為什么要帶孩子去旅行

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時間:2019-05-23

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1、為什么要帶孩子去旅行?了解旅行的偉大意義!(轉(zhuǎn))?????導讀:旅行,就會有意外,有風險。會有吃不習慣的飯菜,會有等不到的班車,會有磕磕絆絆,甚至會生病和縫針……但是,這不正是旅行的目的所在嗎?我們不是想讓孩子更堅強嗎,不是想讓孩子會處理困難嗎,不是想讓孩子成熟成長嗎???在聊聊為什么帶孩子旅行前,先說說為什么很多父母不愿意帶孩子去旅行。據(jù)觀察和了解,原因很直接,大致有以下幾種:???一、記不住。孩子太小,看什么都記不住,去了也白去,浪費金錢和精力;???二、危險。小孩子出去愛生病,在人生地不熟的地方不安全,吃不習慣

2、玩不好;???三、麻煩。出去帶很多孩子的東西,大人還要照顧孩子,陪孩子太累,玩得不盡興。???我們就來看看這些原因是不是站得住腳。???首先,第一個“去了白去”的說法,最為普遍。不僅老一代父母如此,我身邊的很多年輕朋友,也同樣抱有同樣的想法。可是,和中國的家庭教育最核心的問題一樣,這些都是父母的想法,并沒有從孩子的感受、需求出發(fā)。???我特別害怕父母的“有用論”。譬如彈鋼琴是有用的,玩沙土就是沒用的,學冰球是有用的,捉迷藏就是沒用的,補習班是有用的,過家家就是沒用的,下圍棋是有用的,玩積木就是沒用的……???沿著有用

3、論的思路,旅行,就是瞎玩兒,既考不了級,也沒證書,既加不了分,也不能算特長,當然是沒用的,也就不值得花費時間和精力。???孩子成長過程中,語數(shù)英的知識,鋼琴美術體操的技能,這些是硬功夫;性格、情操、眼界、心理等等,則是軟實力。就像一臺電腦,硬件固然重要,核心競爭力其實是軟件。軟實力,是最重要、最核心、最能影響發(fā)展、最能營造幸福人生的關鍵因素。???我有一位中學同學,家境良好,品學兼優(yōu),大學畢業(yè)后,留在家鄉(xiāng)工作。過了幾年,他很想去南方闖蕩,卻屢屢不能成行。后來,聽說他不敢去南方的最大原因,竟然是他從來沒有離開過家鄉(xiāng),懼

4、怕一個人乘坐火車。???我不想絕對地說,他的命運受錮于小時候沒有去旅行。但是,如果他曾經(jīng)去旅行過,至少不至于害怕坐火車,不至于害怕陌生的環(huán)境,不至于因為畏懼的心理,喪失了改變?nèi)松挠職狻???是的,這正是第二個困擾家長的原因,危險。旅行,就會有意外,有風險。會有吃不習慣的飯菜,會有等不到的班車,會有磕磕絆絆,甚至會生病和縫針……但是,這不正是旅行的目的所在嗎?我們不是想讓孩子更堅強嗎,不是想讓孩子會處理困難嗎,不是想讓孩子成熟成長嗎?旅行,就是這么一個無法替代的成長課程。幾乎所有的家長,在和孩子一起旅行之后,都會發(fā)現(xiàn)

5、在短短的時間之內(nèi),孩子有了很大的變化——這,就是旅行的魅力和魔力所在。???最后,嫌麻煩的家長,我想說,旅行是加強家庭凝聚力的最好時機。平時,工作忙,心情差,沒有時間陪家人和孩子。而現(xiàn)在有了一段完整的和家人在一起的時光,沒有工作的牽絆,是多么甜蜜和愜意的事情啊。???當然,如果在旅途之中,還不斷查郵箱回郵件,開著電話會議發(fā)著微信,那的確會嫌孩子鬧,嫌孩子煩。正說明家庭旅行的問題在于大人,而非孩子。要改變的,正是家長的心態(tài)和做法。???三個不愿帶孩子旅行的原因,分析到這里。下面,我們聊聊帶孩子旅行的好處,到底在哪里,到

6、底有多大。我覺得,大概可以分成三節(jié)課。???第一課,多元價值觀課???我知道,談到旅行的好處,很多人會提到,鍛煉孩子的獨立性、自主性,學習多種文化的知識等等。的確,這些都是帶孩子旅行的好處。但是,我想說的,是另外一種。那就是孩子多元價值觀的建立。???我覺得,人的一生之中,有一個特別特別大的敵人,需要我們?nèi)ハ麥?。它的名字,叫做“狹隘”。狹隘,對于一個國家,會造成閉關鎖國;對于一個民族,會造成夜郎自大;對于一個人,則會造成自以為是。而這三個層面的結(jié)果呢,則是落后,則是狂妄,則是愚昧。???還記得魯迅在為國人畫像的《阿Q

7、正傳》里,是這樣生動地描述狹隘的:“用三尺三寸寬的木板做成的凳子,未莊人叫‘長凳’,他也叫‘長凳’,城里人卻叫‘條凳’,他想:這是錯的,可笑!油煎大頭魚,未莊都加上半寸長的蔥葉,城里卻加上切細的蔥絲,他想:這也是錯的,可笑!然而未莊人真是不見世面的可笑的鄉(xiāng)下人呵,他們沒有見過城里的煎魚!???我覺得,大到宗教的矛盾,國家的紛爭,民族的仇恨,小到鄰里的糾紛,婆媳的爭斗,很多都和各自的狹隘價值觀有關。如果我們解決了每個人都可以按自己的喜好煎魚,切蔥絲,坐凳子,也就天下太平,國富民安了。???那么,怎么讓孩子擁有多元價值觀

8、呢?一是閱讀,二就是旅行。讀萬卷書,不能死讀,那是呆子;行萬里路,也不能白行,那是販夫。讀書,要學會思考,旅行,也要深度旅行。兩者結(jié)合,才會真正發(fā)生作用。???第二課,多樣世界觀課???旅行,是一種最好的、最直觀的方式,讓我們看到真實的世界,真實的生活。很多時候,我們習以為常、司空見慣的東西,其實并不是天然就該如此的。???旅行,就是讓我們知曉

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