常用的教學(xué)方法有哪些

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1、常用的教學(xué)方法有哪些？作者：李榮所屬班級(jí)：陜西省西安市灞橋區(qū)7班關(guān)鍵詞：教學(xué)方法2009-09-1800:00:00.01講授法講授法是教師運(yùn)用口頭語言向?qū)W生描繪情境、敘述事實(shí)、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的一中教學(xué)方法。2談話法談話法，又稱回答法。它是通過師生的交談來傳播和學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方法。其特點(diǎn)是教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)回答教師提出的問題，借以獲得新知識(shí)或鞏固、檢查已學(xué)的知識(shí)。3討論法討論法是在教師指導(dǎo)下，由全班或小組圍繞某一種中心問題通過發(fā)表各自意見和看法，共同研討，相互啟發(fā)，集思廣益地進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方法。4讀書指導(dǎo)法讀書指導(dǎo)法是教師目的、有

2、計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生通過獨(dú)立閱讀教材和參考資料獲得知識(shí)的一種教學(xué)方法。5演示法演示法是教師把實(shí)物或?qū)嵨锏哪Ｏ笳故窘o學(xué)生觀察，或通過示范性的實(shí)驗(yàn)，通過現(xiàn)代教學(xué)手段，使學(xué)生獲得知識(shí)更新的一種教學(xué)方法。它是輔助的教學(xué)方法，經(jīng)常與講授、談話、討論等方法配合一起使用。6參觀法參觀法是根據(jù)教學(xué)目的要求，組織學(xué)生到一定的校外場(chǎng)所——自然界、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和其他社會(huì)生活場(chǎng)所，使學(xué)生通過對(duì)實(shí)際事物和現(xiàn)象的觀察、研究獲得新知識(shí)的方法。7習(xí)法練習(xí)法是在教師指導(dǎo)下學(xué)生鞏固知識(shí)和培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)技能垢基本方法，也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的一種主要的實(shí)踐活動(dòng)。8實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，使用一定的設(shè)備和

3、材料，通過控制條伯的操作，引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化，并從觀察這些變化中獲得新知識(shí)或驗(yàn)證知識(shí)的一種教學(xué)方法，它也是自然科學(xué)學(xué)科常用的一種方法。?一、教務(wù)工作部職責(zé)1、在主管教學(xué)副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促和檢查全院各部（中心）的教學(xué)工作，保證教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、制訂全院教學(xué)工作計(jì)劃和校歷，提交年度教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)。3、對(duì)學(xué)院教學(xué)和教改工作、專業(yè)與課程建設(shè)提出意見和建議，供院長決策參考。4、提出各專業(yè)制（修）訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的意見和要求，交由各部（中心）制訂落實(shí)，匯總后組織專家審定，報(bào)學(xué)院本部教務(wù)處及主管院長審批后下發(fā)執(zhí)行。5、根據(jù)教學(xué)計(jì)劃下

4、達(dá)教學(xué)任務(wù)，審核任課教師資格和教學(xué)進(jìn)度，編制課程表。6、全面負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理工作，組織全院性教學(xué)質(zhì)量檢查、評(píng)價(jià)、教學(xué)評(píng)估和總結(jié)。7、提出制訂和修訂各專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃要求，提出教學(xué)基地的檢查、評(píng)估方案，負(fù)責(zé)臨床見習(xí)和實(shí)習(xí)基地的建設(shè)、聯(lián)系和管理工作。8、管理全院學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。根據(jù)學(xué)生的考試、考核成績、考勤等情況，審查并公布補(bǔ)考名單，提出升留級(jí)、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)學(xué)生建議名單，負(fù)責(zé)畢業(yè)資格的審查。9、領(lǐng)導(dǎo)、組織和監(jiān)督全院各級(jí)各類考試考務(wù)工作。包括各類考試、考查和補(bǔ)考等以及輔導(dǎo)、考試時(shí)間、試室安排等。監(jiān)考人員的安排由教務(wù)部負(fù)責(zé)，教務(wù)科在安排監(jiān)考人員時(shí)，

5、將優(yōu)先安排該課程所屬教研室、部（中心）的人員監(jiān)考，所缺人員由教務(wù)部協(xié)調(diào)解決。10、提出教學(xué)設(shè)備經(jīng)費(fèi)的使用原則與規(guī)定，負(fù)責(zé)全院的教學(xué)器材、設(shè)備、試劑和藥品的采購、供應(yīng)和教學(xué)固定資產(chǎn)的建帳管理工作。11、審定各部門選用的教材。組織教材的征訂、保管及發(fā)放工作，提出自編教材、講義、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）指導(dǎo)等工作計(jì)劃。12、配合人事部門提出兼聘教師的條件、聘任方案，全面參與規(guī)劃師資結(jié)構(gòu)與數(shù)量，審核批準(zhǔn)各部門提出的教師進(jìn)修、培訓(xùn)規(guī)劃。13、協(xié)助外聘教師的聯(lián)系。14、負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)全院教室的使用。15、核定各部門教師教學(xué)和科研工作量并上報(bào)學(xué)院辦公室。16、組織協(xié)調(diào)全院性教學(xué)資料的

6、統(tǒng)計(jì)和教學(xué)檔案管理工作。17、做好學(xué)期、年度工作總結(jié)。?二、公共學(xué)科部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)部工作職責(zé)學(xué)科部是一個(gè)或幾個(gè)性質(zhì)相近的專業(yè)（課程）組成的教學(xué)行政組織，各學(xué)科部主任在主管教學(xué)副院長的領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)工作部統(tǒng)籌安排下開展工作。各學(xué)科部主任著重進(jìn)行教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的具體管理，負(fù)責(zé)本部門的教學(xué)工作、教師的思想政治工作、專業(yè)建設(shè)工作和課程建設(shè)工作，其基本任務(wù)是：1、負(fù)責(zé)本部下屬各教研室的行政、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)。組織本部門教師的政治思想教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；檢查、考核本部門各類人員崗位職責(zé)的履行情況；制訂本部門各學(xué)科、課程及實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃建設(shè)；制定學(xué)期和年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施

7、，保證教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、負(fù)責(zé)組織下屬各教研室制（修）訂本部門各學(xué)科和課程的教學(xué)大綱和教學(xué)任務(wù)審批書、教學(xué)進(jìn)度表。3、負(fù)責(zé)組織和審批下屬各教研室制（修）訂本部門各類教學(xué)人員的授課計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查執(zhí)行情況。4、經(jīng)常檢查本部門各課程的日常教學(xué)工作，組織本部門各類教學(xué)人員進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，解決教學(xué)中存在的問題，掌握本部門各類教學(xué)人員的教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)質(zhì)量。5、按教務(wù)部門的安排，做好本部門各類課程的院內(nèi)考試、考查和補(bǔ)考的輔導(dǎo)、出卷、分卷、閱卷及成績分析與上報(bào)工作，管理本部門各類課程的學(xué)生考試成績、試卷。參加國家、省、市統(tǒng)考科目的監(jiān)考及可能的出卷、閱卷等工作

8、。6、領(lǐng)導(dǎo)和組織本部門各教研室的教研活動(dòng)，組織本部門