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《2019版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第1單元青春時(shí)光第2課青春的心弦第2框青春萌動(dòng)教案新人教版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第二框 青春萌動(dòng)【目標(biāo)定位】 一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1.以正確的態(tài)度對(duì)待異性之間的友誼2.初步樹(shù)立正確的愛(ài)情觀能力目標(biāo)1.掌握與異性交往的原則和尺度，建立異性之間的友誼2.學(xué)會(huì)恰當(dāng)處理異性之間的朦朧情感知識(shí)目標(biāo)1.了解青春期萌動(dòng)的表現(xiàn)，理解并掌握異性交往的意義2.知道對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛(ài)情3.了解愛(ài)情觀的基本內(nèi)容 二、重難點(diǎn)1.異性交往的意義2.如何處理異性之間的朦朧情感【課堂設(shè)計(jì)】 一、新課導(dǎo)入：播放歌曲：《窗外》今夜我又來(lái)到你的窗外，窗簾上你的影子多么可愛(ài)悄悄地愛(ài)過(guò)你這么多年，明天我就要離開(kāi)。多少回我來(lái)到你的
2、窗外，也曾想敲敲門(mén)叫你出來(lái)，想一想你的美麗我的平凡一次次默默走開(kāi)……師生交流：(1)歌曲《窗外》抒發(fā)了歌者怎樣的情感？(2)面對(duì)這種情感，歌者做出了怎樣的選擇？(3)你有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似的困惑？點(diǎn)撥：步入青春期，對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生朦朧的情愫，這是青春成長(zhǎng)的正?，F(xiàn)象，但需要冷靜、理智地對(duì)待?！ 《?、教學(xué)過(guò)程1.異性朋友活動(dòng)一：野餐中的故事教師多媒體展示：故事一：某班外出野餐，第一次男女分席，男孩子你爭(zhēng)我搶?zhuān)峭袒⒀?，一桌菜吃個(gè)精光。女孩子在嬉笑打鬧中，把一桌菜也很快地報(bào)銷(xiāo)了，杯盤(pán)狼藉。面對(duì)這個(gè)結(jié)局，老師眉頭緊鎖，計(jì)上心來(lái)……思考：請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，老
3、師會(huì)采取什么措施？故事二：再次聚餐時(shí)，老師采取了男女生合席的方式，意想不到的情景發(fā)生了……思考：請(qǐng)?jiān)俅伟l(fā)揮你的想象力，會(huì)出現(xiàn)什么情景？故事三：在就餐過(guò)程中，男孩子你謙我讓?zhuān)笥芯又L(fēng)度，女孩子溫文爾雅，大有淑女之風(fēng)范。思考：上述故事告訴我們什么？教師點(diǎn)撥：步入青春期，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受?；顒?dòng)二：課堂辯論會(huì)教師投影展示背景：在制定班規(guī)時(shí)，班主任老師提出了：“非集體場(chǎng)合，男女生交往距離不能小于50厘米?！币鹆送瑢W(xué)們的熱議。思考并交流：(1)你贊同這樣的班規(guī)嗎？為什么？(2)制定這
4、樣的班規(guī)，表明老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？(3)圍繞男女同學(xué)交往，你有什么建議？教師點(diǎn)撥：(1)不贊成。這會(huì)影響男女同學(xué)之間的正常交往，不利于擴(kuò)大交往的范圍，獲得新的友誼，也不利于完善自己。(2)老師擔(dān)心異性同學(xué)間會(huì)發(fā)生不正當(dāng)交往，特別是“早戀”。中學(xué)生早戀危害是非常大的，會(huì)影響學(xué)業(yè)，會(huì)給學(xué)生心理造成嚴(yán)重傷害，甚至可能危害學(xué)生的身體健康。(3)如：男女同學(xué)交往要自然、適度和坦誠(chéng)，避免過(guò)分親昵、過(guò)分冷淡和過(guò)分拘謹(jǐn)。2.異性情感活動(dòng)三：青春的故事(一)曉敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男孩，他的一切吸引著曉敏。一想起他，既甜蜜又自責(zé)……
5、曉敏問(wèn)自己：“我這是怎么了？這正常嗎？”學(xué)生討論：你認(rèn)為這種現(xiàn)象正常嗎？為什么？教師點(diǎn)撥：相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。因?yàn)?，在與異性交往的過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅。活動(dòng)四：青春的故事(二)一次偶然的機(jī)會(huì)，曉敏和男孩認(rèn)識(shí)了。有一天，曉敏收到了男孩的一封信，這是一封……思考：(1)請(qǐng)你推測(cè)一下，這封信的內(nèi)容有可能是什么？(2)假如這是一封“情書(shū)”，而你的身份恰恰是曉敏，你會(huì)怎樣做？教師點(diǎn)撥：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理?；顒?dòng)五：《朗讀者》中的
6、故事教師播放《朗讀者》：許君一諾，為你種出鮮花山谷。材料 來(lái)自成都鮮花山谷的普通夫妻周小林和殷潔登上了《朗讀者》，但他們的故事卻感動(dòng)了不少觀眾。因?yàn)橐环莩兄Z，丈夫周小林為妻子在金堂的荒山開(kāi)辟出一片生機(jī)盎然的鮮花山谷，成為妻子的樂(lè)園。他們閱讀了著名翻譯家朱生豪寫(xiě)給宋清如的情書(shū)：“我只愿意憑著這一點(diǎn)靈感的相通，時(shí)時(shí)帶給彼此以慰藉，像流星的光輝，照耀我疲憊的夢(mèng)寐，永遠(yuǎn)存一個(gè)安慰，縱然在別離的時(shí)候。醒來(lái)覺(jué)得，甚是愛(ài)你……”“我們喜歡天南海北地旅游，后來(lái)走的地方多了，她也累了，就想穩(wěn)定下來(lái)。她原本就喜歡花卉植物，聊天的時(shí)候她說(shuō)要是有個(gè)自己的花園該多
7、好，我只有一個(gè)想法，就算砸鍋賣(mài)鐵都要滿(mǎn)足她，我一定要親手為她種一個(gè)花園?！彼伎迹簭闹苄×?、殷潔的故事和朱生豪寫(xiě)給宋清如的情書(shū)中，你對(duì)愛(ài)情有了怎樣的理解？教師點(diǎn)撥：愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力，愛(ài)情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，真正的愛(ài)情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律?！ ∪⒄n堂小結(jié)青春期的異性交往，這是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要課題，也是社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)話(huà)題。面對(duì)出現(xiàn)的青春的萌動(dòng)和對(duì)異性的朦朧情感，我們要坦然面對(duì)，也要理智處理，這樣才能讓異性間的友誼成為我們青春美好的見(jiàn)證?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】
