簡(jiǎn)單的計(jì)算Word 文檔 (5)

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1、簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容教材57頁(yè)例5、例6及做一做（1-2題）、練習(xí)十三（1-3題）。教學(xué)目標(biāo)1、理解和掌握人民幣單位之間的換算，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、推理和歸納概括能力。教學(xué)重難點(diǎn)1、掌握人民幣單位換算和計(jì)算方法。2、對(duì)不同單位的兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行計(jì)算及推理能力的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備人民幣學(xué)具、例題主題圖、練習(xí)卡教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)1、人民幣的單位有（）、（）、（）。2、1元=（）角（）角=1元3元=（）角30角=（）元二導(dǎo)入新課同學(xué)們！我們前幾節(jié)課學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣的單位知道了1元=10角，1角=10分，還認(rèn)識(shí)各種常

2、用面值的人民幣，了解各種面值人民幣之間的關(guān)系，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)人民幣單位簡(jiǎn)單的計(jì)算。（板書(shū)：簡(jiǎn)單的計(jì)算）三、學(xué)習(xí)新知1、學(xué)習(xí)例5（1）出示例5圖問(wèn)：這是多少錢？（板書(shū)1元2角）再問(wèn)：1元2角=（）角。（2）、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推理怎樣想呢？想：1元可以換成多少個(gè)1角？10角再與2角合來(lái)就是12角。（3）、練一練：3元9角=（）角（4）想一想：18角=（）元（）角（討論一下）10角=1元（板書(shū)）（5）、練一練：26角=（）元（）角2、學(xué)習(xí)例6導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們對(duì)單位的換算掌握不錯(cuò)!在過(guò)一個(gè)月就是你們的節(jié)日了，同學(xué)們知道是什么節(jié)

3、日嗎？（六一兒童節(jié)）慶祝六一兒童節(jié)時(shí)老師打算買些氣球布置一下教室，現(xiàn)在老師選了兩個(gè)形狀的氣球，想不想知道是什么形狀的？（想）出示主題圖（一）說(shuō)一說(shuō)形狀后問(wèn)：你們除了知道是什么形狀，還知道那些數(shù)學(xué)信息？（1）、出示主題圖（一）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)知道什么？（2）、提數(shù)學(xué)問(wèn)題（3）、討論列式計(jì)算5角+8角=13（角）13角=1元3角(4)、老師還選了幾個(gè)，想不想知道是什么形狀的？出示另一組氣球圖說(shuō)一說(shuō)知道那些數(shù)學(xué)信息？教師提出問(wèn)題：笑臉氣球比花形氣球貴多少錢？（出示問(wèn)題）討論解答1元-6角1元=10角10-6=4（角）（5）、

4、教師繼續(xù)提問(wèn)題：出示例6（3）解答討論1元+3元1角=4元1角3、教師小結(jié)只有單位相同的才能直接相加、減，對(duì)于不同單位的量進(jìn)行計(jì)算，根據(jù)情況先進(jìn)行單位的換算再運(yùn)算。四鞏固提1、57頁(yè)2題2、練習(xí)十三1題3、練習(xí)十三2題3、練習(xí)十三3題五、課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？你覺(jué)得自己表現(xiàn)如何？六板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單計(jì)算例51元2角=（12）角例6（1）5+8=13（角13角=1元3角（2）1元-6角1元=10角10-6=4（角）（3）1元+3元1角=4元1角想：1元=10角10角+2角=12角18角=(1)元（8）角想：10角=1

5、元