八里湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)培（2018）研修方案

《八里湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)培（2018）研修方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、蘄春縣八里湖實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皣?guó)培計(jì)劃（2018）”研修方案一、研修主題線上學(xué)“優(yōu)師”，線下做“優(yōu)課”，促教師專業(yè)成長(zhǎng)。二、研修目標(biāo)1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)。通過(guò)線上學(xué)習(xí)和線下自查自糾、開(kāi)展討論、評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，全面提高教師的師德修養(yǎng)，使每位教師樹(shù)立起爭(zhēng)做愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鍛煉，有工作熱情、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守、有創(chuàng)新精神并依法執(zhí)教的好教師。2、通過(guò)線上學(xué)“優(yōu)師”的課堂教學(xué)案例，理解以學(xué)定教的教學(xué)策略，借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富教學(xué)技巧。3、通過(guò)線下研修，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教學(xué)

2、技能。4、發(fā)展教師的信息意識(shí)，主動(dòng)適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”等社會(huì)信息化發(fā)展趨勢(shì)。5、完成“六個(gè)一”。一份個(gè)人介紹和現(xiàn)狀分析及研修需求、一份個(gè)人研修計(jì)劃、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)微課或者課堂實(shí)錄、一篇論文、一篇培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟。三、研修對(duì)象與時(shí)間學(xué)校在職在崗教師培訓(xùn)時(shí)間：2018年9月——2018年12月四、研修背景我校教師處于兩代分化階段，中間力量短缺，老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富但思想不能與時(shí)俱進(jìn)，處于職業(yè)倦怠期，學(xué)習(xí)勁頭不足，青年教師思想先進(jìn)，學(xué)歷高，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，中年教師難以支撐學(xué)校整棟教學(xué)大樓，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量難以提升。借今年的學(xué)習(xí)整體提高全體教師的師德素養(yǎng)，改變老教師的思想，促

3、進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，中年老師進(jìn)一步提高，使我校教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。五、研修安排1、注冊(cè)學(xué)習(xí)（2018年9月1日——2018年9月15日）2、線上學(xué)習(xí)（2018年9月15日——2018年11月30日）3、線下研討（2018年9月15日——2018年11月30日）4、成果展示（2018年11月20日——2018年11月27日）5、總結(jié)評(píng)比（2018年11月27日——2018年11月30日）六、研修策略1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：呂元新副組長(zhǎng)：趙小勝組員：全體行政成員及各學(xué)科坊坊主（教研組長(zhǎng)）。2、召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì)，明確目標(biāo)。3、建立青年教師與老年教師結(jié)對(duì)。4、

4、線上學(xué)習(xí)與線上研修相結(jié)合。線上：采用看視頻、聽(tīng)專家講座、線上討論等形式進(jìn)行研修。線下：學(xué)校各坊采用研課、磨課、示范課、研討課、專題討論等交流形式進(jìn)行研修活動(dòng)。5、制定學(xué)校研修考核制度。6、檢查督促：每周檢查學(xué)員學(xué)情，對(duì)學(xué)習(xí)不積極者，主動(dòng)聯(lián)系，并對(duì)其進(jìn)行督促。7、總結(jié)表彰：結(jié)合學(xué)情，表彰學(xué)習(xí)活躍者和學(xué)習(xí)優(yōu)秀者。七、研修保障一）健全機(jī)構(gòu)，建章立制。1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，促研修進(jìn)度。2、建章立制，保研修效果。二）加大投入，優(yōu)化研修平臺(tái)1、確保經(jīng)費(fèi)投入，提高教師研修積極性。2、確保設(shè)備正常運(yùn)行，為教師提供研修條件。3、確保研修時(shí)間，讓每位教師積極參與，確保完成研修目標(biāo)。