師愛,潤物無聲

師愛,潤物無聲

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1、師愛,潤物無聲婁山關鎮(zhèn)中心校戚誼常言道:做人可以一生不仕,為師不可一日無德。德高才可為師。教師的德行是一盞明燈,會照亮學生一生的成長道路?!皣医ㄔO,教育為本;教育建設,教師為本;教師建設,師德為本?!币痪湓捗鞔_了師德的重要性。教師是一個民族的形象和希望,應該具有崇高的師德。近年來,我們身邊也有些不良的教育傾向,歸納起來大體有以下三種:一、觀念問題,總是出現(xiàn)師生關系不平等,錯把教師當作教學主體,唯我獨尊,任意發(fā)號施令。二、方法問題,有些教師希望學生有所進步,但方式方法過于簡單粗暴,學生有了過失,就斥責,以罰代教。三、品德問題,有的

2、老師以自己利益的天平作為衡量學生家長價值的尺度,從而決定教育的態(tài)度與親疏。那么,如何才能做到為人師表,成為稱職的教師呢?我想關鍵在熱愛這份職業(yè),這樣才有無盡的動力提高自我,完善自我。教師工作難,難在它是做人的工作。尤其是班主任工作是一種以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂的勞動,是一種人與人之間的全面接觸,相互作用的勞動。正所謂:“親其師,信其道?!比绻處煴畴x了言傳身教這一基本教育原則,口是心非,就會損害學生心中的教師形象,學生會由于失去對教師的信任而影響教育的效果或拒絕教師的教育。教師的啟蒙教育有可能對學生的一生產(chǎn)生重要的影響,

3、而師德則是其中起決定性作用的因素,我們只有把教師賦予學生無私的愛作為師德的重要標志和培養(yǎng)的起點,才能春風化雨,潤物無聲,才能把學生陶冶成一首最美麗的詩,一朵最嬌艷的花,讓學生沐浴著朗朗陽光,健康成長!前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“愛是強大無比的教育者?!睅煇蹜撌菬o私的,應該是無條件地去愛每一個學生,關心每一個學生,熱心地為每一個學生服務。老師的愛與尊重是通往學生心靈的橋梁,是塑造學生美好心靈的無形力量,是學生克服困難,積極向上的精神支柱。那么如何才能用愛心叩開學生的心扉呢?首先,對學生的愛是發(fā)自內(nèi)心,愛得真誠。天氣冷了,提醒加

4、衣;學生病了耽誤的課程,無償補課;對希望老師課堂多提問的學生予以滿足;每天給學生微笑,時常與學生交流……其次,了解他們。蘇霍姆林斯基說得好,“不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向,就談不上教育?!敝挥辛私鈱W生的個性特點,走入他們的精神世界,才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。再次,愛學生要公平對待所有學生,在學生眼中,“公正客觀”被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一。公正,就是對學生一視同仁,不可僅憑個人好惡偏愛某些學生或冷落、歧視某些學生。公正是孩子信賴教師的基礎。還有,愛學生就要尊重他

5、們的求知欲和創(chuàng)造欲。在教學過程中,師為主導,生為主體,教與學,互為關聯(lián),相互促進。學生與老師更應成為朋友和共同探索真理的伙伴。種花容易樹人難。一名優(yōu)秀的教師就是為花頂風擋雨的綠,就是為花哺育果實的綠。每天聽著悅耳的鈴聲走進教室,在講臺上凝視著一張張純真的笑臉,向他們問好,聆聽他們真誠的回應,這樣日復一日地積攢著的小幸福,最后會沉淀為令人充實一生的職業(yè)的幸福。師愛,潤物無聲,愛的力量一定會讓學生長成參天大樹!

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