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《學(xué)寫(xiě)連續(xù)觀察日記教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、...《學(xué)寫(xiě)連續(xù)觀察日記》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、能寫(xiě)出多篇觀察日記,并能夠記錄詳細(xì),了解事物的變化規(guī)律。2、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察,樂(lè)于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,使學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言能力得到培養(yǎng)3、養(yǎng)成實(shí)事求是觀察記錄的習(xí)慣,掌握科學(xué)的探究方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物、對(duì)生活的興趣和對(duì)自然界的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)自己對(duì)某種事物的連續(xù)觀察,學(xué)寫(xiě)連續(xù)觀察日記。教學(xué)準(zhǔn)備觀察校園教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入揭題同學(xué)們?cè)诒締卧袑W(xué)習(xí)了連續(xù)觀察日記,你能用自己的話說(shuō)說(shuō),什么是連續(xù)觀察日記嗎?學(xué)生:這樣在一段時(shí)間內(nèi),圍繞同一個(gè)寫(xiě)作內(nèi)容,把觀察到的事物發(fā)生的變化通過(guò)幾則日記描寫(xiě)出來(lái),叫做連續(xù)觀察日記。教師:(1)今
2、天我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)一組連續(xù)觀察日記。板書(shū)課題:學(xué)寫(xiě)連續(xù)觀察日記。(2)誰(shuí)還記得,寫(xiě)連續(xù)觀察日記,應(yīng)該注意什么問(wèn)題呢?學(xué)生:需要掌握五個(gè)要點(diǎn):日記格式正確,擬好一個(gè)題目,圍繞同一......個(gè)觀察內(nèi)容寫(xiě),體現(xiàn)時(shí)間的連續(xù)性,事物之間要緊密銜接。教師同時(shí)板書(shū):擬題目連續(xù)性同事物緊銜接教師:如果把這些內(nèi)容歸納在一起,再充實(shí)些內(nèi)容,就是一組完整的連續(xù)觀察日記。二、如何選材、構(gòu)思、感悟?qū)懛ń處煟海?)前些天,老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè),就是去觀察秋天的校園,你能告訴老師,你對(duì)校園中的哪些事物進(jìn)行了連續(xù)觀察嗎?(學(xué)生用一句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō),如:我觀察了校園中的樹(shù)木??)教師同時(shí)板書(shū)學(xué)生匯報(bào)內(nèi)容:樹(shù)木
3、、花草等等。(2)同學(xué)們觀察的范圍可真廣,有種植花草果木,有的觀察氣候變化等。(3)小結(jié):這些內(nèi)容就是我們這次習(xí)作的內(nèi)容。(4)同學(xué)們選擇觀察的內(nèi)容都挺好,那么你對(duì)它的哪個(gè)時(shí)間段進(jìn)行了觀察,都做了哪些記錄呢?首先找?guī)酌瑢W(xué)讀自己的記錄,你覺(jué)得它的記錄怎么樣,說(shuō)說(shuō)你的看法?交流后板書(shū):觀察細(xì)記錄真(5)我們班有幾名同學(xué)不僅做了觀察記錄,還拍攝了幾組有明顯變化的照片呢。(出示照片)(6)請(qǐng)同學(xué)結(jié)合照片說(shuō)記錄,其他同學(xué)自己聽(tīng),認(rèn)真記,聽(tīng)了他們的記錄,你認(rèn)為怎么樣,老師還想聽(tīng)聽(tīng)你們的意見(jiàn)。師生評(píng)價(jià)、交流、歸納,教師板書(shū):抓重點(diǎn)、有詳略、抓特點(diǎn)、表真......情小結(jié):剛才我們交流的這些內(nèi)容,就
4、是這次習(xí)作的要求。三、起草(1)現(xiàn)在,同學(xué)們能根據(jù)這次習(xí)作的內(nèi)容和要求,結(jié)合自己的觀察記錄寫(xiě)一組連續(xù)觀察日記嗎?(2)那就趕快拿出手中的妙筆寫(xiě)一些吧!(3)教師巡視,個(gè)別指導(dǎo),隨時(shí)做好記錄。(4)自讀自改出佳作,妙筆生花春滿園,寫(xiě)好的同學(xué)可以讀讀自己的日記,用不同顏色的筆圈圈改改。四、賞析評(píng)價(jià)(1)大家都知道,文章不厭百回改,現(xiàn)在我們就一起欣賞同學(xué)們的連續(xù)觀察日記,同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng),用筆做好記錄,他的文章你最欣賞哪兒,說(shuō)出你欣賞的理由。還有哪些地方不夠妥當(dāng),需要修改,提出你的修改意見(jiàn)。(2)沒(méi)有完成日記的或者沒(méi)有修改好的同學(xué),課后進(jìn)一步補(bǔ)充完善。五、談收獲,教師小結(jié)。(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)
5、,你有什么收獲?(2)全課小結(jié):聽(tīng)了同學(xué)們的日記,老師深深地感受到,你們學(xué)會(huì)用眼睛看生活,用心感受生活,用筆真實(shí)地記錄生活,展現(xiàn)給我們一個(gè)多彩的世界。希望你們能堅(jiān)持觀察,做生活中的有心人,用智慧與思維的火花,美化我們的世界。......板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)寫(xiě)連續(xù)觀察日記要點(diǎn):擬題目連續(xù)性同事物緊銜接觀察細(xì)記錄真抓重點(diǎn)有詳略抓特點(diǎn)表真情《學(xué)寫(xiě)連續(xù)觀察日記》教學(xué)反思張麗麗在這次作文指導(dǎo)課中,我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)趯?xiě)作時(shí)是比較順暢的,在習(xí)作前些天,我給孩子們布置了一項(xiàng)觀察作業(yè),就是觀察我們的校園,因?yàn)槊刻於荚谶@里學(xué)習(xí)生活,孩子們非常熟悉校園的環(huán)境,所以能從自己的角度、自主地、有選擇地進(jìn)行觀察。在簡(jiǎn)單的觀察中,
6、學(xué)會(huì)了觀察的方法,并且能夠真實(shí)的記錄。這就為本次習(xí)作奠定了一定基礎(chǔ),降低了寫(xiě)作難度,因而孩子們的寫(xiě)作效果有明顯好轉(zhuǎn)。.........