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1、《Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto.》教學(xué)內(nèi)容：新外研版四年級上冊第七模塊第一單元一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：（1）會聽說讀寫單詞：thereis,horse,thereare,havealook,sheep,vegetable,climb,face（2）能運用句型描述：Thereisagirlinthisphoto.She’sridingahorse.2．能力目標(biāo)：全體學(xué)生能運用Thereisagirlinthisphoto.She’sridingahorse.描述照片或者一個場景。3．情感目標(biāo)
2、：培養(yǎng)學(xué)生大膽說英語的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，體會學(xué)習(xí)英語的樂趣。二、教學(xué)重難點：1．教學(xué)重點：（1）能夠掌握新詞匯：thereis,thereare,havealook,vegetable,climb,（2）能夠熟練運用句型描述照片或者場景：Thereisagirlinthisphoto.She’sridingahorse.Ican’tseeherface.2．教學(xué)難點：（1）區(qū)分單詞：house,horse的讀音。（2）區(qū)分Therebe在單復(fù)數(shù)中的用法。三、教學(xué)方法：游戲教學(xué)法、自然法、四、教具準(zhǔn)備：CD-ROM,pictu
3、res,cards,courseware五、教學(xué)過程：Step1：Warm-upandlead-in.(about5min)1.Greeting,thensingasong.T：Goodmorning,boysandgirls.Ss：Goodmorning,MsHan.T：Beforetheclass,let’ssingasong.2.激活知識T：Firstwewillplayagame.Let’sactitandtellmewhatishe/shedoing?Areyouready?Ss：Yes.T：Youplease.(學(xué)生模仿動作
4、)Whatishedo?Ss：He’splayingbasketball.T：Nice,he’splayingbasketball,next.3.Showsomepictures.Ask：Whatcanyousee?(HelpSsanswer)S1/2/3：Aboy.What’she/she/itdoing?(引出本課新知，讓學(xué)生由易到難，引導(dǎo)學(xué)生說句子。）4.ShowthepictureofPart1andlistentotheCD-ROM.(整體感知如何描述圖畫)5.Watch,listenandrepeat.(學(xué)著說，并提醒學(xué)生注
5、意模仿語音語調(diào)，感知今天要學(xué)的內(nèi)容Thereis…的語用，為新課學(xué)習(xí)做鋪墊)Step2:Textlearning1.PlaytheCD-ROM.GetSswatchandlistenandthinking:Q1：WhatareSamandAmytalkingabout?2.Sstrytoanswerthequestion.Ss：Theyaretalkingaboutphotos.3.Sam,Amy,Damingaretalkingaboutphotos.Listenagain(進(jìn)一步感知課文)4.Showquestions,listen
6、andtrytoanswerthequestions(帶問題聽錄音，試著回答，進(jìn)一步了解課文內(nèi)容，為學(xué)習(xí)目標(biāo)語句打基礎(chǔ))Q2：What’sinphoto1?Q3：What’sinphoto2?Q4：What’sinphoto3?Q5：What’sinphoto4?引導(dǎo)學(xué)生回答每個問題后連起來描述：Therearetalkingaboutphotos.Thereis…inphoto1…5.Listenandrepeat.Step3:Practice1.Playaluckygame.2.Lookatthepicture.明確要求后，四人小組
7、用thereis…描述圖片內(nèi)容，共同完成任務(wù)。給學(xué)生三分鐘練習(xí)，然后以小組為單位向全班展示。Step4:總結(jié)板書T：Todaywehavelearnthowtodescribeaphoto.Wecanuse：Thereisa…inthisphoto.She/He/Itis….Step5:Homework回家后找一些你家中比較有特點的照片，試著用Thereis…inthisphoto.He’s/She’s/It’s….進(jìn)行描述。下節(jié)課把那些照片帶過來，跟大家分享一下吧！板書設(shè)計Module7Unit1Thereisahorseinthis
8、photo.ahorseThereisasheepinthisphoto.acatIt’s...ing.
