第一課 健康檢查

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1、第一課健康檢查教學(xué)目標(biāo)：1、了解健康檢查的好處。2、了解要定期進(jìn)行健康檢查的原因。教學(xué)重難點(diǎn)：了解低谷期進(jìn)行健康檢查的好處。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們每年都進(jìn)行身體健康檢查嗎？為什么呢？今天我們就一起來(lái)揭開(kāi)這個(gè)秘密吧！二、學(xué)習(xí)新課1、教師朗讀課文2、我們正在生長(zhǎng)發(fā)育，為了能及時(shí)地了解身體的發(fā)育情況和健康情況，每年都要定期進(jìn)行健康檢查。師問(wèn)：為什么呢？生討論、回答。3、教師講解：通過(guò)健康檢查，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體在發(fā)育上的缺點(diǎn)，采取有效的措施糾正。對(duì)一些常見(jiàn)病，也可以做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。這樣，就能使我們的身體發(fā)育得更好

2、。三、觀察P2圖，并討論。四、小結(jié)知道了定期進(jìn)行健康檢查的好處和重要性，我們同學(xué)們就更要注意日常生活中的衛(wèi)生與飲食健康，回家告訴爸爸媽媽，定期進(jìn)行健康檢查的好處吧！五、作業(yè)為什么每年都要定期進(jìn)行健康檢查？第二課身高和體重的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)：1、測(cè)量身高的方法及注意事項(xiàng)。2、測(cè)量體重的方法及注意事項(xiàng)。教學(xué)重難點(diǎn)：測(cè)量身高與體重時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，知道自己的身高與體重嗎？（生答）師：如果不知道的話，我們應(yīng)該怎么來(lái)測(cè)量自己的身高與體重呢？這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《身高和體重的測(cè)量》（教師板書）二、學(xué)習(xí)新

3、課1、教師朗讀課文，學(xué)生注意聽(tīng)。2、點(diǎn)名讓學(xué)生讀，其他學(xué)生注意聽(tīng)，并回答問(wèn)題：測(cè)量身高的方法是什么？注意事項(xiàng)呢？測(cè)量體重的方法是什么？注意事項(xiàng)呢？3、學(xué)生討論4、一起探討總結(jié)測(cè)量身高：赤足粘在身高測(cè)量?jī)x的踏板上身體正直兩足跟、臀部和背部靠在立柱上頭要平正，兩眼向前平視測(cè)量體重：先排空大小便只穿一件短褲和小背心測(cè)量時(shí)輕上稱臺(tái)，站在中央，不要晃動(dòng)三、觀察P6圖片并討論四、作業(yè)測(cè)量身高和體重時(shí)，要注意哪些事項(xiàng)？第三課不隨地吐痰教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生懂得不能隨地吐痰及其原因。2.學(xué)生能夠明白在不同情況下，要吐痰時(shí)應(yīng)該怎么做，養(yǎng)

4、成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：吐痰的危害及在平時(shí)生活中應(yīng)該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诿利惖幕ǖ昊蛘咴诤廊A美麗的展覽廳里，突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，那么此時(shí)此刻你的心情會(huì)怎么樣呢？老師，父母?jìng)円步?jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)“不隨地吐痰”。二、學(xué)習(xí)新課：1.為什么不能隨地吐痰？因?yàn)樘道锖芏嗉?xì)菌和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。隨地吐痰會(huì)弄臟環(huán)境，

5、是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。A.不衛(wèi)生B.不文明C.違反公德有細(xì)菌、病毒影響市容自私自利傳播疾病影響形象損人不利己2.那么我們有了痰怎么辦？A.咽到肚子里去B.吐到痰盂里C.吐到墻角里D.吐到地上，用腳踏掉E.吐到廢紙里，扔進(jìn)垃圾筒答案是（E）原因：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對(duì)人體不利。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。吐到地上用腳踏掉，不但沒(méi)有把細(xì)菌病毒殺死，反而會(huì)把細(xì)菌和病毒到到更多的地方。三、鞏固新知：1.組織學(xué)生到講臺(tái)上把不亂吃零食的原因詳細(xì)地、聲音洪亮地、流利地、復(fù)述一遍，看看誰(shuí)表現(xiàn)

6、的最好！鍛煉學(xué)生發(fā)言的能力。2.討論感冒有痰要怎么辦？/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？3.組織學(xué)生表演，吐痰給人們帶來(lái)的不便。四、作業(yè)為什么不能隨地吐痰？第四課講究?jī)x表美教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解什么是儀表和儀表美。2、使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢(shì)，語(yǔ)言行為舉止等方面講究?jī)x表美。教學(xué)重點(diǎn)：1、使學(xué)生知道怎樣從個(gè)人衛(wèi)生、著裝以及坐立走的姿勢(shì)，語(yǔ)言行為舉止等方面講究?jī)x表美。2、讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)怎樣講究?jī)x表美。教具（課前準(zhǔn)備）：教師：觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問(wèn)題，收集有關(guān)資料。學(xué)生

7、：想想自己在講究?jī)x表方面做得怎么樣，有哪些想法和問(wèn)題。?教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、導(dǎo)入1、什么是儀表？你認(rèn)為人的儀表重要嗎？要不要講究?jī)x表美？二、學(xué)習(xí)新課?1、講故事。說(shuō)說(shuō)你從中明白了什么。?2、請(qǐng)大家閱讀課文第1條到第4條，小組討論以下問(wèn)題：???怎樣達(dá)到儀表美？我做得怎樣？今后打算怎么做？?3、交流。?（1）怎樣做到頭發(fā)整潔？為什么不要留怪異的長(zhǎng)發(fā)？?（2）課文提到口腔衛(wèi)生，牙齒潔白，這里包括了哪些要求？?（3）手腳的衛(wèi)生方面怎樣做才有助于儀表美？?（4）請(qǐng)女同學(xué)說(shuō)說(shuō)戴頭飾應(yīng)注意些什么才有助于儀表美？?（5）為什么青少

8、年特別要強(qiáng)調(diào)坐立走的姿勢(shì)？4、儀表美不僅有外在的表現(xiàn)，它還有哪些內(nèi)在的表現(xiàn)呢？5、評(píng)比推薦我們班在這方面做得比較好的同學(xué)，請(qǐng)他們談?wù)勼w會(huì)。三、課堂小結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)熱烈的討論，我們對(duì)講究?jī)x表美有了比較全面的了解，當(dāng)然光了解是不夠的。關(guān)鍵在于平時(shí)的行動(dòng)！我們可以比一比，看誰(shuí)做得最好。其實(shí)，我們講究?jī)x表美，不僅是關(guān)系到個(gè)人的形象，更重要的是關(guān)系到我