語文天地一》第二課時(shí)

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1、二年級(jí)上期語文集體備課教案主備教師：孔祥春集體研討課題《語文天地》第二課時(shí)課型單元導(dǎo)讀型教學(xué)目標(biāo)1.讀反義詞。2.學(xué)會(huì)討論。3.仿句寫句。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)討論。2.仿例學(xué)句。教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)會(huì)討論。2.仿例學(xué)句。教法設(shè)計(jì)“六個(gè)一”教學(xué)法教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)過程復(fù)案補(bǔ)改(復(fù)備教師及內(nèi)容)一、讀一讀、說一說1、板書反義詞　　飽——餓　　勤——懶快——慢　　粗——細(xì)　　2、自由讀后填空?！　　　★枺ǎ┣冢ǎ┛欤ǎ┐郑ǎ　?、拓展延伸?！　　　∶Γǎ└撸ǎ╅L(zhǎng)（）溫暖（）高興（）粗心（）　　指導(dǎo)學(xué)生自由讀課本12頁(yè)詞條?！　≌?qǐng)你告訴你小組

2、的同學(xué)你做過哪些事。（提醒學(xué)生先想再說，說的話要完整，說話時(shí)注意發(fā)音清晰，態(tài)度大方）小組里派代表發(fā)言。師生共同評(píng)議。試著把你說的寫下來。自由說說寫這兩個(gè)字時(shí)，你想提醒其他同學(xué)注意什么？跟著老師書空。學(xué)生獨(dú)立書寫。學(xué)生自由回答。寫出至少四個(gè)帶有這兩個(gè)偏旁的字。找到這幾個(gè)字的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)都是一個(gè)偏旁加上一個(gè)以前學(xué)過的字組成的。讀一讀這些詞語。說一說自己知道哪些詞的意思。選擇其中的一兩個(gè)詞造句。全班評(píng)議，誰的句子造得最好。讀一讀黑板上的反義詞。自己填出老師出示這些詞的反義詞。全班同學(xué)交流這些詞的反義詞是什么。自由讀課本12中的詞條。告訴小

3、組的同學(xué)自己做過其中的哪些事。全班交流。把自己說的話寫下來。幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀帖的好習(xí)慣。　　注意觀察左右結(jié)構(gòu)的字在田字格中的大小比例及位置?！　∶靼灼缘囊馑?，并會(huì)用歸納同一偏旁的字來記憶生字?！　∽寣W(xué)生明白在學(xué)習(xí)中可以用加一加的方法來記憶生字?！　≡炀溥^程有層次、有梯度。師生互動(dòng),提高造句能力。　　在一正一反的朗讀中感知反義詞。　　鞏固反義詞的感知。學(xué)會(huì)正確自我評(píng)價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和寫話能力。出示例句?！　　〔灰蛡銇?，媽媽，我喜歡在小雨中走回家?！　　∽x、議?！　　∵@一句講的是不要送傘，要自己冒雨走回家?！　　》吕龑?/p>

4、句?！　　〔灰猒_______，______來，　　　我_____________?！　　∽x句，評(píng)價(jià)誰的句子造得好，誰最懂得自立。作業(yè)超市寫反義詞　　矮（）生氣（）忙碌（）　懶（）粗（）壞（）?板書設(shè)計(jì)飽——餓勤——懶快——慢粗——細(xì)反思提升在仿例學(xué)句中，要多鼓勵(lì)學(xué)生展開豐富的想象，鼓勵(lì)學(xué)生多說，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。