圖形創(chuàng)意思維-聯(lián)想

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1、傳達(dá)信息三、圖形的信息功能1.圖形的商業(yè)價(jià)值優(yōu)秀的圖形創(chuàng)意表達(dá)在企業(yè)經(jīng)營中將有效地促進(jìn)消費(fèi)，產(chǎn)生商業(yè)效益。2.圖形的文化價(jià)值與文化的科學(xué)作用相比，圖形以其形象性、鼓動(dòng)性、自由性、趣味性顯示出對(duì)消費(fèi)者心靈的滲透力量，使其從過去對(duì)功能性的滿足上升到對(duì)人的精神關(guān)懷層面，這是設(shè)計(jì)本身融入文化的體現(xiàn)，也是時(shí)代賦予設(shè)計(jì)師的一種責(zé)任。第二章圖形創(chuàng)意思維第一節(jié)圖形創(chuàng)意起點(diǎn)——聯(lián)想本節(jié)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1.聯(lián)想思維的運(yùn)用2.打破定勢(shì)思維——越界思維一、圖形創(chuàng)意的起點(diǎn)——聯(lián)想1.聯(lián)想的定義所謂聯(lián)想是根據(jù)一定的相關(guān)性從一個(gè)事物推想到另一個(gè)事物的思維過程。

2、“意—形”“形—意”聯(lián)想能力是建立在知覺和記憶的基礎(chǔ)上的，不僅需要對(duì)事物具有深入理解和分析的能力，更需要有敏銳的觀察能力、對(duì)事物形態(tài)、內(nèi)涵的記憶能力以及發(fā)散思維的能力2.聯(lián)想的方式（1）形象聯(lián)想（形似）指一些事物由于相似的形態(tài)或某種類似的外在特征等而產(chǎn)生的聯(lián)想。由一種物象的造型而引發(fā)的對(duì)與之相似的形態(tài)的物象聯(lián)想，源于人的感性認(rèn)識(shí)。這是一種最基本最普遍的聯(lián)想方式。創(chuàng)作過程中運(yùn)用形象聯(lián)想注重：出乎意料圓（2）意象聯(lián)想指借助象征意義將各種具象的事物與抽象概念相聯(lián)系的聯(lián)想方式.把表面不相干的事物，拋開它們的外形表層，通過他們之間某種本質(zhì)

3、上的共性而引發(fā)的聯(lián)想；源于人的理性認(rèn)識(shí)。比如自由飛翔的小鳥、斷開的鎖鏈；柔軟可用羽毛來展現(xiàn)?！锝咏?lián)想：指事物在時(shí)間或空間上接近而形成的聯(lián)系。在圖形創(chuàng)意中要利用大眾熟悉的接近聯(lián)想來指向觀點(diǎn)，也要找尋易被忽視的接近關(guān)系來刺激視覺。例如：圣誕禮物——圣誕老人，火車——鐵路★因果聯(lián)想：事物間存在著邏輯上的因果關(guān)系，就可以從一事物聯(lián)想到它的結(jié)果必然是另一事物。例如：戰(zhàn)爭(zhēng)——死亡在圖形作品中更多的是將結(jié)果呈現(xiàn)在畫面中，而將原因交給大眾去聯(lián)想，當(dāng)然這個(gè)結(jié)果應(yīng)該是邏輯上可行而在現(xiàn)實(shí)中原因卻不易被發(fā)現(xiàn)或需要一定的夸張才能實(shí)現(xiàn)吸煙導(dǎo)致意大利畫家博

4、提切里的名作《春之神》容顏已毀課堂練習(xí)：手的視覺想象和構(gòu)成手手舞足蹈社交方式表示數(shù)、序馬拉之死中之手………………………………………不同的民族有不同的意思蒙娜麗莎之手作業(yè)：條形碼的聯(lián)想，10個(gè)規(guī)格：A4紙二、越界思維1.圖形創(chuàng)意思維的障礙在我們的思維習(xí)慣中，有兩種思維會(huì)對(duì)創(chuàng)造性產(chǎn)生阻礙：（1）定勢(shì)，在先前活動(dòng)中形成的習(xí)慣影響當(dāng)前問題的解決。（2）功能固著，從物體的正常功能角度考慮問題的方法，其實(shí)也是一種定勢(shì)。（3）偏見思維，點(diǎn)狀思維，刻板印象創(chuàng)意思維活動(dòng)中意識(shí)受到定勢(shì)思維的阻礙，學(xué)會(huì)刻意的避免越界思維：超越事物的一般屬性去理解事物

5、、觀察事物的思維方法。越界思維在一定程度上可以抗衡偏見思維和慣性思維對(duì)圖形創(chuàng)意的制約。希爾曼作品失蹤的AA要求：將紙面上的A字，通過一系列情節(jié)變化，創(chuàng)造一個(gè)合乎情理，但又非常有趣的情節(jié)，使A字從紙面上消失。練習(xí)關(guān)鍵：通過性質(zhì)越界思維，紙面上的A字可能承擔(dān)不同意義的屬性，轉(zhuǎn)換為和各種事物相關(guān)的角色和細(xì)節(jié)，制造A字消失的過程，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性形態(tài)聯(lián)想的過程。