質(zhì)性研究的撰寫(xiě)范例-論文結(jié)構(gòu)與研究計(jì)畫(huà)的撰寫(xiě)

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1、質(zhì)性研究的撰寫(xiě)範(fàn)例-論文結(jié)構(gòu)與研究計(jì)畫(huà)的撰寫(xiě)田秀蘭國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)教育心理與輔導(dǎo)系教授壹、質(zhì)性研究論文結(jié)構(gòu)誌謝論文題目中文摘要英文摘要第一章緒論第一節(jié)研究動(dòng)機(jī)與目的第二節(jié)研究問(wèn)題第三節(jié)名詞定義第四節(jié)本研究之重要性第二章文獻(xiàn)探討第一節(jié)…第四節(jié)第三章研究方法第一節(jié)研究設(shè)計(jì)或研究架構(gòu)第二節(jié)研究參與者第三節(jié)研究工具(包括研究者背景)第四節(jié)實(shí)施程序第五節(jié)資料分析(資料整理與分析)第六節(jié)研究倫理相關(guān)議題研究時(shí)程表研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算第四章研究結(jié)果說(shuō)明對(duì)研究結(jié)果的預(yù)期以及將如何呈現(xiàn)第五章討論與反思第六章結(jié)論與建議參考書(shū)目表目錄圖目錄附錄12貳、質(zhì)性研究設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容1.界定研究現(xiàn)象要多省思個(gè)人的研

2、究興趣、動(dòng)機(jī)、能負(fù)擔(dān)的時(shí)間及精力同時(shí)要確定研究主題是適合以質(zhì)性研究進(jìn)行的研究題目要訂的客觀,不要隱含不必要的前設(shè)(例如:中學(xué)生因父母離異而學(xué)習(xí)成績(jī)下降的探究,不是中立的題目)2.確定研究問(wèn)題要找有意義的問(wèn)題、要找夠份量的問(wèn)題、但野心也不要太大適合質(zhì)性研究的問(wèn)題:特殊性、過(guò)程性、情境性、描述性、解釋性確定問(wèn)題之後,也要繼續(xù)窄化,定義重要的名詞3.研究目的與研究之重要性個(gè)人目的、實(shí)用目的、科學(xué)/智性目的4.研究背景及相關(guān)文獻(xiàn)探究進(jìn)行窮盡的文獻(xiàn)探討、說(shuō)明實(shí)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)的背景以及個(gè)人相關(guān)的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)5.界定研究對(duì)象6.選擇研究方法7.說(shuō)明如何檢測(cè)研究結(jié)果8.研究倫理綜合而論,Maxwell(

3、2005,p.11)所提的Z型架構(gòu)是頗值得參考的:目標(biāo)à概念架構(gòu)研究問(wèn)題方法à效度12參、如何評(píng)論質(zhì)性研究?一、緒論部分:題目恰當(dāng)?對(duì)理論的建立或?qū)崉?wù)工作有貢獻(xiàn)?研究目的陳述清晰?動(dòng)機(jī)、目的、問(wèn)題互相連貫?二、文獻(xiàn)探討部分:理論架構(gòu)清楚?分節(jié)順序合乎邏輯?文獻(xiàn)探討部分寫(xiě)作清晰?對(duì)該領(lǐng)域能有所貢獻(xiàn)?螞蟻或蜜蜂?堆積或消化?(三)方法部分:對(duì)象-研究參與者的代表性、抽樣的方式、樣本的大小工具-訪談大綱、訪談結(jié)構(gòu)、研究者的背景或可能偏誤實(shí)施過(guò)程-過(guò)程合於研究倫理?資料分析-資料分析能達(dá)成研究目的?研究變項(xiàng)或構(gòu)念的概念性定義及操作定義是否恰當(dāng)?(四)結(jié)果、討論、結(jié)論、建議:結(jié)果的陳述

