劉小艷教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、中班科學(xué)《水寶寶變變變》教師/劉小艷活動(dòng)目標(biāo)：　　1、認(rèn)識(shí)紅，黃，藍(lán)色，并根據(jù)色彩標(biāo)記匹配相應(yīng)的瓶子。　　2、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1、裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個(gè)，在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍(lán)顏料。2、紅黃藍(lán)顏色筐子各一個(gè)。一、導(dǎo)入游戲(手指變變變)1、師：今天呀，老師給小朋友們帶來了一樣?xùn)|西，我們大家一起數(shù)一、二、三然后把它請(qǐng)出來好不好呀！　　哇，是什么呀？我們來看看，瓶子里有什么？這個(gè)水有沒有顏色？　　師小結(jié)：水是沒有顏色的，是透明的，而不是白色的?！　?、看好了，水寶寶是透明的。水寶寶要和我們玩變變變的游戲，我

2、們一起大聲喊“水寶寶，水寶寶變變變，水寶寶水寶寶，變變變好不好呀！”　?。ɡ蠋煋u動(dòng)瓶身，讓水接觸瓶蓋里的顏料）師：哇，水寶寶怎樣了？會(huì)變色呢！好玩嗎？你們想玩嗎？　　二、探索激趣師：老師今天呀也給小朋友每人都準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子，然后我們一起學(xué)老師搖瓶子，要一邊搖一邊說：“水寶寶水寶寶，變變變哦”。1、鼓勵(lì)幼兒用力搖瓶子，使其變色。（老師鼓勵(lì)孩子用力搖晃，再加加油）師：“你們變出來了嗎？變出什么顏色了？”分別讓幼兒說出自己瓶子里的水變出的是什么顏色。2、顏色對(duì)應(yīng)師：現(xiàn)在呀水寶寶呢它累了，想休息了，可是它們找不到自己的家，想請(qǐng)我們班的小朋友送它回家休息。你們知道它的家在哪

3、兒?jiǎn)?？（與框子對(duì)應(yīng)放）三、解讀秘密師：我們的瓶子怎么能變出不同的顏色呢？　　師小結(jié)：哈哈，其實(shí)呀老師把一個(gè)秘密藏在了瓶蓋里。這個(gè)蓋子里有什么？蓋子里有顏料，經(jīng)過搖動(dòng)瓶子里的水一定要接觸瓶蓋，顏料被水溶解之后，水寶寶就會(huì)變出不同顏色來?！　∷?、交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。1.老師手里有一瓶黃顏色的水，現(xiàn)在我要請(qǐng)另一個(gè)顏色藍(lán)顏色和它做好朋友，兩種顏色加在一起又會(huì)發(fā)生怎么樣的變化呢？你們想知道嗎？好！我們一起來仔細(xì)觀察。老師搖晃瓶子發(fā)小朋友你們發(fā)現(xiàn)了什么呢?(現(xiàn)黃色加藍(lán)色變成了綠色)。教師：瓶子里的水有變化嗎？變成什么顏色了？哇，顏色可真有趣呀，不同的顏色混在一

4、起還會(huì)變出另一種新的顏色來！那小朋友們?cè)傧胂?“如果再用其它兩種顏色做好朋友的話它們也會(huì)發(fā)生顏色變化嗎”？好這個(gè)問題呢我就留給小朋友們有機(jī)會(huì)的話小朋友們回家和爸爸媽媽一起在家實(shí)驗(yàn)一下。小朋友們你們都累了沒呀？累了的話我們玩一個(gè)游戲放松放松一下。（五只小猴蕩秋千）好了我們像小猴子一樣出去蕩秋千嘍！