論英語情態(tài)動詞動力情態(tài)的主觀性

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1、山東外語教學ShandongForeignLanguageTeachingJournal2007年第2期(總第117期)論英語情態(tài)動詞動力情態(tài)的主觀性張楚楚(長沙理工大學外國語學院,湖南長沙410076)摘要:本文通過在Langacker的精致認識與動態(tài)演變模式中增設“已知現實”與“非已知現實”之區(qū)①分,闡釋了動力情態(tài)can所謂“非情態(tài)用法”的情態(tài)屬性;并在Palmer,Coates和Perkins等學者語料分析的基礎上,運用Halliday的功能語法情態(tài)理論勾畫出一個從主觀情態(tài)到客觀情態(tài)再到非情態(tài)客觀意義的連續(xù)體;文章指出,約束

2、情態(tài)動詞的語法潛規(guī)———“判斷條件”證明了情態(tài)動詞主觀情態(tài)的合理性,從而從不同的語法視角實證性地論證了英語情態(tài)動詞動力情態(tài)的主觀性與情態(tài)性,同時也批駁了將時態(tài)、體態(tài)及評價等納入情態(tài)體系的情態(tài)范疇擴大化。關鍵詞:動力情態(tài);已知現實P非已知現實;判斷條件中圖分類號:H0206文獻標識碼:A文章編號:100222643(2007)02200582091.0引言Rescher的因果情態(tài)指境況促使或阻止(妨礙)命題動力(dynamic)情態(tài)是語言學家在區(qū)分了道義所指事件發(fā)生的傾向性,而愿望和可能情態(tài)也主要和認識情態(tài)之后察覺到的又一情態(tài)領域。

3、但一些學涉及潛在事件發(fā)生的傾向性。(同上)者認為,動力情態(tài)不是主觀的,從嚴格意義上說不屬Coates(1983:20-22)在語料庫基礎上進行的情②情態(tài)范疇。(Palmer,1990:36)本文在簡要回顧語言態(tài)動詞語義分析中覺察到動力情態(tài)與道義情態(tài)意義學界研究動力情態(tài)的歷程后試圖通過語料實例分上的差別,并指出,把非認識情態(tài)稱作道義情態(tài)是不析,從傳統(tǒng)、功能以及認知多個語法視角來詮釋英語恰當的,因為表示“義務”和“允許”邏輯的deontic一情態(tài)動詞動力情態(tài)的主觀性及其“事實性”意義的情詞并未涵蓋動力情態(tài)的邏輯范疇。Coates采用術

4、語態(tài)屬性。root來命名Lyons(1995)等語言學家所指的道義情2.0動力情態(tài)的范疇態(tài),動力情態(tài)與道義情態(tài)則被看成是該情態(tài)范疇中語言學家對動力情態(tài)的認識是逐步清晰的。的兩個次類。vonWright(1951:1-2)在開拓性的情態(tài)邏輯研究中Perkins(1983:10)和Palmer(1990:36)都沿用了分析了四種情態(tài):真實情態(tài)(alethic)、認識情態(tài)(epis2vonWright的術語dynamic來稱呼不同于認識和道義temic)、道義情態(tài)(deontic)和存在情態(tài)(existential)。情態(tài)的第三種情態(tài)(

5、即:動力情態(tài)),這與Lyons研究他僅在腳注中用術語dynamic表示了情態(tài)動詞can的三種情態(tài)(即:真實,道義和認識情態(tài))略有不同。涉及的“能力”和“傾向”等意義。(同上:28)。Palmer,Perkins等一些學者認為真實情態(tài)是邏輯學在Rescher(轉引自Perkins,1983:11)歸納的八類家的主要關注,在日常話語中并無地位。情態(tài)中并無動力情態(tài)(這八類情態(tài)分別為:真實情Palmer(1990)起初對動力情態(tài)范疇的界定是寬態(tài)、認識情態(tài)、時間情態(tài)(temporal)、愿望情態(tài)(boulo2泛與模糊的,包含了他對情態(tài)動詞分

6、析的十余種意maic)、道義情態(tài)、評價情態(tài)(evaluative)、因果情態(tài)義及用法,僅以can為例,屬于動力情態(tài)范疇的意義(causal)和可能情態(tài)(likelihood))。動力情態(tài)的特征及用法就達六種之多:分別體現在因果、愿望和可能這三類情態(tài)范疇中。(1)Signsaretheonlythingsyoucanobserve.(中收稿時間:2006210215作者簡介:張楚楚(1951-),男,漢族,河南南陽人,副教授。研究方向:英語語言學。58性(neutral)可能性)示何種情態(tài),其基本意義都是:I-judge-it-(i

7、s)-(2)Yes,wecansendyouamap,ifyouwish.(暗necessary。含“給予”(implication)的可能性)Palmer(2001:9-11)在近些年的研究中對動力(3)Fromthetopyoucanseethewholeofthecity.型情態(tài)有了更深刻的認識。一方面,他將原先寬泛(can與隱秘動詞(private)連用的用法)模糊的概念范疇明確為三種:句子主語的“能力”,(4)No,Ican’tberude—he’sseenme.(合理“意愿”及直接影響句子主語能力的境況(circum2

8、情態(tài)(rational))stances),例如:(5)Lionscanbedangerous.(存在情態(tài))(8)JohncanspeakFrench.(動力情態(tài):能力)(6)Inthelibraryyoucantakeabookoutandkee

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