資源描述：
《WebQuest教學(xué)模式》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、WebQuest教學(xué)模式講師：鄭詩穎什麼是WebQuest?主要意涵：運用網(wǎng)路資源整合學(xué)習(xí)策略屬性：屬於探究導(dǎo)向(inquiry-orientedactivity)的教學(xué)活動進行的方式：教師會選定一個主題，整理相關(guān)的網(wǎng)路資源指派學(xué)生一些任務(wù)，或問學(xué)生問題，達到幫助學(xué)生針對手邊資訊進行分析、整合、評鑑的高階思考能力。六個構(gòu)成WebQuest的要素Introduction：引發(fā)學(xué)習(xí)動機與情境引導(dǎo)的介紹。Task：學(xué)習(xí)任務(wù)的描述(個人或分組的工作目標)。Process：執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)過程的安排與指引。Resources：有關(guān)此
2、次主題與學(xué)習(xí)任務(wù)可用到的網(wǎng)站連結(jié)或其他資源列表。Evaluation：描述達成任務(wù)的要求與評分方式。Conclusion：說明完成本次學(xué)習(xí)的意義，並可以提出新問題或補充連結(jié)，提供延伸加廣學(xué)習(xí)的機會。如何設(shè)計一個WebQuest步驟一步驟二步驟三步驟四步驟五【美化】Step1:選擇一個主題或目標Step2:任務(wù)的種類RetellingTasks（報告任務(wù)）CompilationTasks（編輯任務(wù)）MysteryTasks（探索任務(wù)）JournalisticTasks（新聞記者任務(wù)）DesignTasks（設(shè)計任務(wù)）Cr
3、eativeProductTasks（創(chuàng)作任務(wù)）ConsensusBuildingTasks（整合意見任務(wù)）PersuasionTasks（說服任務(wù)）Self-KnowledgeTasks（建構(gòu)自我概念任務(wù)）AnalyticalTasks（分析任務(wù)）JudgmentTasks（判斷任務(wù)）ScientificTasks（科學(xué)性任務(wù)）詳細說明：任務(wù)分類雙項細目檢核表樣板（Rubricstemplate）剛起步發(fā)展中完整模範行為/表現(xiàn)描述一個行為表現(xiàn)是屬於剛開始學(xué)習(xí)的程度。描述一個行為表現(xiàn)是屬於剛開始學(xué)習(xí)但趨於成熟的程度。描
4、述一個行為表現(xiàn)是屬於發(fā)展成熟的程度。描述一個行為表現(xiàn)是屬於非常高層次表現(xiàn)的程度。不同task中可評鑑的項目任務(wù)屬性評鑑項目OralPresentationVoiceprojection Bodylanguage Grammarandpronunciation OrganizationPowerPointorHyperStudioPresentationTechnicalqualityAesthetics GrammarandspellingWrittenproductsGrammarandspelling Organi
5、zation FormattingCreativeproductsSurprisingness,novelty Technicalquality Adherencetoconventionsofthegenre不同task中可評鑑的項目CollaborationCooperation Takingresponsibility ConflictresolutionDesignSolutioneffectiveness Solutioncreativity JustificationofsolutionPersuasion
6、Qualityofargument Matchofappealtoaudience Organization&sequenceAnalysis(Scientificorotherwise)Datagatheringandanalysis Inferencesmade不同task中可評鑑的項目CompilationSelectioncriteria OrganizationJournalismAccuracy Organization CompletenessStep4:寫出進行此WEBQUEST時的指引(PROCESS
7、)想想你的學(xué)習(xí)者想想你的主題決定你要給學(xué)習(xí)者的角色與責任你要給學(xué)習(xí)者的資源學(xué)生如何使用你所找到的網(wǎng)路資源例子http://course.fed.cuhk.edu.hk/community/webquest/