4、與緒論部分相連貫?結(jié)論及建議是根據(jù)研究結(jié)果或發(fā)現(xiàn)而來(lái)?研究結(jié)果是否可靠?是否有更好的研究結(jié)果討論方式?研究結(jié)果的推論性如何?研究結(jié)果有足夠的可信度?研究結(jié)果對(duì)理論及實(shí)務(wù)上的貢獻(xiàn)如何?(五)其他:寫(xiě)作風(fēng)格或文筆流暢?清楚?簡(jiǎn)潔?合乎APA的格式?題目對(duì)有創(chuàng)意?有貢獻(xiàn)?學(xué)術(shù)價(jià)值?12質(zhì)性研究論文的撰寫(xiě)一、如何撰寫(xiě)文獻(xiàn)探討(一)要能蒐集到重要文獻(xiàn)要知道如何使用資料庫(kù)使用正確的關(guān)鍵字進(jìn)行蒐尋文獻(xiàn)的類(lèi)型-書(shū)籍、期刊發(fā)表(包括年度研究報(bào)告)、會(huì)議論文、線上資料庫(kù)、個(gè)人的談話(二)找到文獻(xiàn)之後,如何閱讀?寫(xiě)下出版的相關(guān)資料,包括APAPublicationManual對(duì)參考書(shū)目?jī)?nèi)容的要求。

5、讀摘要認(rèn)清論文結(jié)構(gòu)-論文的重要性-過(guò)去相關(guān)文獻(xiàn)所指出的結(jié)果-還需要近一步探究的問(wèn)題-本研究的主要目標(biāo)-本研究做些什麼,如何做-本研究的大致發(fā)現(xiàn)-本研究對(duì)未來(lái)研究的建議檢視該研究之研究方法-研究者背景-研究對(duì)象-研究問(wèn)題-研究工具-實(shí)施程序-資料分析思考該研究對(duì)你所要進(jìn)行研究的有幫助之處再回顧一下研究的全貌(三)撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)文獻(xiàn)探討一章目的在整理既有的理論概念及相關(guān)研究12一般碩士或博士論文分三到五個(gè)節(jié)次以卡片來(lái)記錄閱讀文獻(xiàn)或心得想法,以方便之後的歸類(lèi)一定要記得以APA格式紀(jì)錄出處,以備未來(lái)呈現(xiàn)於參考書(shū)目中切忌以寫(xiě)教科書(shū)的方式撰寫(xiě)以概念為主軸來(lái)撰寫(xiě)是不錯(cuò)的想法以相關(guān)研究一致

6、性的發(fā)現(xiàn)或相反的發(fā)現(xiàn)做對(duì)照比較式的撰寫(xiě)螞蟻的堆積或是蜜蜂的釀蜜的比喻重視對(duì)各相關(guān)理論概念的統(tǒng)整最後要回到這些文獻(xiàn)與本研究目的及假設(shè)相關(guān)之處此處的研究假設(shè)是要以構(gòu)念性的方式來(lái)撰寫(xiě)(操作性的在之後)引註出處要參考APA的出版手冊(cè),包括同時(shí)引註兩處以上出處的出現(xiàn)順序二、方法的撰寫(xiě)研究參與者-儘可能詳盡,但須合於倫理研究工具-包括研究者本身的專業(yè)背景,並交代如何避免偏誤研究設(shè)計(jì)-研究方法的選取,避免如同寫(xiě)研究流程一般實(shí)施程序-具體的步驟,從取樣到資料分析之前的整理資料分析-說(shuō)明具體的分析步驟,可舉例說(shuō)明三、結(jié)果的撰寫(xiě)可以先報(bào)導(dǎo)基本分析的摘述(preliminaryanalysis)如

7、何報(bào)導(dǎo)結(jié)果比報(bào)導(dǎo)些什麼結(jié)果要來(lái)得重要除圖表之外,一定要以文字說(shuō)明圖表的意義去蕪存菁,有捨有得四、討論的撰寫(xiě)全文最精華之處可能以跨案例的分析方式呈現(xiàn)各參與者之間的共同議題討論本研究有如何的新的發(fā)現(xiàn)五、結(jié)論與建議可以加上研究限制以及對(duì)未來(lái)研究的建議要記得,沒(méi)有研究是完美的,所以做推論是要特別小心或保守12六、參考書(shū)目及附錄都需要注意格式七、一般寫(xiě)作的原則1.資料要豐富2.要清楚3.要合理4.不要誇大5.要合邏輯,有組織6.要有風(fēng)格7.要一寫(xiě)再寫(xiě),再三修改8.不斷的寫(xiě)就對(duì)了9.寫(xiě)作的五c原則(Flowerde

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