醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)

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1、馬說(shuō)1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（1）祇辱于奴隸人之手（2）一食或盡栗一石（3）且欲與常馬等不可得（4）策之不以其道（5）執(zhí)策而臨之（6）鳴之而不能通其意2.辨析加點(diǎn)詞在句子中的不同含義。①食之不能盡其材②食不飽，力不足⑤雖有千里之能③策之不以其道④執(zhí)策而臨之⑥安求其能千里也3.指出下列各句中的通假字并解釋。①才美不外見（）②不知其能千里而食也（）③不能盡其材（）④其真無(wú)馬邪（）4.指出下列句子中“之”字用法不同的一項(xiàng)。（）A.祇辱于奴隸人之手B.駢死于槽櫪之間C.馬之千里者D.雖有千里之能（一）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不

2、常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡栗一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？A.策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：B.“天下無(wú)馬！”嗚呼！C.其真無(wú)馬邪？D.其真不知馬也。5.用原文中的句子回答下列問(wèn)題。??（1）第一段中的名句是：（2）第二段中寫千里被埋沒的根本原因是：??（3）第三段文字的中心句是：6.朗讀時(shí)，A、B、C、D句應(yīng)分別讀出什么語(yǔ)氣？7.翻譯下列句子。（1）故雖有名

3、馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（2）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。8.文中的“伯樂(lè)”和“千里馬”各比喻什么人？9.作者借“千里馬”不遇“伯樂(lè)”的遭遇，寄托了怎樣的思想感情？10.對(duì)《馬說(shuō)》一文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.該文托物寓意，以千里馬喻人才，以伯樂(lè)喻識(shí)才之人。B.作者在呼喚伯樂(lè)的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了人才應(yīng)有不斷進(jìn)取的精神。C.千里馬受辱與“駢死“的不幸遭遇，可以認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)對(duì)人才的埋沒和扼殺。D.地位低下的“奴隸人”由于忌恨千里馬，所以在精神上侮辱它，在物質(zhì)上虧待它。馬說(shuō)（2）1、本文作者_(dá)__

4、____，字________，_____代_________家。其散文尤為著名，有_______________的美譽(yù)。后世稱其為__________。為_______________之一。是唐代____________的領(lǐng)袖。2、“說(shuō)”是一種文體，可以也可以但都是為了。一、閱讀《千金市骨》語(yǔ)段，按要求回答問(wèn)題古之君王，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請(qǐng)求之。”君遣之，三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐五百金？”涓人對(duì)曰：“死馬且市之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬。馬今

5、至矣！”于是，不能期年，千里之馬至者三。注釋：涓人：近侍之臣。金：古代計(jì)算貨幣的單位。安事：哪里用得著；怎么能夠。期jī年：滿一年。1、解釋下列句中帶點(diǎn)的字。①千金市骨（）②反以報(bào)君（）③天下必以王為能市馬。（）④安事死馬而捐五百金？（）2、概括“千金市骨”這一成語(yǔ)的含義3、翻譯下列句子。死馬且市之五百金，況生馬乎？譯：4、簡(jiǎn)答：《千金市骨》中“君主”、“涓人”各有什么特點(diǎn)？二、①世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。②馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而

6、食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？③策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。1、下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、駢死于槽櫪之間駢：兩馬并駕，并列B、食馬者不知其能千里而食也食：通“飼”，喂養(yǎng)C、策之不以其道策：用鞭子打D執(zhí)策而臨之臨：靠近2、從文章中可以看出，千里馬被埋沒的根本原因是。（用原文一句話回答）3、把文中畫線句子譯成現(xiàn)代文。4、用“∕”標(biāo)出下面句子朗讀的語(yǔ)意停頓，每句標(biāo)一處。①安求其能千里也？②食之

7、不能盡其材5、解釋下面加點(diǎn)詞的意思①是馬也（）②食馬者（）③策之不以其道（）④一食或盡粟一石（）6、下面句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同一組是（）A、雖有千里之能安求其能千里也B、其真無(wú)馬邪策之不以其道C、鳴之而不能通其意環(huán)而攻之而不勝D、祗辱于奴隸人之手學(xué)而時(shí)習(xí)之7、本文托物寓意，文中“千里馬”喻指人才，“伯樂(lè)”喻指，而將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“”。陋室銘一．基礎(chǔ)知識(shí)填空。1．《陋室銘》的作者是，字，是朝人。2．銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上用來(lái)的文字，后來(lái)發(fā)展為一種的文體。這種文體有的特點(diǎn)。二．解釋句子黑體字的意思。1．斯是陋室

8、，惟吾德馨。2．談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。3．可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。4．無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。5．山不在高，有仙則名。三．翻譯句子。1．山不在高，有仙則名。2．談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。3．無(wú)