第二單元習(xí)作 黃小梅

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1、人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元作文導(dǎo)學(xué)案課題讀《　》后感主備人：黃小梅［學(xué)習(xí)目標(biāo)］1.選擇本組的一篇課文或自己讀過的描寫中華兒女報(bào)效祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的文章或書籍中，最打動(dòng)自己的一篇（一本），寫一篇讀后感。2.要寫清楚自己讀的是什么文章（書籍），什么地方最打動(dòng)自己，讀后有什么感受。3.中心明確，動(dòng)筆之前要確定文章的中心意思，在寫作過程中把自己的感受當(dāng)作重點(diǎn)來寫。［導(dǎo)學(xué)流程］一、選定內(nèi)容明確中心問題1.本組課文中，哪一篇文章最打動(dòng)我？這篇文章最打動(dòng)我的是什么地方？為什么我被它打動(dòng)了?問題2.我以前讀過有關(guān)中華兒女報(bào)效祖國(guó),

2、為國(guó)爭(zhēng)光的文章或書籍中,哪一篇最感動(dòng)我?它在什么地方最感動(dòng)我?為什么它能感動(dòng)我?問題3.寫作之前，我先要想好這樣幾個(gè)問題：（1）我應(yīng)該選哪一篇文章寫讀后感?（2）從哪一方面寫,最能表達(dá)我被感動(dòng)了?（3）寫這篇文章我要表達(dá)什么樣的心情和情感？二、選好角度，明確方向。（你選擇哪一篇，你就做哪一題）A．我認(rèn)為〈〈〉〉這篇文章中，寫得最讓我感動(dòng)的是　，我之所以被它感動(dòng)，是因?yàn)?。由此，我想到：B．我認(rèn)為我以前讀的〈〈〉〉中的一篇文章最讓我感動(dòng)，它感動(dòng)我的地方是。想到這里4，我想說：。三、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)→開頭→（幾種設(shè)計(jì)）（你喜歡哪一種

3、就寫哪一種）A.這段時(shí)間,我讀了〈〈〉〉，它主要寫了，贊揚(yáng)了精神。讀了這篇文章，我被深深地感動(dòng)了。B．情景開頭法，注意點(diǎn)題，再引出下文。C．引用文中最感動(dòng)的句子做開頭，標(biāo)注文章出處，引出下文。→寫感想的過程→（幾種設(shè)計(jì)）（你喜歡哪一種，就寫哪一種）A．當(dāng)我讀到“”的時(shí)候，我真為而感動(dòng)。我想到：（用并列式結(jié)構(gòu)，選一兩處詳寫，一處略寫）B．這篇文章中，最讓我感動(dòng)的是：讀到這里，我就想起：?，F(xiàn)在讀了這篇文章，我明白了：C．我認(rèn)識(shí)的愛國(guó)志士中，的行為最打動(dòng)我，特別是他這個(gè)行為，深深的打動(dòng)了我。以后我要→結(jié)尾→（幾種設(shè)計(jì)）A．用

4、一句愛國(guó)名言收尾，點(diǎn)明中心。B．可以再寫情景，照應(yīng)開頭首尾呼應(yīng)。C．設(shè)計(jì)一個(gè)開放式的結(jié)尾，給讀者留點(diǎn)懸念。四、學(xué)習(xí)列提綱。標(biāo)題：開頭：（選定上面ABC中的一類）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿感想：（選定上面ABC中的哪一種）最感動(dòng)我的地方有　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　4我自己的實(shí)際感受是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　結(jié)尾：（選定上面ABC中的一類）五、寫作（用稿紙另寫）六、反思與收獲。我寫的文章最能打動(dòng)讀者的是　　　　　　　　　　　　　我用了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　寫法，我突出中心的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。我的結(jié)尾寫得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我給自己打分是：　　　　　　　　　　　　　七、愛國(guó)名言積累。1.各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑2.做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國(guó)?！獙O中山3．寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！斞?．中國(guó)自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人?！麄兪侵袊?guó)的脊梁。——魯迅5．我們中華民族有同自己的敵

6、人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力?！珴蓶|6．與其忍辱生，毋寧報(bào)國(guó)死?！蜗隳?．錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁?！斓掳恕⑺街?。（一）讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來。這篇文章主要寫了1905年，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。但剛提出修筑計(jì)劃時(shí)，一些國(guó)家就出來阻撓，干涉，事情爭(zhēng)執(zhí)了很久都沒有結(jié)果。后來，帝國(guó)主義者說，如果用他們國(guó)家的工程師修筑，他們就不再過問，他們以為這樣要挾，中國(guó)就沒法動(dòng)工，但他們完全想錯(cuò)了，那時(shí)中

7、國(guó)已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中的一位。詹天佑在接到任務(wù)后不怕困難，不怕嘲笑，馬上開始勘測(cè)線路，他冒著生命危險(xiǎn)去峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。為了尋找一條合適的線路，他常常不恥下問地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請(qǐng)教。最后終于建成鐵路的事。這篇文章最讓我感動(dòng)的是詹天佑身先士卒，以身作則的精神...　4（二）　前幾天，我讀了一篇課文——《懷念母親》，讀完后，我的心情久久不能平靜……文章介紹了作者對(duì)兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕?！弊x了這篇課文我感受到了作者是一位重情重意的人，母親的離去讓他感到十分孤單，

8、同時(shí)他又為沒有在母親身邊多呆幾天而感到終身遺恨。對(duì)祖國(guó)母親，他也有著深厚的感情，特別是在身居異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候異常強(qiáng)烈。他經(jīng)常想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的、濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。雖然我沒有作者這種身在異國(guó)他鄉(xiāng)的體會(huì)，但是我能感受到一個(gè)身在異國(guó)他鄉(xiāng)的人，是怎