四十年辛勤耕耘播撒科技種1

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1、四十年辛勤耕耘播撒科技種七十歲回望大地桃李滿園香——教學(xué)生涯回憶錄(提綱)引言：一、執(zhí)教講壇四十年，從未離開第一線二、制作教具兩百件，直觀教學(xué)效果顯三、一路探索找經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)改革我領(lǐng)先四、退二不休不得閑，教育世家我指點(diǎn)五、晚年幸福樂(lè)無(wú)邊，享受桃李豐滿園23四十年辛勤耕耘播撒科技種七十歲回望大地桃李滿園香——教學(xué)生涯回憶錄教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭這是我在茶口上“高小”時(shí)，摘抄在一本日記的封面上的“名人名言”。我尊敬我的老師，熱愛(ài)我的老師，更羨慕“教師”這份職業(yè)，立志要當(dāng)一名合格的人民教師，于是，高小畢業(yè)后，我毫不猶豫地報(bào)考了師范學(xué)校，一九五二

2、年，我終于如愿以償?shù)目邕M(jìn)了河北武安師范學(xué)校的大門，拉開了我教學(xué)生涯的序幕。一、執(zhí)教講壇四十年，從未離開第一線一九五五年，我初師畢業(yè)，被分配到坦嶺小學(xué)任教，這是一所山村小學(xué)，當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)教學(xué)班：一三復(fù)式和二四復(fù)式，我任一三年級(jí)復(fù)式班，既當(dāng)班主任又包班，語(yǔ)文，算術(shù)，音樂(lè)，美術(shù)，體育，我樣樣拿得起來(lái)，當(dāng)我第一次登上講臺(tái)，面對(duì)孩子們那一張張笑臉，我激動(dòng)的心跳不止，暗下決心：一定要教好這些孩子們，做個(gè)合格的人民教師。當(dāng)天夜里，我仍是激情涌動(dòng)，久久難以入眠，于是提筆賦詩(shī)一首：“園丁”志張張笑臉?biāo)苹ǘ?，陣陣銀鈴繞耳畔?！袄蠋煛薄袄蠋煛甭暵晢?，俺的心里蜜樣甜。今生做個(gè)好園丁，批批幼

3、苗我澆灌。23祖國(guó)大廈興建時(shí)，棟梁之材我奉獻(xiàn)。第二年，跟班上任二四年級(jí)的各門功課，這對(duì)一個(gè)師范畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，還是滿能勝任的，加上我發(fā)自內(nèi)心的努力，門門課程我都教得出色。我的學(xué)生升入下白石完小五年級(jí)后，個(gè)個(gè)都深得老師們的器重，說(shuō)他們大都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。一九五八年初，我被調(diào)到徘徊小學(xué)，接任五年級(jí)班主任和語(yǔ)文算術(shù)音樂(lè)課，這個(gè)班是徘徊小學(xué)第一屆“高小”班，我深知領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重，使出我全身的解數(shù)，起早貪黑，備課，上課，輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，不敢有半點(diǎn)松懈，雖然家在徘徊，可每天只是三頓飯回家待上一會(huì)兒，放下碗就往學(xué)校走了，很少過(guò)問(wèn)家里的事情，好在我的愛(ài)人是個(gè)賢惠、善良、通情達(dá)理

