第九周教案 (2)

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1、2015年10月19日星期一下半日活動(dòng)執(zhí)教人：王海濤14：40——15：00起床、梳頭、吃水果1.引導(dǎo)幼兒起床穿衣物。2.為幼兒梳頭，介紹水果。15：00——15：30幼兒自選班級(jí)區(qū)角活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)開展區(qū)角活動(dòng)，轉(zhuǎn)移幼兒依賴情緒，消除幼兒的焦慮。2.在活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。15：30——15：40餐前準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒排隊(duì)上廁所、洗手，聽故事。15：40——16：10午點(diǎn)、戶外自由活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在吃餐時(shí)能獨(dú)立吃餐，不挑食，有良好的用餐習(xí)慣。吃完餐后，帶領(lǐng)幼兒到戶外散步，幫助幼兒進(jìn)行消化。16:30——17：00藝術(shù)、健康活

2、動(dòng)安全活動(dòng)《不和陌生人說(shuō)話》見安全教案-13-2015年10月20日星期二上半日活動(dòng)執(zhí)教人：王海濤8：00——8：20入園、晨運(yùn)活動(dòng)名稱：《室內(nèi)律動(dòng)》活動(dòng)目標(biāo)：1.鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性與平衡性。2.能跟著老師做體操。3.活動(dòng)結(jié)束后能主動(dòng)幫老師收玩具。8：20——8：30餐前準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒排隊(duì)上廁所、洗手，聽餐前小故事。8：30——8：50營(yíng)養(yǎng)早餐引導(dǎo)幼兒在吃餐時(shí)安靜用餐，有良好的用餐習(xí)慣。8：50——9：20餐后戶外散步吃完餐后帶領(lǐng)幼兒到戶外散步，幫助幼兒進(jìn)行消化。9：20——10：20幼兒戶外體育游戲活動(dòng)10：20——11：00

3、教育教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱：《小相框》-13-活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞，了解不同的構(gòu)圖帶來(lái)的裝飾效果。2.學(xué)習(xí)制作相框，并嘗試用海綿印章進(jìn)行蓋印裝飾?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料包，顏料，透明膠?；顒?dòng)過(guò)程1.出示相框，引起幼兒興趣。教師：這是什么？它有什么用處？2.欣賞散點(diǎn)、聚角、層疊等多種構(gòu)圖的相框裝飾，了解不同構(gòu)圖帶來(lái)的不同感覺(jué)。教師：這個(gè)相框好看嗎？請(qǐng)你看看它是怎么做的呢？3.嘗試用海綿印章裝飾相框。（1）出示操作材料，引起幼兒裝飾的興趣。教師：這里有相框、照片、印章、顏料，你知道怎么裝飾自己喜歡的相框嗎？（2）教師進(jìn)行演示。教師：我們用一只手按

4、住相框，另一只手拿海綿印章蘸顏料，在相框上進(jìn)行蓋印。在每次用完一種顏料的印章，一定要將它送回一家的家才可以換其他顏色。（3）幼兒操作，教師指導(dǎo)。4.欣賞評(píng)價(jià)。教師：相框做好了，好看嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的裝飾方法。）11：00——11：30幼兒園大區(qū)域游戲活動(dòng)健兒樂(lè)園：《吹泡泡》-13-活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。11：30——11：40餐前準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒排隊(duì)上廁所、洗手，聽餐前小故事。11：40——12：20快樂(lè)午餐引導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)食，不挑食，有良好的用餐習(xí)慣。12：20——12：40餐后戶外散步吃完餐后帶領(lǐng)幼兒到戶外散步，幫助幼

5、兒進(jìn)行消化。12：40——14：40午睡引導(dǎo)幼兒在午睡時(shí)仰臥安靜入睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣-13-2015年10月21日星期三下半日活動(dòng)執(zhí)教人：王海濤14：40——15：00起床、梳頭、吃水果1.引導(dǎo)幼兒起床穿衣物。2.為幼兒梳頭，介紹水果。15：00——15：30幼兒自選班級(jí)區(qū)角活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)開展區(qū)角活動(dòng)，轉(zhuǎn)移幼兒依賴情緒，消除幼兒的焦慮。2.在活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。15：30——15：40餐前準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒排隊(duì)上廁所、洗手，聽故事。15：40——16：10午點(diǎn)、戶外自由活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在吃餐時(shí)能獨(dú)立吃餐，不挑食，有良好

6、的用餐習(xí)慣。吃完餐后，帶領(lǐng)幼兒到戶外散步，幫助幼兒進(jìn)行消化。16:30——17：00藝術(shù)、健康活動(dòng)繪畫活動(dòng)：《點(diǎn)葡萄》活動(dòng)目標(biāo)：　　1.認(rèn)識(shí)紫色，能大膽地使用顏料進(jìn)行用手指點(diǎn)畫葡萄?！　?.鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并能獲得愉悅的情感。-13-　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　一串葡萄，畫有葡萄葉的白紙（幼兒人數(shù)），若干紫色的顏料盤，擦手的毛巾若干　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、觀察一串葡萄，引起興趣　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)葡萄的顏色：紫色。葡萄的形狀：圓圓的，一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。）　　老師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過(guò)來(lái)，瞧！這是什么呀？

7、（出示葡萄）　　老師：啊，原來(lái)這是一串葡萄哦，誒，你們有沒(méi)有吃過(guò)葡萄??？（幼兒回答）　　老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)葡萄是什么味道的？（幼兒回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的　　老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的？（幼兒回答）　　老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什么形狀的？（幼兒回答）　　總結(jié)：哦，原來(lái)葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。　　老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機(jī)的動(dòng)作）一起來(lái)“咔嚓”.哇！照片出來(lái)了，真漂亮！-13-　　老師：施老師照這它也畫一張好不好？

8、　　二、示范作畫過(guò)程　　1.老師示范手指點(diǎn)畫：伸出拇指爸爸，親親顏料寶寶，點(diǎn)個(gè)葡萄娃娃?！　?.請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試點(diǎn)畫（指導(dǎo)幼兒：葡萄寶寶們一個(gè)挨著一個(gè)，所以我們要把它們畫在一起，緊緊地靠在一起。）　　三、交待作畫要求，幼兒操作　　1.一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起