資源描述：
《于右任的人生經(jīng)歷對其書法的影響》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、于右任的人生經(jīng)歷對其書法的影響摘要于右任先生的書學(xué)理論，藝術(shù)成就逐步的受到廣大海內(nèi)外書法家及愛好者的珍視，為中國書法史的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。先生日記的懷鄉(xiāng)之情更是撥動著無數(shù)炎黃子孫的赤子之心?！捌鸸P不停滯，落筆不作勢，純?nèi)巫匀?，自迅速、自輕快、自美麗[1]。”這是于先生晚年寫給他的兒子于望德的一件手札《寫字歌》，回歸平淡是于老先生晚年的草書書風(fēng)特點(diǎn)[2]。本文主要通過對于右任先生各個階段的經(jīng)歷來分析先生書法書風(fēng)的演變。關(guān)鍵詞：于右任；草書；經(jīng)歷；影響AbstractMr.YuYouren'sBookTheory，theartisticachievement
2、isgraduallyvaluedbythedomesticandoverseascalligraphersandlovers,ithasmadegreatcontributiontothedevelopmentofChinesecalligraphyhistory.Mr.diarynostalgiaisshiftingfromthecountlessallthechildrenoftheYellowEmperorutterinnocence.”Thebeginningofthestrokeisnotstagnant，writewithoutaffectat
3、ion,willnatural,willrapid,willbriskandbeautiful.”ItwaswrittentohissonMr.YuWangdeinhislateryearsforanote,flatregressionisthecursivecalligraphystylecharacteristicsinthelateMr.Thispapermainlythroughtheexperienceofthevariousstagesofthegentlemantoanalyzetheevolutionofcallig
4、raphy.Keywords：Mr.YuYouren;Calligraphyhistory;Cursive；Experience;目錄TOCo"1-3"hzuHYPERLINKl"_Toc391669799"摘要IHYPERLINKl"_Toc391669800"AbstractIIHYPERLINKl"_Toc391669802"一、落落乾坤大布衣1于右任不同書體的書法風(fēng)格特征002345前言于右任先生的成就可謂是有目共睹的，他從科舉的時代走來，歷經(jīng)了政治局面的大轉(zhuǎn)變，文化思想更迭，為中華民族的文化創(chuàng)造了不可磨滅的成就。草書運(yùn)動雖沒有成功，但
5、卻是為后人留下了一份不可不說的禮物。于右任先生的一生奉獻(xiàn)給了中華，在中國的近代史上有著不可磨滅的地位。俱可見于先生一生的文論和詩詞中，讀之叫人神往且又悲愴。先生的書法，可以說是超越古人，獨(dú)樹一幟，文人墨客皆以“于體”稱之，在當(dāng)年已有“草圣”之美譽(yù)。到現(xiàn)在，先生的書法皆被世人爭相藏之，海內(nèi)外爭相學(xué)習(xí)先生草書，是以若先生活在當(dāng)世，許能略慰先生的心愿。先生的書法的確是值得學(xué)習(xí)的，當(dāng)然也可以成立組織大家相互研討，互相學(xué)習(xí)，但最忌諱的是只形似，而體會表現(xiàn)不出自己的神韻?！坝诜勺?，于體可化，方為上乘”。先生寫字，并不是為了藝術(shù)，而是為了寫出自己的志向，這從先生一生的書
6、法的變化就能看的出來。在此，我們不說其政治影響，且談?wù)勊臅ㄗ兓c成就。一、落落乾坤大布衣于右任老先生已經(jīng)離開五十多年了，卻不得不說是中國近代草書書壇最有影響力的一位。然而，不難看出先生在書法史上的影響力，做出的貢獻(xiàn)，在后世越來越受到珍視。先生原名伯循，字右任，后以字行。筆名神州舊主、騷心、太平老人等，號髯翁。祖籍是陜西涇陽縣斗口村。他出身苦，生母趙太姐在于伯循兩歲的時候病重，把他托付給二伯母房太夫人攜至外祖家撫養(yǎng)，他在母親去世時，委實(shí)不到兩歲，母親究竟是何相貌，早已全然不知，長大后還是從伯母口中聽到些許描述：“你母親的臉方方正正，心口如一，那是我最忘不了
7、的”[3]。五六歲時，于伯循跟著一群比他年紀(jì)稍大的牧童們?nèi)セ慕嫉貛シ拍?，卻不想遇到惡狼虎視眈眈，幸有在附近的青年相救，經(jīng)由此一故，房家與村里人商量辦理私塾，教孩子們識上幾個字總歸是不錯的。正巧有一位宿茹第五先生，家里窮準(zhǔn)備去打個短工，聽說要辦理私塾，就毛遂自薦擔(dān)任了教師，于伯循7歲時便進(jìn)入私塾，開始讀書。“以流離之子竟為學(xué)生矣”[4]。11歲，房氏帶于伯循回到三原東關(guān)，投奔重臣公，重臣公把于伯循送入名塾師毛班香先生私塾讀書，九年期間，經(jīng)文、詩文、還有書法都涉獵其深。國學(xué)基礎(chǔ)學(xué)的叫一個扎實(shí)，同時還學(xué)習(xí)了作古體詩與近體詩。這位毛老師，無論所做何事，都聚精會神，
8、專心一意，教學(xué)如此，作文章亦是如此。于伯循敬佩他的人
