“三疑三探”教案設(shè)計(jì)

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1、附：“三疑三探”教案設(shè)計(jì)課題單元課時(shí)教材分析備注：教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法三疑三探學(xué)法自學(xué)、合作、探究教具學(xué)具教學(xué)過(guò)程一、設(shè)疑自探（一）（）引題。（二）針對(duì)（）設(shè)疑。-4-預(yù)設(shè)：（三）出示自探提示。自探提示：（四）學(xué)生獨(dú)立自探。二、解疑合探（一）小組合探。（二）全班合探。-4-（三）即時(shí)練習(xí)。三、質(zhì)疑再探：預(yù)設(shè)：四、運(yùn)用拓展（一）學(xué)生自編。（二）教師補(bǔ)充。-4-（三）全課總結(jié)。1.學(xué)生談學(xué)習(xí)收獲。2.學(xué)科班長(zhǎng)評(píng)價(jià)本節(jié)課活動(dòng)情況。（四）作業(yè)設(shè)計(jì)。板書設(shè)計(jì)教后反思-4-

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