圖形自己另外找的

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1、路的我額外獎勵??大家加油哦??我們正在一步步走向成功！堅持下去！??1.C［解析］第二組圖形按大、中、小規(guī)律出現(xiàn)，且前兩個圖形對應(yīng)部分相同的在第三個圖形變空白、不同的變陰影。2.D［解析］第一組圖形元素數(shù)量構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，第二組圖形同理，但公比變?yōu)?。3.C［解析］注意要把每個圖形看成平面圖形，然后根據(jù)每個格中的元素去異存同，答案即為C。4.A［解析］第一個圖形和第二個圖形相疊加，相同的部分變空白，不同的部分變陰影。5.A［解析］第一組圖形每個圖的構(gòu)成元素種類分別為：2、4、6，第二組圖形每個圖的構(gòu)成元素種類為：1、3、5，所以答案為A。6.C［解析］

2、圖形筆畫數(shù)按6，7，8，9，10排列。7.B［解析］題干中每個圖形組成的最小筆畫數(shù)是1，2，3，2，所以下一個應(yīng)為1，選項中四個漢字圖形能夠一筆寫成的只有B。8.B［解析］將第一個圖形分解成1/4圓之后重新組合，注意圖中元素的相對位置不能改變。9.D［解析］每一行中含有“B”字母的圖形在下一行中旋轉(zhuǎn)180°，注意第一行圓中有B，旋轉(zhuǎn)180°后，位置變化看不出來。10.B［解析］圖形每行整體向右至少移動兩格，最右圖形從左側(cè)再次滾動出現(xiàn)。1、2、34、5、（空心實心正負(fù)問題）1題選A本題是對前題的修改，因為同色則難度開始變大了。我們可以將第一圖中的兩個方塊分開來看，

3、猜想他們的運動軌跡：先考察第一圖中左邊的方塊，我們可以發(fā)現(xiàn)它也在做逆時針類項運動，且每次運動位移為1格。而第一圖中右上方的方塊則在對角線軌跡上作簡諧振動(物理上學(xué)過吧）。綜合起來可知道選A。備注:其實可以根據(jù)作順時針運動的左邊方塊即可推知選擇A，但是如果選項填進(jìn)干擾項的畫，還是要老老實實的推理才不會錯。2題選D本題較簡單，是目前比較流行的一筆畫問題，自己可以試著畫畫，即一筆即可畫出圖形來。觀察選項中只有D符合。（本題突破口在第七格子，因為大家小時候似乎都應(yīng)該畫過這個圖形吧）3題選B解法：本題屬于運動類型問題，只不過與一般圖形相區(qū)別開來，將圖形軌跡規(guī)定在9格中。首

4、先觀察藍(lán)方塊，可以發(fā)現(xiàn)它在作逆時針運動，接下來觀察它運動的位移，可知依次為1、2、3、4、5、6、7格，故接下來為8格。考察綠格，同理可知它作順時針運動且每次位移為一格。綜合起來可知選B。備注：本題屬于運動類型問題，目前在公務(wù)員考試中比較流行，之所以將運動的方塊顏色區(qū)分開來是便于觀察，如果兩個方塊顏色為同色，則難度無疑會加大，因此可以平時利用閑暇時光，畫著玩玩，有所準(zhǔn)備，考試時候就不會心慌。4題選A本題屬于邏輯數(shù)學(xué)問題，兼顧圖形特征。觀察題目所給的圖形，好像很沒有規(guī)律，但是暗藏玄機(jī)?？梢詫⑦@9格分為3組每組3格。從行來看，第一行：尖角個數(shù)分別為3，7，4第二行：

5、尖角個數(shù)分別為0，0，0第三行：尖角個數(shù)分別為7，9，？我們可以發(fā)現(xiàn)每行存在這樣的數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系4＝7-3；0=0-0;?=9-7故選尖角個數(shù)為2的，選A。（本題突破口在第二行，因為全是圈。如果大家有更好的解法也請不吝賜教。）5題目選A本題是一道典型的數(shù)學(xué)邏輯問題。仍舊是每行為一組，來分組觀察。因為圖形形狀很多，且分為實心和空心兩種，因此我們依舊可以從數(shù)量角度來解題?？梢栽O(shè)實心為正，空心為負(fù)（反過來設(shè)也可以，主要看個人習(xí)慣）。那么第一行的第一格第二格第三格分別為，（＋5－2）；（＋4－1）；（＋6）；即3，3，6。同理，第二行為3，－1，2。第三行為0，－1，？我

6、們能總結(jié)出這樣的規(guī)律：每行前兩項數(shù)量和等于第三項：3＋3＝6；3－1＝2；0－1＝？＝－1