賞析解讀《渡漢江》宋之問

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1、賞析解讀《渡漢江》宋之問渡漢江宋之問嶺外音書斷，?經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，?不敢問來人?！昂萎?dāng)共讀香蕓帙，最是詩情畫意時(shí)。”喜馬拉雅的聽眾朋友們，大家好！歡迎您和我一起共同品讀一生不可錯過的唯美詩詞。我們上次說到“沈宋”，說到他們在唐詩發(fā)展史上的地位，尤其是在詩律、音韻和技巧創(chuàng)作上的發(fā)展地位。說到“沈宋”的人品雖然為后人所不齒，但在詩歌發(fā)展史上，他們的作用和貢獻(xiàn)卻確實(shí)是不容抹殺的。事實(shí)上，沈佺期、宋之問的這個(gè)詩歌作品，也確實(shí)流光溢彩，在唐初綻放出一種特別的光彩來?！吧蛩巍睂β稍姷牡呢暙I(xiàn)尤大，本來我們上次講沈全期的《獨(dú)不見》，是他揉和了樂府與律詩創(chuàng)作的一個(gè)非常精彩的代表作品，宋之問呢，在五律

2、創(chuàng)作上也非常突出。但是我想來想去，今天不講宋之問的律詩，我們選取他的一首絕句，著名的《渡漢江》。詩云：“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！保ㄒ髡b這首詩）尤其是這樣的詩，吟誦起來就特別有味道。首先這首五言絕句小品，真的是寫得太棒了！“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春”，這是講詩人被流放、被貶謫到嶺外。嶺外也就是嶺南地區(qū)，那么唐代的時(shí)候，官員被貶謫、被流放，一般比較嚴(yán)厲地處罰都是被貶到嶺南。這個(gè)傳統(tǒng)事實(shí)上到了宋代也被繼承下來，所以你看蘇東坡啊、還有蘇轍啊，他們倒霉的時(shí)候都是被貶到嶺南。當(dāng)時(shí)的嶺南是窮荒之地，所謂瘴癘橫行、人煙稀少，和中原的聯(lián)系尤其不便。所以說“嶺外音書斷”，這個(gè)“斷”字用

3、的觸目驚心；“經(jīng)冬復(fù)歷春”，冬天，一個(gè)漫長的冬天，可見出心中的孤苦。“復(fù)歷春”即使春天來到了，心中的這種孤苦，這種悲涼，乃至落寞，依然不能減去半分。這個(gè)“復(fù)”字用的也特別好。一個(gè)“斷”，一個(gè)“復(fù)”，不知不覺之間其實(shí)就可以看到詩人內(nèi)心的那種孤苦和煎熬。所以“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春”，內(nèi)心有一種苦，有一種熬，這種孤苦和煎熬，在很平易的詩句中，不知不覺就透露了出來。這種鋪墊很重要，為三四句的精彩表現(xiàn)，營造了一種恰到好處的氛圍。三四句最精彩：“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”。這是從嶺南流放之地回到故鄉(xiāng)，所以題目叫《渡漢江》。漢江就是漢水，就是長江最大的支流了，它是經(jīng)湖北流入長江的，所以從嶺南要回中原，在

4、唐時(shí)要經(jīng)過湖南、湖北，所以要渡漢江。渡過漢江就臨近中原，這就是要近鄉(xiāng)了。但是越走近故鄉(xiāng)，心中就越是膽怯。這個(gè)“怯”字用的太棒了！尤其是他還用了五個(gè)字來形容這種“怯”——近鄉(xiāng)之“怯”，叫“不敢問來人”。詩人從流放之地自南向北，這是“北返”，那么見到中原而來，自北向南的人，這就是“來人”了，不管是不是從他的故鄉(xiāng)而來，他其實(shí)發(fā)自本能的都想探聽些故鄉(xiāng)的消息?？墒且?yàn)椤敖l(xiāng)情怯”，以至于“不敢問來人”，這實(shí)在是描繪出了一種欲言又止的矛盾心情。細(xì)細(xì)想來這種“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”的心理狀態(tài)，簡直就可以成為現(xiàn)代心理學(xué)的一種經(jīng)典描述。尤其是他還用了最淺顯的語言，既自然而然又熨貼入微，絲毫不矯揉造作，就把

5、一種經(jīng)典的心態(tài)、典型的心理狀態(tài)呈現(xiàn)在讀者面前，可見詩人高超的駕馭語言的能力。史載宋之問的父親叫宋令文，據(jù)說是起于鄉(xiāng)間自學(xué)成才的一代奇才。據(jù)說宋令文有“三絕”，一是“富文辭”，二是“工書法”，三是“有力絕人”，就是力氣大。然后他生了三個(gè)兒子，老大就是宋之問，老二叫宋之悌，老三叫宋之遜。老二宋之悌呢驍勇過人，尤其是臂力過人；而老三宋之遜呢尤擅書法，尤“精于草隸”；而老大宋之問呢，就繼承了父親的文辭天賦，所以成為格律詩詩歌技巧發(fā)展史上的一個(gè)非常重要的代表人物。像《新唐書》就說，“魏建安后迄江左，詩律屢變，至沈約、庾信，以音韻相婉附，屬對精密。及之問、沈佺期，又加靡麗，回忌聲病，約句準(zhǔn)篇，如錦繡成

6、文。學(xué)者宗之，號曰‘沈宋’。”可見在詩歌格律化地發(fā)展過程中，尤其是“回忌聲病，約句準(zhǔn)篇”這一技巧與規(guī)范方面，沈佺期和宋之問的作用是被公認(rèn)的。其實(shí)我們不用談格律技巧，只要從《渡漢江》這首小小的五言絕句就可以看出宋之問在詩詞創(chuàng)作上的天賦來。那種敏銳的感知、言語的流轉(zhuǎn)，以及形象的刻畫，少一分天賦其實(shí)都是很難這樣圓轉(zhuǎn)自如的?？墒羌?xì)讀這首《渡漢江》，我們不禁又會有一個(gè)疑問，從流放之地回去故鄉(xiāng)，可以見到久別重逢的親朋好友，難道不應(yīng)該是“近鄉(xiāng)情更切，急欲問來人”嗎？當(dāng)然這個(gè)“近鄉(xiāng)情更切”應(yīng)該是“急切”的“切”，不是“膽怯”的“怯”。所以應(yīng)該主動打聽一下故鄉(xiāng)的情況、家人的情況啊。怎么會是“近鄉(xiāng)情更怯”，“

7、膽怯”的“怯”，“不敢問來人”呢？哎，這個(gè)關(guān)鍵問題的解答不僅可以幫助我們?nèi)ジ笍氐睦斫膺@首詩，甚至還可以幫我們更完整地理解這首詩背后的那個(gè)叫宋之問的所謂詩人。我個(gè)人一直以為這個(gè)“膽怯”的“怯”字，不僅是這首《渡漢江》這首詩的詩眼，甚至也可以說是整個(gè)宋之問人生的、關(guān)鍵的“詩眼”所在。當(dāng)然在這個(gè)“膽怯”的“怯”之前，在他的人生里，首先表現(xiàn)出來的，是“急切”的那個(gè)“切”。宋之問的才情確實(shí)非常驚艷，在武則天的時(shí)代，有一次武則天帶