中考病句辨析與修改

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1、修改病句的方法和技巧《中考大綱》中規(guī)定：“辨析并修改病句”，病句的類型有：一、語序不當二、搭配不當三、成分殘缺或贅余四、結(jié)構(gòu)混亂五、表意不明六、不合邏輯七、用詞不當1、關(guān)聯(lián)詞的位置不當①我不但信任他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他了。②他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。③要是一篇作品的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。改：把“我”和“不但”互換位置改：把“他”和“如果”互換位置改：把“要是”和“一篇作品的思想”互換位置④我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。改：把“由于”和“你”互換位置⑤不但他語文好，而且數(shù)學(xué)也好。⑥他因為德智體全面發(fā)

2、展，所以大家評他為三好學(xué)生。改：把“他”放在“不但”前頭改：不“他”放在“因為”后規(guī)律：如果兩個分句的主語相同，那么關(guān)聯(lián)詞放在主語的后面，如果兩句話的主語不同，關(guān)聯(lián)詞則放在主語的前面。正確次序：他是黃岡中學(xué)（領(lǐng)屬性的）的一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗（動詞短語）的優(yōu)秀的（形容詞）語文（名詞）老師①他是一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的黃岡中學(xué)的語文老師。2、多項定語的語序不當。多項定語排列順序一般是：①表示領(lǐng)屬或時間處所的，②表示數(shù)量的短語，③動詞或動詞短語，④形容詞或形容詞短語，⑤名詞或名詞短語（帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前）。正確語序應(yīng)該是：這是我買的(領(lǐng)屬的）三本（數(shù)量）很有

3、教育意義的（動詞短語）、精美的（形容詞短語）中文（名詞）小說。②這是三本我買的精美的很有教育意義的中文小說。③例：一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練。正確次序：國家隊的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）教練。④《駱駝祥子》是小說老舍的描寫洋車夫生活的一部催人淚下的長篇⑤德國一位外賓不慎遺失了1500元人民幣。本句主語有歧義。一種意思，外賓不是德國人，事情發(fā)生在德國；一種意思，外賓是德國人，事情發(fā)生在中國。這是由于“德國”、“一位”兩個定語的語序排列不當而產(chǎn)生的歧義。原句應(yīng)是后一種意思，把“一位”挪到“德國”的前頭就不會有歧義了

4、。⑥兩位優(yōu)秀的有三十年教齡的我校語文老師被選為市人大代表。本句屬于多項定語語序不當，應(yīng)把表領(lǐng)屬的“我校”移到最前面，將“優(yōu)秀的”放在“教齡的”之后。3、多項狀語語序不當①在新聞發(fā)布中心許多記者昨天都同米盧蒂諾維奇熱情的交談。正確的次序是：許多記者昨天（時間）在新聞發(fā)布中心（處所）都（副詞）熱情地（表情態(tài)）同米盧蒂諾維奇（對象）交談。例2他把紅燒肉沒有做好。正確的語序是：他沒有把紅燒肉做好?！鞍选弊纸Y(jié)構(gòu)做狀語時，要放在否定詞后面。多項狀語的排列順序一般是：①表目的或原因的介詞短語，②表時間的介詞短語，③表處所的介詞短語，④表語氣的介詞短語（副詞），⑤表情態(tài)的詞，⑥表對象的介詞短語一般緊挨在

5、中心詞前。4、分句的次序不當②在抗洪救災(zāi)的戰(zhàn)斗中，經(jīng)過四個小時驚心動魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰(zhàn)勝了洪水。①為支援災(zāi)區(qū)人民，村里的人寧愿獻出大米，也要自己吃玉米面。正確的說法應(yīng)該是“……寧愿自己吃玉米面，也要獻出大米。”正確的說法應(yīng)該是“同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流，經(jīng)過四個小時驚心動魄的同洪水搏斗”和“……戰(zhàn)勝了洪水，保住了大壩”②、我們看見火車、輪船，在水上，陸地上行駛著。（語序的排列不僅要符合事理，而且還要在行文上前后照應(yīng)，連貫一致。這句話應(yīng)把“水上”和“陸地上”對調(diào)一下。）（“燒毀并洗劫”這樣表達不合事理，應(yīng)對調(diào)。）①、我們不能忘記英法

6、聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。5、詞序顛倒③、世界上萬事萬物都永遠在那兒發(fā)展、運動、變化，語言也是這樣。“發(fā)展”“運動”“變化”，三個詞語之間，首先應(yīng)該是“運動”，由運動引起“變化”，有變化才能“發(fā)展”。因此，正確的語序應(yīng)該是“……永遠在那兒運動、變化、發(fā)展……”1、主謂搭配不當①山坡上，聽不見鍬（qiao）鎬聲，也看不見人影走動，只有一對對焦急的眼光，在向山溝里張望。（“眼光”是不能“張望”的，應(yīng)改為“眼睛”。）②感情的洪流在翻滾，渾身的熱血在呼嘯。（“呼嘯”應(yīng)為“沸騰”。）③遼太祖耶律阿保機的陵墓葬于谷內(nèi)西北坡上。（“陵墓”不能“葬”，應(yīng)改為“建”。）2、動賓搭配不當例1.他馬上召集常

7、委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。（“安排”會議內(nèi)容、時間等還可以，“安排”“問題”就不妥當了?？梢园选耙约啊备臑椤安娬{(diào)了”。）例2我們必須擴大和加快我國教育事業(yè)的發(fā)展。（改為：“------擴大教育規(guī)模，加快------”）例3、解放軍多次搶險救災(zāi)，保護了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。（改：去掉“的安全”）3、主賓在意義上搭配不當①暢銷全國的金龍牌補腦液不愧為中成藥藥方。（“補腦液”不能是