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《Unit 1 There is a horse in this photo 教案 1》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Module7Unit1教案1一、教學(xué)重點(diǎn)單詞：Horse,sheep,vegetables,cat,句型：Thereis/are……..二、教學(xué)欄目Listenpointandfind“thereis…..”Practice.三、教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：使學(xué)生了解拍照的一些術(shù)語(yǔ)。知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)句型thereis/are……/能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生使用thereis/are…..表示某地有人和物….四、教學(xué)過(guò)程StepOne:Warm-upandlead-in.(about5min)1.Greeting,thensaythechant:
2、“CanIhavesomesoup?”2.Showpictures:playingbasketball,running,shipping,andsoon.Let’sdoaskingandansweringlikethis:Whatishe/shedoing?Heis…(激活知識(shí))3.Showthepictureofthetext.(Amyisridingahorse)getSslookatthepictureandask:Whatcanyousee?(HelpSsanswer)4.WatchandlistentotheCD-R
3、OM.(整體感知如何描述圖畫(huà))5.Watch,listenandrepeat.(學(xué)著說(shuō)，并提醒學(xué)生注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，感知今天要學(xué)的內(nèi)容Thereis…的語(yǔ)用，為新課學(xué)習(xí)做鋪墊)Learn：horse注意與house的區(qū)別，用圖片進(jìn)行比較。StepTwo：Taskpresentation(about1min)向班級(jí)推薦手抄報(bào)的圖片,并用Thereis..Inthephoto.He/Sheis…描述自己推薦的圖片。StepThree：Textlearning(about15min)1.PlaytheCD-ROM.GetSswatc
4、handlistenandthinking:1）WhatareSamandAmytalkingabout?2.Sstrytoanswerthequestion.(1,2整體感知課文)Theytalkingaboutphotos.3.Sam,Amy,Damingaretalkingaboutphotos.Howaretheytalkingaboutthem?Listenagain(進(jìn)一步感知課文)4.Showquestions,listenandtrytoanswerthequestions(帶問(wèn)題聽(tīng)錄音，試著回答，進(jìn)一步了解課
5、文內(nèi)容，為學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)句打基礎(chǔ))2What’sinphoto1?3)What’sinphoto2?4)What’sinphoto3?引導(dǎo)學(xué)生回答每個(gè)問(wèn)題后連起來(lái)描述：Therearetalkingaboutphotos.Thereis…inphoto(板書(shū)Thereisahorseinthisphoto.Thereisasheepinthisphoto.…)相機(jī)教學(xué)單詞。5.Trytosay:Thereisa…in/on/under/…6.Listenandrepeat.7.Workingroup:retellthetext.(
6、Agroupoffour把打亂順序的課文句子重新排列好，強(qiáng)化對(duì)課文內(nèi)容的理解)StepFour:practice(about10min)1.Listenandsay(P40Activity3)跟讀模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)2.Lookatthepicture.(P40A4),明確要求后，四人小組用thereis…描述圖片內(nèi)容，共同完成任務(wù)。給學(xué)生三分鐘練習(xí)，然后以小組為單位向全班展示。3.FinishEx1,3，4(課堂活動(dòng)用書(shū))，鞏固所學(xué)知識(shí)StepFive:Taskcompletion.(About7min)Tshowsomepictu
7、res,Sstalkaboutthemandchooseonedescribeit:Thereisa…inthisphoto.She/Heis…1.SstalkabouttheClassPaper.(四人小組討論手抄報(bào)的內(nèi)容，合作畫(huà)一幅畫(huà)或推薦一幅圖，作為班級(jí)手抄報(bào)的圖片，并用Thereis…Heis…來(lái)描述圖片。意在發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，運(yùn)用所學(xué)知識(shí))2.Ssreport.StepSixSummaryandhomework(about2min)1.Summarytogether.2.Finish“一起作業(yè)”3.FinishE
8、x2(ABbook)4.以小組為單位為班級(jí)手抄報(bào)準(zhǔn)備圖片
