關(guān)于建設(shè)祁家廟幼兒園的調(diào)研報告

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1、關(guān)于建設(shè)祁家廟幼兒園的調(diào)研報告祁家廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長陳強祁家廟鄉(xiāng)位于渭源縣南部，東接清源鎮(zhèn)，南鄰五竹鎮(zhèn)，西連會川鎮(zhèn)，北與上灣、慶坪和臨洮縣接壤，全鄉(xiāng)共有13個行政村，60個社，4120戶，17399人，上年人均純收入2687元，區(qū)域面積95平方公里。鄉(xiāng)政府駐金家坪村周華寨社，與煙霧溝、官路村交匯，街道常住人口280人。以鄉(xiāng)政府為中心，2公里為半徑，目前農(nóng)村人口2400人，其中學(xué)齡前兒童220人。隨著全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)化進(jìn)程和人口集聚的進(jìn)一步加快，以及外來人口的增加，幼教資源空缺與需求的矛盾日益突出，已很難滿足人們對優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育的迫切要求。一、項目建設(shè)的必要性由于觀念陳舊、經(jīng)濟

2、落后、地域分散等多方面的原因，全鄉(xiāng)至今仍沒有一所真正意義上的幼兒園。中心學(xué)校下轄所小學(xué)（含教學(xué)點）均辦有學(xué)前班（5歲年齡段），目前就讀人數(shù)達(dá)235人，由于辦學(xué)條件差，缺乏必需的設(shè)施設(shè)備，致使還有相當(dāng)一部分兒童在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)入園，至于3歲年齡段、4歲年齡段的兒童就根本無法滿足他們的入園要求，人民群眾期盼政府、教育主管部門能夠盡早解決這一問題。根據(jù)鄉(xiāng)計生部門提供的數(shù)據(jù)，近五年的出生人數(shù)為：0—1歲：264人1—2歲：312人2—3歲：275人63—4歲：286人4—5歲：231人群眾的呼聲，現(xiàn)實的需要，迫使我們下定決心建造一所具有一定規(guī)模的中心幼兒園，滿足廣大家長、孩童的入園要求。同時由于我鄉(xiāng)范

3、圍內(nèi)幼兒園建設(shè)空白，無法滿足學(xué)齡前的入學(xué)需求，嚴(yán)重影響幼兒的學(xué)前教育和幼兒園今后的自身發(fā)展。因此，為改善幼兒就學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，擴大辦學(xué)規(guī)模，滿足社會學(xué)前教育需求，建設(shè)一所師資優(yōu)良、規(guī)模適中的幼兒園是非常必要的。該項目的實施，對于完善我鄉(xiāng)幼兒教育布局、促進(jìn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展等，具有十分重要的作用。二、項目規(guī)劃制定原則首先項目的規(guī)模本著適用、夠用的原則；其次制定規(guī)劃遵循實事求是和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的原則。既要滿足發(fā)展后學(xué)校的教學(xué)需要，同時又要盡量避免重復(fù)建設(shè)，更要按標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到幼兒園建設(shè)的要求，切實提高學(xué)校的辦學(xué)水平，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為辦人民滿意的教育打下堅實的基礎(chǔ)。三、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容6根

4、據(jù)本鄉(xiāng)近五年的嬰幼兒出生人數(shù)統(tǒng)計，綜合地域、街道入住人口等多方面因素考慮，我們認(rèn)為每一年齡段100人入園是絕對沒有問題的，三個年齡段共計約300人。每班30人估算，需辦班9個，每班一間教室，一間休息活動室，需建一棟1600㎡的幼教綜合樓，預(yù)計資金120萬元。本項目擬建于祁家廟鄉(xiāng)金家坪村周華寨社，總用地面積按12000平方米劃定。生均用地面積為40平方米、建筑面積6平方米。主要建設(shè)內(nèi)容為教學(xué)用房、幼兒活動場地及大門、圍墻、道路、綠化、電力、通訊、給排水、停車位配套設(shè)施等。（一）投資新建模式在幼兒園建設(shè)的過程中，可考慮實行“誰主辦，誰投入，誰管理，誰受益”的辦法，以學(xué)區(qū)為鄉(xiāng)幼兒園的辦學(xué)主體和

5、建設(shè)主體，解放思想，深化改革，開拓思路，采取多種渠道、多種形式，努力辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，以促進(jìn)農(nóng)村幼教事業(yè)的發(fā)展。1.資金的來源可有五種方式：一是政府投入；二是教育主管部門或中心學(xué)校從公業(yè)務(wù)費中投入；三是中心學(xué)校從公業(yè)務(wù)費中投入部分，再融資部分；四是全部融資；五是辦學(xué)主體招商引資。?2.土地的來源可有四種方式：一是政府無償劃撥；二是租借；三是購買；四是舊址新建。我鄉(xiāng)可考慮首選第一種方式。（二）校舍改建模式1.空閑校舍改建。?6由于近年小學(xué)或初中生源逐年減少，中心學(xué)?？蓪⒖臻e的單獨整體的校舍改建為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。這方面又可有校外獨立建園和校內(nèi)建園兩種方式。??2.調(diào)整校舍改建。??如果沒有

6、單獨整體的校舍用于改建，可在不影響正常教學(xué)的前提下將校舍的部分調(diào)整出來，改建為小規(guī)模的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。這實際上是校內(nèi)建園。??3.租購房屋改建。??如果不能從已有校舍中調(diào)整改建，也可租用或購買社會（單位、企業(yè)、民居等）閑置的適合舉辦中心幼兒園的房屋，按中心幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改建。這是校外建園的一種方式。??（三）征（租）地擴建模式??有的公辦幼兒園已有一定規(guī)模，但地方狹窄，校舍不夠，沒有活動場地，限制了發(fā)展，要建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必須擴大辦園規(guī)模，增添設(shè)施，因而可從近鄰征地或租地進(jìn)行擴建。??在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅持安全、獨立、夠用、實用的原則，應(yīng)當(dāng)著眼長遠(yuǎn)校外獨立建園

7、，調(diào)整校舍建好校內(nèi)園，擴大規(guī)模完善現(xiàn)有園，收購兼并整合弱小園。同時，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校應(yīng)當(dāng)注意多渠道融資，但尤其要注意用好公業(yè)務(wù)費，充分發(fā)揮其在中心幼兒園建設(shè)中的作用。??三、創(chuàng)新中心幼兒園運作模式??6大力推進(jìn)中心幼兒園建設(shè)是促進(jìn)農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展的需要，但要使之快速健康發(fā)展還必須改善傳統(tǒng)的管理方式，創(chuàng)新其運作模式。??（一）改善單職能中心幼兒園管理模式??單職能中心幼兒園管理模式是多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的運作模式，有兩個基本特征：一是本園的