舞武節(jié)奏——大學(xué)路小學(xué)丁燕燕

《舞武節(jié)奏——大學(xué)路小學(xué)丁燕燕》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、（舞武節(jié)奏）健美操實(shí)踐課教案執(zhí)教內(nèi)容：健美操之“舞”功秘籍執(zhí)教年級(jí)：五（3）、六（3）班全體女生執(zhí)教教師：丁燕燕杭州市大學(xué)路小學(xué)2015/10/19教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想為了更好的提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)展形體美，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài)，鍛煉整體協(xié)調(diào)性與節(jié)奏感，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，陶冶美的情操，讓學(xué)生體驗(yàn)別樣的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。教學(xué)內(nèi)容健美操基礎(chǔ)步伐：看圖學(xué)動(dòng)作教材分析為了讓學(xué)生更全面的發(fā)展體育技能，學(xué)校開(kāi)設(shè)了“舞武節(jié)奏”這門課程。健美操是一項(xiàng)深受廣大群眾喜愛(ài)的、普及性極強(qiáng)，集體操、舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)

2、目，能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿態(tài)，塑造健美體型，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，改善心肺功能，全面提高身體素質(zhì)。學(xué)情分析五、六年級(jí)女生對(duì)于事物已有了較大的認(rèn)知能力，模仿能力強(qiáng)，對(duì)于新事物的接受能力較好，身體素質(zhì)也有了保障，對(duì)于富有節(jié)奏感的健美操也有一定的興趣，能夠更好的保障教學(xué)的開(kāi)展。面對(duì)水平三的女生，本節(jié)課我選擇了創(chuàng)編基礎(chǔ)步伐方向和看圖學(xué)動(dòng)作作為上課內(nèi)容，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)編和自學(xué)動(dòng)作的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)感知健美操所具有的美感和運(yùn)動(dòng)價(jià)值，知道組合的方法。2、技能目標(biāo)：通過(guò)組合操動(dòng)作、隊(duì)形、方向練習(xí)，提高身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)良好的身體

3、姿態(tài)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)小組合作，學(xué)生相互配合、學(xué)習(xí)，體驗(yàn)跳健美操的成功與樂(lè)趣，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)動(dòng)作節(jié)奏感教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)一致教學(xué)流程準(zhǔn)備部分：課的開(kāi)始由兩個(gè)班集體進(jìn)行熱身操，活動(dòng)身體，激發(fā)興趣；基本部分：男生、女生分開(kāi)后，全體女生復(fù)習(xí)形體舞蹈，鍛煉身體姿勢(shì)；復(fù)習(xí)組合一、二動(dòng)作；小組合作，對(duì)組合一動(dòng)作進(jìn)行方向改編，創(chuàng)編一個(gè)隊(duì)形，小組展示。進(jìn)入主題，小組看圖學(xué)動(dòng)作，兩個(gè)小組學(xué)習(xí)一個(gè)八拍動(dòng)作，重復(fù)跳兩遍，小組展示。與男生的武術(shù)進(jìn)行pk；結(jié)束部分：放松操。場(chǎng)地器材場(chǎng)地：半個(gè)籃球場(chǎng)器材：一個(gè)音響、音樂(lè)、三個(gè)展架安全

4、防范1、充分做好熱身準(zhǔn)備活動(dòng)及關(guān)節(jié)活動(dòng)。2、課中注重學(xué)生的個(gè)體差異性，動(dòng)作循序漸進(jìn)。3、加強(qiáng)安全教育，保證課堂教學(xué)安全有序進(jìn)行。體育實(shí)踐課教案（課時(shí)計(jì)劃）教學(xué)內(nèi)容健美操基礎(chǔ)步伐：看圖學(xué)動(dòng)作年級(jí)、班級(jí)、人數(shù)五、六年級(jí)（3）班女生，31人單元課次第2課次教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)感知健美操所具有的美感和運(yùn)動(dòng)價(jià)值，知道組合的方法。2、技能目標(biāo)：通過(guò)組合操動(dòng)作、隊(duì)形、方向練習(xí)，提高身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)。3、情感目標(biāo)：通過(guò)小組合作，學(xué)生相互配合、學(xué)習(xí)，體驗(yàn)跳健美操的成功與樂(lè)趣，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)動(dòng)作節(jié)奏感難點(diǎn)：動(dòng)作

5、協(xié)調(diào)一致課的部分內(nèi)容、方法教學(xué)步驟與方法組織與要求練習(xí)次數(shù)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備部分3′1、師生問(wèn)好，課的導(dǎo)入2、集體熱身操1、鳴哨集合，師生問(wèn)好，檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生2、教師語(yǔ)言導(dǎo)入本課3、教師帶領(lǐng)集體做熱身操1、集合整隊(duì)、向老師問(wèn)好，見(jiàn)習(xí)生出列2、明確課的內(nèi)容3、學(xué)生認(rèn)真愉快的隨著教師做熱身組織：四列橫隊(duì)要求：靜、齊、快1約3′基本部分27′一、形體練習(xí)1、形體舞二、基礎(chǔ)健美操1、組合一、二練習(xí)2、小組創(chuàng)編組合一不同方向，一個(gè)隊(duì)形1、組織學(xué)生練習(xí)形體舞，提醒注意身體姿態(tài)1、組織學(xué)生進(jìn)行組合一、二練習(xí)2、指導(dǎo)小組創(chuàng)編不同方

6、向的組合一3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形創(chuàng)編4、組織小組展示1、積極展示，注意身體姿態(tài)1、注意動(dòng)作幅度、有節(jié)奏感2、小組為單位，創(chuàng)編方向，將動(dòng)作改編方向3、進(jìn)行小組隊(duì)形創(chuàng)編4、小組展示，動(dòng)作美觀，有創(chuàng)意組織：11—213~4′2~3′5~6′基本部分三、“舞”功秘籍1、看圖學(xué)動(dòng)作編隊(duì)形2、小組串聯(lián)3、與男生比“舞”1、教師講解要求與任務(wù)2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)練，分組看圖片進(jìn)行自主學(xué)習(xí)動(dòng)作組合，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)3、巡回指導(dǎo)4、指導(dǎo)各小組編隊(duì)形1、組織各小組進(jìn)行動(dòng)作組合展示2、小組串聯(lián)三個(gè)動(dòng)作組合先后跳1、引導(dǎo)學(xué)生挑戰(zhàn)男生的武術(shù)2、展示三個(gè)小組合操1、

7、認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考2、小組看圖片自主學(xué)習(xí)健美操動(dòng)作組合3、積極參與，認(rèn)真練習(xí)4、每個(gè)小組創(chuàng)編一個(gè)自己的隊(duì)形1、積極展示，表現(xiàn)力強(qiáng)2、集體展示，將三個(gè)組合串聯(lián)起來(lái)，先后跳1、挑戰(zhàn)男生，與男生進(jìn)行展示pk2、跳出激情11—217~8′2~3′2~3′結(jié)束部分5′一、放松練習(xí)1、放松操2、課堂小結(jié)3、師生再見(jiàn)，回收器材1、帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂(lè)做放松操2、進(jìn)行課堂小結(jié)3、師生再見(jiàn)，回收器材1、跟隨音樂(lè)進(jìn)行放松操2、認(rèn)真聽(tīng)講并反思3、師生再見(jiàn)要求：遵守紀(jì)律14~5′場(chǎng)地器材場(chǎng)地：籃球場(chǎng)地器材：一個(gè)音響、音樂(lè)、三個(gè)展板預(yù)計(jì)練習(xí)密度40%左右預(yù)

8、計(jì)心率曲線教學(xué)反思