4、的賢內(nèi)助，她從不讓我為家事分憂。于是我一心撲在教學(xué)上，把在師范三年中所學(xué)本領(lǐng)全部發(fā)揮出來(lái)，用在工作上，功夫不負(fù)有心人，徘徊小學(xué)的第一屆畢業(yè)學(xué)生，在初中招生考試中，榮獲全縣第一名的好成績(jī)，升學(xué)率達(dá)到90%?？梢哉f(shuō)，我到徘徊小學(xué)一炮打響，從此成了徘徊小學(xué)的把關(guān)教師，年年送畢業(yè)班，每個(gè)學(xué)期還要承擔(dān)學(xué)校、公社乃至整個(gè)學(xué)區(qū)的公開課和觀摩課，五年來(lái)學(xué)區(qū)各級(jí)各類的獎(jiǎng)狀已有厚厚的一大疊，一九六三年我又被評(píng)為武安縣優(yōu)秀教師，榮獲縣政府頒發(fā)的優(yōu)秀教師獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯。此后又開始承擔(dān)縣級(jí)的教學(xué)公開課。23一九六三年，學(xué)校開始設(shè)立初中班。校領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初中班主任，任初中語(yǔ)文和工業(yè)基礎(chǔ)（理化合訂本

5、）課。這次對(duì)我來(lái)說(shuō)真有些始料不及。我一個(gè)初師畢業(yè)生，去教初中課，確實(shí)感到有些吃力。可為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我勇敢的挑起了這副擔(dān)子。一邊復(fù)習(xí)初師所學(xué)的內(nèi)容，一邊鉆研初中的教材、教法。就這樣邊學(xué)邊教。學(xué)是為了教得更好，教中也是更深層次的學(xué)，。這就是“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理。在不到兩年的時(shí)間里，我熟悉了初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的全部課程，并能夠熟練地駕馭教材，在教學(xué)方法和教具制作上也能夠得心應(yīng)手、運(yùn)用自如。不長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，我已經(jīng)算是能夠勝任初中各門課程的教學(xué)了。但是要做一個(gè)完全合格的初中教師，我自知自己的知識(shí)底蘊(yùn)太薄。更懂得“教師要給學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水”的道理。

6、我決心自學(xué)高中課程，在崗自學(xué)，首選遇到的問(wèn)題是時(shí)間的安排，要做到既不影響教學(xué)工作，又要加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，只能靠擠時(shí)間，白天除了上課，抓緊時(shí)間批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，晚上備完課十點(diǎn)以后開始自學(xué)。每晚堅(jiān)持兩個(gè)多小時(shí)，早餐還要比別人早起一個(gè)小時(shí)，用來(lái)復(fù)習(xí)昨晚學(xué)過(guò)的東西，背誦、記憶剛學(xué)過(guò)的公式、定理。遇到自己實(shí)在看不懂、解決不了的難題。就夾起書本跑到村東中學(xué)去請(qǐng)教高中老師。這首先要放下架子虛心求教。你雖是區(qū)縣有名的優(yōu)秀教師，可要向別人學(xué)習(xí)知識(shí)就得有不恥下問(wèn)的精神。中學(xué)的數(shù)學(xué)教師申瑄，理化教師李士躍被我的真誠(chéng)和虛心所感動(dòng)。他們熱情耐心的給我講解、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)成了我的“業(yè)余”23導(dǎo)師，

7、只要見(jiàn)我?jiàn)A著書本來(lái)，便放下自己手頭的工作，耐心的給我輔導(dǎo)。并以我的自學(xué)精神去激勵(lì)他們的學(xué)生奮發(fā)向上。有時(shí)竟主動(dòng)犧牲自己的節(jié)假日為我補(bǔ)課，就這樣我用了兩年多的時(shí)間，自己完成高中的各門課程的學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間內(nèi)，我沒(méi)有休過(guò)一個(gè)星期天，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)大頭覺(jué)，更沒(méi)有影響到我的教學(xué)工作。相反，我的初中課的教學(xué)水平逐日提高，并開始承擔(dān)了初中的教學(xué)公開課。我能把自己所講的初中知識(shí)很自然地和高中知識(shí)銜接起來(lái)，使自己的學(xué)生升入高中后能夠順利地過(guò)渡，這一點(diǎn)得到了高中老師的認(rèn)同，他們一致評(píng)價(jià)，來(lái)自徘徊初中的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)都很扎實(shí)。至此，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“我是一個(gè)合格的初中教師了”！一九