祁家廟明德小學(xué)“金種子”活動(dòng)實(shí)施方案

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1、祁家廟明德小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程工作方案為貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共甘肅省委辦公廳、甘肅省人民政府辦公廳關(guān)于實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的意見》精神，不斷開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面，根據(jù)市、縣關(guān)于實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本工作方案。一、實(shí)施“金種子”工程的重要意義實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，是深入貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)一系列方針政策和決策、部署的有效行動(dòng)和重要舉措，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大實(shí)踐，是全

2、面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、提高未成年人思想道德建設(shè)工作水平的重大部署，是我校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，對(duì)于提升我校未成年人思想道德建設(shè)水平、促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、凝聚民族團(tuán)結(jié)正能量、建設(shè)安全、文明、潔凈、愉快的校園，具有十分重要的意義。二、工作目標(biāo)以立德樹人為根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人群體的原則，著力在內(nèi)容創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、方法創(chuàng)新上下功夫，通過實(shí)施未成年人思想道德建設(shè)“金種子”工程，深入進(jìn)行理想信念教育，組織開展豐富多彩的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，把“金種子”工程同“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)、社會(huì)

3、主義核心價(jià)值觀、愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，塑造高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長。三、重點(diǎn)工程（一）組織實(shí)施播撒踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“金種子”工程。1.廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。把培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于未成年人思想道德建設(shè)和學(xué)校各項(xiàng)工作之中，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記24個(gè)字。廣泛開展涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，把24字滲透到未成年人的日常學(xué)習(xí)生活之中。2.廣泛開展“我的中國夢”主題

4、教育實(shí)踐活動(dòng)。以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”為指引，以征文、演講、歌詠、繪畫、朗誦比賽等多種形式，在學(xué)校未成年人中廣泛開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們用“中國夢”引領(lǐng)人生航向，樹立遠(yuǎn)大志向。3.廣泛開展熱愛金昌、熱愛學(xué)校宣傳教育。用“鐵人”等寶貴精神財(cái)富教育感染未成年人，引導(dǎo)他們傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以先進(jìn)人物為榜樣，從小發(fā)奮圖強(qiáng)，長大建設(shè)家鄉(xiāng)。4.廣泛開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”班級(jí)演講活動(dòng)。讓學(xué)生深入理解“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的深刻內(nèi)涵，印制宣傳畫在學(xué)校張貼，讓孩子們從中受到熏陶和教育，

5、大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。（二）組織實(shí)施撒播崇德向善的“金種子”工程。1.深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，從灑掃應(yīng)對(duì)做起，引導(dǎo)未成年人學(xué)會(huì)待人接物；從“爭卡創(chuàng)星”做起，引導(dǎo)未成年人自我提升；從日行一善做起，用實(shí)踐養(yǎng)成道德心。2.開展“網(wǎng)上祭英烈”、童心向黨歌詠活動(dòng)、網(wǎng)上向國旗敬禮等集中性活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”。開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”活動(dòng)，用雷鋒精神、時(shí)代楷模、道德模范的先進(jìn)事跡，激勵(lì)未成年人做愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)。3.開展“珍愛生命，安全出行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人

6、講文明、樹新風(fēng)，講道德、尊道德、守道德，守交規(guī)。4.開展“孝老、敬老、長孝心”教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人傳播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社會(huì)尊敬師長。5.開展勤勞節(jié)儉教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從節(jié)約一粒糧食、一滴水、一度電、一張紙做起，從小養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；開展誠實(shí)友愛和感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人培養(yǎng)誠心、愛心、善心和同情心，學(xué)會(huì)知恩、懂得感恩。（三）組織實(shí)施播撒傳承中華傳統(tǒng)文化的“金種子”工程。1.繼續(xù)組織開展以“雅言傳承文明、經(jīng)典侵潤人生”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有效推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，引導(dǎo)中小學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德文化。2.開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。把創(chuàng)建“書香

7、校園”作為校園內(nèi)涵發(fā)展的一個(gè)重要方面，在學(xué)校形成濃厚的文化氛圍，不斷充實(shí)學(xué)生的精神家園，豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生素養(yǎng)，形成學(xué)校獨(dú)特的文化教育內(nèi)涵。3.組織開展“全民閱讀進(jìn)校園”活動(dòng)。通過組織學(xué)生閱讀名人傳記、文學(xué)名著、現(xiàn)代科技、勵(lì)志故事、學(xué)習(xí)方法等方面的書籍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、會(huì)讀書，強(qiáng)化學(xué)生讀書意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀書的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力，讓學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中快樂成長。（四）組織實(shí)施播撒奉獻(xiàn)愛心的