《帽子游戲》大班音樂軍區(qū)幼兒園翟莉華

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1、大班音樂游戲活動《傳帽游戲》單位：山西省軍區(qū)機關(guān)幼兒園教師：翟莉華時間：2015年10月活動名稱：《傳帽游戲》活動目標：能跟隨音樂節(jié)奏進行傳帽子游戲，體驗游戲的樂趣?；顒訙蕚洌?、經(jīng)驗準備：領(lǐng)頭人游戲2、物質(zhì)準備：音樂、帽子每人一頂、手腕花活動過程：一、傾聽音樂，感受音樂的節(jié)奏1、游戲《領(lǐng)頭人》T：“你們玩過領(lǐng)頭人的游戲嗎？現(xiàn)在我們聽著音樂一起來玩領(lǐng)頭人的游戲?！薄拔蚁葋懋旑I(lǐng)頭人”2、傾聽音樂A、B段，感受音樂節(jié)奏的快和慢T：“剛才我們在游戲的時候，你們誰發(fā)現(xiàn)了音樂節(jié)奏有什么變化？”“那我們再來仔細聽音樂，聽聽音樂中節(jié)奏有什么變化？”（幼兒傾聽音樂）T：“剛才你

2、們聽到的音樂節(jié)奏有什么變化？”S：“有快有慢?！倍?、學(xué)習(xí)傳帽子游戲1、出示帽子，激發(fā)幼兒興趣T：“今天，老師帶來了一頂漂亮的帽子，我想和你們一起玩兒傳帽子的游戲?！薄澳悄銈兿胂?，剛才我們聽到的音樂是快的音樂適合傳帽子還是慢的音樂適合傳帽子？”S：“慢的音樂。”2、請幼兒自由分組，聽音樂傳帽子T：“那現(xiàn)在請小朋友們自由分組，每組小朋友要商量好你們要用什么方法來傳帽子！”（幼兒聽音樂傳帽子）3、學(xué)習(xí)傳帽子的方法T：“好！誰來說說你們是用什么方法傳帽子的？在傳帽子的過程中，出現(xiàn)了什么問題？”（教師與幼兒一起解決問題）“那我們來看看這一組小朋友是用什么方法來傳帽子的？”

3、（一組幼兒隨音樂示范，其他幼兒觀看）T：“剛才他們這組小朋友是怎么傳的？”（發(fā)現(xiàn)正確的方法）5、幼兒初步嘗試隨音樂游戲T：“那我們一起來學(xué)學(xué)他們的方法好嗎？”三、完整的玩?zhèn)髅弊佑螒騎：“剛才小朋友們都傳的很好，都能跟著音樂節(jié)奏傳帽子。那么這次我們把節(jié)奏快的音樂也加上，你們要想好在節(jié)奏快的時候準備用什么動作來表現(xiàn)！”（幼兒隨音樂完整的游戲）