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1、雷鋒式好少年在我身邊輝縣市城內小學執(zhí)教人：xxx選題方向：培養(yǎng)明辨是非、學習先進意識活動目標： 1、通過尋找身邊真實的好人好事，使學生了解好少年——發(fā)現(xiàn)榜樣?！?、通過討論身邊的好人好事，讓學生明辨是非——樹立榜樣?！?、通過活動，希望更多的“好少年”出現(xiàn)在我們的日常生活中——學習榜樣設計思路： 1、從學生“不輕信吹捧”的特點，讓學生自己從現(xiàn)實生活中尋找心目中的好少年，以增強榜樣的真實性和可學性?！ ?、根據學生“競爭意識增強”的特點，讓學生討論什么為好少年，進而讓學生明辨是非，樹立起公認的榜樣?！ ?、根據學生“敬佩優(yōu)秀
2、同學”的特點，讓學生用榜樣的言行對照自己言行，尋找差距，提出改進措施，達成學習榜樣的目標?！ ≌麄€設計以正面引導為主，反面教育為輔，讓學生在活動中明理，在活動中辯是非，在活動中學會做一個好少年?；顒臃椒ǎ呵榫绑w驗、討論、現(xiàn)場訪談?；顒訙蕚洌骸?、小品表演《一粒釘子》（提前組織少數(shù)學生進行排練）； 2、收集在我身邊好人好事； 3、《雷鋒叔叔望著我們笑》、《我們要做雷鋒式的好少年》?；顒舆^程：活動過程：一談話引入“好少年” 1、老師：同學們，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的光臨，歡迎你們。行上課禮老師：尊敬的領導、老師、同學
3、們。上午好！四四班雷鋒式的好少年在我身邊德育活動課現(xiàn)在開始老師：今天，我們德育活動課，主題為雷鋒式的好少年在我身邊，首先要知道什么樣的人才是雷鋒式的好少年呢？讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士二：活動過程1、出示雷鋒簡介，雷鋒故事聯(lián)播---人民的勤務員、助人為樂2、那什么才是雷鋒式的好少年呢?那就是“熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優(yōu)良，團結友愛。體魄強健，活潑開朗”少年就是好少年。3、尋找我身邊的好少年 1、創(chuàng)設情境： 播放音樂《雷鋒叔叔望著我們笑》?！ ≈鞒郑和瑢W們，歌中的故事似乎
4、就發(fā)生在我們的身邊，不信就請看小品《一粒釘子》： [甲：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ剑业钠ü?，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子?！ ∫遥涸缟虾?，李鑫，你怎么了？心神恍惚的?！ 〖祝簺]、沒什么事。 乙：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子） 班長：大家早上好！ 甲：班長，昨晚的那道數(shù)學題你做出來了嗎？能教教我嗎？ 班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子?！ 。ㄟ@時，甲，乙聽了這話，都走了過來，不
5、好意思的道歉。） 班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學題?！ 〖?、乙：好，我來幫你?！ 。ㄐ∑方Y束）] 老師：我們中隊也有不少的好少年，哪位同學能說說你身邊的好少年是誰，并說說理由？ 學生交流課前收集的身邊的好人好事： 1、捐款……， 2、獻花……， 3、勞動……， 4、學習…… 主持：同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：好少年其實哪兒也不缺，就在我們的身邊。也許不同的時代對于好少年有不同的要求，好少年在不同的歷史時期有不同的表現(xiàn)形式，但“熱愛祖國，理想遠大
6、。勤奮學習，追求上進。品德優(yōu)良，團結友愛。體魄強健，活潑開朗”的主旨不變。4、請欣賞姚敏同學的快板5、情景問答（1）某一天你見到一個錢包，里邊很多的錢，你會如何做（2）見到一個很偏涼的發(fā)夾（3)他是這樣捐錢的講故事《他是這樣捐錢的》（一個十歲的小男孩，聽說有一位見義勇為的叔叔受傷了，他悄悄地從家里拿了三百元錢，買了鮮花和水果等禮物，獨自騎上摩托車去看望叔叔，結果出了意外，摔傷了腿。）聽完這個故事，同學們有什么看法呢？我們請大家說一說！ A：精神可嘉…… B：不應悄悄拿家里的錢，而且數(shù)量還不少…… C：未成年人不能騎摩托
7、車……老師：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷爭取做好少年。下面請欣賞這首《我們要做雷鋒式的好少年》4、雷鋒精神是不是過時了？雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，做一名雷鋒式的好少年，創(chuàng)建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。相信只要我們人人爭做好少年，我們的祖國一定會被我們建設的更加繁榮富強。老師：同學們，我們是祖國的未來，我們將肩負起建設祖國的重擔，所以我們必須從小樹立遠大理想，樹立正確的人生
8、觀。相信只要我們人人爭做好少年，我們的祖國一定會被我們建設得更加繁榮富強。輝縣市xx小學德育課教案雷鋒式好少年在我身邊執(zhí)教人：xxx2014年3月21日
