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《13.花鐘研修_文檔》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、“信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”課程作業(yè)信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化(一)第一步:設(shè)計前的分析本課的名稱:花鐘本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容:1.會認(rèn)8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.讀懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)運用多樣的句式表達(dá)。課堂導(dǎo)入是否精彩,直接影響學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的動力和氣氛。用現(xiàn)代化的信息技術(shù),能通過聲、光、圖等,把枯燥單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容,變成直觀形象的視聽語言,使學(xué)生有身臨其境的感覺,從而
2、激發(fā)其情感和興趣。這節(jié)課利用信息技術(shù)讓課本的文字材料“動起來”。屏幕上的課題后由花做成的鐘表使得學(xué)生好奇,聯(lián)想。看到花鐘兩個字你頭腦中出現(xiàn)的花鐘是什么樣子的?(用鮮花和綠草做成的鐘,一定很漂亮)你們見過真的花鐘嗎?這節(jié)課老師就給大家?guī)砹藥鬃恋幕ㄧ?,想看嗎?接著展示昆明世博園里的花鐘,瑞士日內(nèi)瓦的大花鐘,這些花鐘鐘面都是由漂亮的花草組成的,而其還有指針,些指針可不是擺樣子的,鐘的機械裝置安裝在地下,每天花鐘可以準(zhǔn)確地為人們報時,這所以這些花鐘可以說是既漂亮又實用。這些圖片形象生動的展示了花鐘,然后提出課文中的花鐘是什么樣子的呢?跟我們看到的花鐘圖片是一樣的嗎?我們一起來學(xué)習(xí)課文,從中
3、尋找答案。?第二步:技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計?導(dǎo)入語時間信息技術(shù)支持?看到花鐘兩個字你頭腦中出現(xiàn)的花鐘是什么樣子的?(用鮮花和綠草做成的鐘,一定很漂亮)你們見過真的花鐘嗎?這節(jié)課老師就給大家?guī)砹藥鬃恋幕ㄧ姡?分鐘呈現(xiàn)課題與各地花鐘,形象直觀,激發(fā)興趣?想看嗎??。ǔ鍪菊n件)這是昆明世博園里的花鐘,吸引了很多游人前來觀賞,拍照留念。這是瑞士日內(nèi)瓦的大花鐘,這些花鐘鐘面都是由漂亮的花草組成的,而其還有指針,這些指針可不是擺樣子的,鐘的機械裝置安裝在地下,每天花鐘可以準(zhǔn)確地為人們報時,所以這些花鐘可以說是既漂亮又實用。????????信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步:設(shè)計前的分析本課的名
4、稱:花鐘本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容:1.會認(rèn)8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.讀懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)運用多樣的句式表達(dá)。請簡述講授環(huán)節(jié)的目的和內(nèi)容,并說明在講授環(huán)節(jié)中,你是怎樣應(yīng)用信息技術(shù)的,以及信息技術(shù)是怎樣起到優(yōu)化作用的(300字左右)。講授環(huán)節(jié)的目的:通過講授學(xué)生能夠會認(rèn)8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆
5、蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。讀懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。學(xué)習(xí)運用多樣的句式表達(dá)。講授環(huán)節(jié)的內(nèi)容:認(rèn)讀生字,詞語,熟練的朗讀課文,感悟花鐘,體會作者的多種寫法。信息技術(shù)的優(yōu)化作用:利用多媒體呈現(xiàn)課文中的各種花,并配以介紹,非常生動,在學(xué)習(xí)認(rèn)讀字詞時,借助課件展示生字詞,并用不同顏色字體標(biāo)注,清晰,有強調(diào)的作用。讀誦課文時通過配樂,圖片調(diào)動起學(xué)生的視覺、聽覺。第二步:技術(shù)支持的講授設(shè)計說明:在這一步里,請你在下表左欄簡述講授環(huán)節(jié)的主要教學(xué)活動(一至二個),并在下表右欄具體說明如何利用信息技術(shù)優(yōu)化講授效果
6、,請?zhí)峁┙厝〉闹匾嬅婕跋鄳?yīng)文檔鏈接)教學(xué)活動簡述信息技術(shù)支持自讀課文,學(xué)習(xí)生字詞語這篇文章的生字新詞特別的多,下面同學(xué)們自由地再讀讀課文,別忘了拿好鉛筆,邊讀邊畫出課文中的生字新詞,把它們讀準(zhǔn)確。開始吧。利用課件展示字詞,學(xué)習(xí)字詞??作者寫了九種花。但是寫法不同。感悟花鐘,體會作者不同的寫法。課件展示關(guān)鍵句子,以及各種各樣的花。??信息技術(shù)支持的評價優(yōu)化(三)第一步:設(shè)計前的分析說明:請根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程,針對一至兩個具體的教學(xué)活動進(jìn)行評價設(shè)計,在表格呈現(xiàn)您設(shè)計此項評價的目的、所采用的評價方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注:兩個評價設(shè)計不能雷同。)本課的名稱:花鐘本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)
7、內(nèi)容:1.會認(rèn)8個生字,會寫14個生字,正確讀寫“爭奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、濕度、密切、關(guān)系、嬌嫩、適宜、適應(yīng)、昆蟲、傳播、植物學(xué)家、修建、陸續(xù)、大致”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.讀懂課文內(nèi)容,初步培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習(xí)慣。4.學(xué)習(xí)運用多樣的句式表達(dá)。第二步:技術(shù)支持的評價設(shè)計說明:在這一步里,請將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評價目的、評價方法和評價工具呈現(xiàn)在下表中。在“評價工具”一欄中,除量