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1、如何撰寫教育科研論文四川省涼山州教育科學(xué)研究所諶業(yè)鋒⊙涼山州專家型教師⊙西昌學(xué)院副教授⊙涼山州學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人⊙中小學(xué)教育研究室主任⊙中學(xué)高級(jí)教師歡迎訪問(wèn)業(yè)鋒教育在線http://www.lsyf.cn諶業(yè)鋒主頁(yè)http://jksyf.scxxt.com.cn電話:0834小靈通3687163E-mail:jksyf@163.com⊙涼山州專家型教師⊙涼山州學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人(教育科研)⊙涼山州教科所中小學(xué)教育研究室主任⊙中學(xué)高級(jí)教師⊙西昌學(xué)院副教授⊙中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員⊙中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員⊙中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員⊙中國(guó)心理
2、衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員⊙四川省教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事⊙四川省教育學(xué)會(huì)教育心理專業(yè)委員會(huì)理事⊙四川省中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科中心組成員⊙四川省中小學(xué)心理健康教育中心組成員⊙涼山州數(shù)學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)⊙涼山州基礎(chǔ)教育課程改革專家指導(dǎo)組成員⊙涼山州基礎(chǔ)教育課程改革學(xué)科指導(dǎo)組成員⊙涼山州教育學(xué)會(huì)心理健康教育研究會(huì)理事長(zhǎng)⊙涼山州教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)如何撰寫教育科研論文一、論文撰寫的一般步驟二、論文寫作的資料收集三、篩選、整理和評(píng)價(jià)資料四、怎樣進(jìn)行教育論文構(gòu)思五、編制論文寫作提綱六、按學(xué)術(shù)論文基本型進(jìn)行論文寫作七、論文格式中幾個(gè)
3、技術(shù)問(wèn)題的處理八、教育科研論文的優(yōu)化一、論文撰寫的一般步驟(一)確定題目(二)擬定提綱(三)論文寫作(四)推敲修改(五)謄清(六)署名和致謝(一)確定題目1.怎樣選題?怎樣選題呢?選題是解決寫什么的問(wèn)題。選題必須恰當(dāng),如果選題不當(dāng),論文就可能“流產(chǎn)”,或沒(méi)有多大價(jià)值。因此選題是論文成敗的關(guān)鍵。選題總的原則是:第一,要選擇客觀上有科學(xué)價(jià)值的問(wèn)題。第二,要選擇主觀上有利于開展研究的問(wèn)題。2.選題的主要途徑(1)教育發(fā)展的方向?qū)ふ已芯空n題。(2)從工作面臨的突出問(wèn)題中選題。(3)從成功經(jīng)驗(yàn)中提出課題。(4)從教育、教
4、學(xué)中的疑點(diǎn)發(fā)現(xiàn)課題。(5)以取得的研究成果為起點(diǎn),跟蹤追擊。(6)從教育研究中的薄弱點(diǎn)和空白點(diǎn)尋找研究課題。選題的角度和途徑還有許多,但對(duì)于初寫論文的教師來(lái)說(shuō),要注意選題宜實(shí)不宜空,宜小不宜大。選擇好課題,是進(jìn)行教育研究的第一步,也是論文寫作的第一步,而且是非常關(guān)鍵的一步。(二)擬定提綱1.提綱的種類提綱一般可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。①簡(jiǎn)單提綱。簡(jiǎn)單提綱的特點(diǎn)是比較概括,只列出論文各部分的大小標(biāo)題,對(duì)如何具體展開論述則不涉及。一般說(shuō)來(lái),有一定論文寫作經(jīng)驗(yàn)的研究者,往往只列簡(jiǎn)單提綱。②詳細(xì)提綱。詳細(xì)提綱除了列
5、出論文各部分的標(biāo)題外,還在每一個(gè)標(biāo)題下較為詳細(xì)地寫出所要闡述的內(nèi)容的要點(diǎn)。因此,詳細(xì)提綱實(shí)際上已近似于一篇論文的摘要。初寫論文者,可盡可能地把提綱列得詳細(xì)些,以便寫作時(shí)較為順手。2.提綱的要求一份好的論文寫作提綱,一般要求能做到三點(diǎn):①安排好全文的布局。如主要論點(diǎn)與次要論點(diǎn)的排列,論證的邏輯展開等,使論文各部分結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,條理清晰,推論合乎邏輯。②安排好材料的使用。如基本材料和副次材料的排列,各部分、各個(gè)論點(diǎn)下需要枚舉的材料等。使研究過(guò)程中搜集和積累下來(lái)的大量材料組成一個(gè)層次清楚的有機(jī)結(jié)合的整體,提供具有充分說(shuō)服
6、力的論據(jù)和事實(shí)。③安排好論文的篇幅。如全文大約多少字,各部分大約多少字。有了這個(gè)安排,寫作時(shí)就可以更有計(jì)劃,避免東拉西扯,離題太遠(yuǎn)。至于一篇論文到底以多長(zhǎng)篇幅為好,這并無(wú)規(guī)定。評(píng)價(jià)一篇論文的水平優(yōu)劣和質(zhì)量高低并不是看字?jǐn)?shù)的多少,而是根據(jù)論文的科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、理論與應(yīng)用價(jià)值等等。因此,論文的篇幅應(yīng)該根據(jù)題目的大小,掌握資料的多少而定。一般說(shuō)來(lái),篇幅過(guò)短,難以把問(wèn)題分析得深刻、透徹。同樣,洋洋數(shù)萬(wàn)言的論文也不容易寫好,很容易變成資料的堆砌,雜亂無(wú)章。(三)論文寫作1.立論、推論和表述的科學(xué)性。論文是科學(xué)研究的結(jié)晶,
7、喪失了科學(xué)性,論文就不成其為論文了。因此,在寫作中,提出論點(diǎn),運(yùn)用概念,進(jìn)行推論時(shí)都應(yīng)該充分注意是否科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),任何夸大其辭的表述都會(huì)降低論文的質(zhì)量。2.論點(diǎn)、論據(jù)和論述的邏輯性。一篇好的論文,必須論點(diǎn)明確,論據(jù)確鑿,論述嚴(yán)密,形成三者間的邏輯統(tǒng)一。因此,只有觀點(diǎn),沒(méi)有材料,固然會(huì)使人覺得空洞無(wú)物,缺乏說(shuō)服力;但不加取舍,大量堆砌材料,同樣也會(huì)使一篇論文不得要領(lǐng),缺乏深度;而有了論點(diǎn)、論據(jù),卻缺乏合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌?,仍然?huì)使人感到雜亂無(wú)序,理不出頭緒。因此,在寫作過(guò)程中,研究者應(yīng)該對(duì)搜集到的大量材料進(jìn)行提煉、取舍
8、,精選出最有價(jià)值的論據(jù),來(lái)支撐論點(diǎn)。同時(shí),在論證過(guò)程中,層層論述,以便論點(diǎn)、論據(jù)、論述三者間形成嚴(yán)密的邏輯關(guān)系。3.?dāng)?shù)據(jù)和文字表述的有機(jī)統(tǒng)一。為了科學(xué)、準(zhǔn)確地表述研究成果,在一篇論文中必須提供數(shù)據(jù),尤其是觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及測(cè)量報(bào)告等以直接研究、獲取第一手資料為主撰寫的論文,更要十分重視數(shù)據(jù)。但是,有的初學(xué)論文寫作者,便因此認(rèn)為只要有數(shù)據(jù),就可以證明研究的成功,從而在論文中