味著人生命運(yùn)即將實(shí)現(xiàn)第一次重大的轉(zhuǎn)折。正因?yàn)槿绱耍沤o予高三學(xué)生們前所未有的壓力，也才讓?xiě)?zhàn)斗在教育教學(xué)一線的我們倍感責(zé)任的重大。高三備考工作用“師生累，壓力大、時(shí)間緊、矛盾多”來(lái)形容是再貼切不過(guò)的了。我的做法就是實(shí)施愛(ài)的藝術(shù)，祈愿用愛(ài)心架起成功的橋梁。一、傾注真心，開(kāi)好頭這次我做班主任感受最深的就是良好的開(kāi)端是成功的一半。因?yàn)檫@個(gè)班是我這個(gè)學(xué)期新接手的，記得學(xué)
2、期開(kāi)始的那半個(gè)月是我最累的時(shí)期。因?yàn)槟前雮€(gè)月我除了睡覺(jué)外，幾乎所有的時(shí)間我都是與同學(xué)們泡在一起的，教室里，走廊上，寢室里，操場(chǎng)上，飯?zhí)美锏教幎加形业纳碛?。我與他們玩在一起，吃在一起，學(xué)在一起，樂(lè)在一起，自己也真正的喜歡上了這些天真爛漫的學(xué)生。那時(shí)我雖然很辛苦，但是感覺(jué)很充實(shí)，也很年輕，仿佛自己回到了無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生時(shí)代。正是那時(shí)我的真心付出，使我很快的走近了學(xué)生，獲得了他們的信任，更重要的是使他們很快在短短的半個(gè)月時(shí)間里養(yǎng)成了許多學(xué)習(xí)的、生活的良好習(xí)慣，為后來(lái)各位教師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。二、傾注愛(ài)心，做朋友高三備考，時(shí)間、任務(wù)、問(wèn)題彼此消長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不管哪個(gè)人，都有脆弱的
3、一面，內(nèi)心都是一個(gè)矛盾的集合體，他們需要心理的支持。這就需要我們走近他們，做他們的知心朋友，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，細(xì)心觀察他們的心里變化、及時(shí)的校正他們。記得在開(kāi)學(xué)之初，我就告訴他們?cè)诮窈蟮囊荒曛?，在生活上我?huì)像慈母一樣關(guān)心他們、疼愛(ài)他們，在學(xué)習(xí)上我會(huì)作為一個(gè)嚴(yán)師引導(dǎo)他們、啟發(fā)他們，在思想上我會(huì)像一個(gè)知心朋友一樣走近他們、了解他們。同時(shí)也希望各位同學(xué)能走近我，成為我的知心朋友，希望我們之間平等新型的師生關(guān)系能夠讓他們?cè)谶@里生活得順心，學(xué)習(xí)得開(kāi)心。我是這樣說(shuō)的，也正是這樣做的。在學(xué)生們中間我很少以老師自居，說(shuō)話盡量用商量的口氣，教育盡量用溫和的語(yǔ)氣，班上的事情盡量讓他們作主。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生們總愛(ài)
4、把他們的心里話告訴我，比如誰(shuí)談朋友了，誰(shuí)回家與爸媽有別扭了，誰(shuí)家里的親人要結(jié)婚了，誰(shuí)與朋友鬧矛盾了，對(duì)哪個(gè)老師有看法等等，他們都會(huì)主動(dòng)與我談起，我成了他們無(wú)法不談的真正朋友。班上的同學(xué)在把我當(dāng)作他們知心朋友的同時(shí)，也很敬重我、很愛(ài)戴我。放假來(lái)了，有的同學(xué)們會(huì)在下課的時(shí)候給我送上兩包糖，告訴我說(shuō)家里親人結(jié)婚，讓我吃喜糖；有的同學(xué)會(huì)把兩個(gè)大柚子送到我的辦公室說(shuō)：老師，這柚子很好吃，我給你買(mǎi)了兩個(gè)；我上課時(shí)候有稍許的精神不佳，會(huì)有學(xué)生圍過(guò)來(lái)問(wèn)我是怎么了；有時(shí)候我為少數(shù)不聽(tīng)話的同學(xué)而發(fā)火，會(huì)有學(xué)生跑到我的家里安慰我讓我不要生氣，會(huì)有家長(zhǎng)打電話給我說(shuō)：“老師您別嘔了，孩子打電話回來(lái)說(shuō)惹您生氣，她很后悔，
5、怕你以后您不再喜歡她了。還告訴我說(shuō)孩子說(shuō)您很關(guān)心他們，對(duì)他們很好，他們?cè)诒澈蠼心惆鄫屇?。”?tīng)著這些拙樸的語(yǔ)言，想著學(xué)生們那份希望得到老師愛(ài)的渴望，作為班主任，我還有什么理由不去愛(ài)他們？三．傾注熱心，辦實(shí)事一個(gè)好的班主任不是訂計(jì)劃、寫(xiě)總結(jié)，更不是“說(shuō)教”，而是給學(xué)生“雪中之炭，雨中之傘”。我很少在學(xué)生們面前夸夸其談，而是經(jīng)常深入到學(xué)生中去，做到身到、眼到、心到、力到，了解學(xué)生中存在的一些問(wèn)題，然后用心去尋找科學(xué)有效解決問(wèn)題的辦法，遇到問(wèn)題立即解決，絕不拖沓遷就。把學(xué)生的事一件一件辦好，把難辦的事情一個(gè)個(gè)辦好。班上哪位同學(xué)思想上有動(dòng)蕩，學(xué)習(xí)出現(xiàn)波折我都會(huì)及時(shí)的找他們談話，了解情況，及時(shí)幫助他們；冬
6、天天氣好的時(shí)候，我會(huì)親自到寢室督促他們把被子曬曬；天氣特冷的時(shí)候，我會(huì)給他們安排好外出洗澡的時(shí)間，我會(huì)走到教室的每一個(gè)窗戶前給他們關(guān)好窗戶，我會(huì)提醒哪位同學(xué)應(yīng)該添加衣服，我會(huì)告訴哪一位同學(xué)應(yīng)該把衣服的拉鏈拉好；班上的梅鵬程生病剛好就返校了，我把他叫到我家里，親自給他做好魚(yú)湯讓他喝，臨走時(shí)還給不忘給他帶上幾個(gè)煮好的雞蛋；陳朝輝生病了，我一天幾次的探望，還親自煮好粥端到寢室給他吃；劉云靜半夜昏迷我親自把她送到醫(yī)院，等她一切都檢查完畢，我回到家里已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)半了；涂小云生病了，她不知道中心醫(yī)院在哪里，我親自帶她去看病，并給她墊付了醫(yī)藥費(fèi)用；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男子、女子都奪得了團(tuán)體第一，全班同學(xué)歡呼雀躍，我
7、更是激動(dòng)不已，也不忘拿出幾十元錢(qián)宴請(qǐng)全班同學(xué)吃糖葫蘆。這一切我都做的很自然，不是有意的，也不帶什么目的，就是從心里覺(jué)得他們就是我的孩子，我就是他們的母親，我只不過(guò)做了我作為一個(gè)母親該做的一切而已。正因?yàn)槲业恼媲楦冻?，班上一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，一有什么不良傾向，就有同學(xué)會(huì)主動(dòng)悄悄告訴我。前腳有同學(xué)出去上網(wǎng)，馬上就有同學(xué)用手機(jī)發(fā)信息告訴我，讓我去查寢室?？梢哉f(shuō)班上同學(xué)的一切行動(dòng)幾乎都在我的全程遙控之中。這
