讀懂詩歌 教案

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1、古詩鑒賞專題一如何讀懂古詩詞一、【考點(diǎn)在《考綱》的位置】考綱要求：E級(jí)一、鑒賞文學(xué)作品的形象、語言、表達(dá)技巧；二、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握初步讀懂詩歌的方法。2.提高詩歌鑒賞的能力。三、【考試內(nèi)容】體裁：五絕，七絕，五律，七律，宋詞，元曲；以格律詩和詞為主；以唐、宋詩詞為主。題材：寫景，思鄉(xiāng)，詠懷，詠史，送別，詠物；內(nèi)容：主旨，情感，意境，詩眼，意象，語言，體裁，風(fēng)格；手法：象征，用典，對(duì)比，襯托，直接胸臆，動(dòng)靜，虛實(shí)，情景交融。四、【考題設(shè)置】選材重點(diǎn)：朝代仍以唐宋詩詞為首選，題材上仍以詠物詩、山水田園詩、送別詩、邊塞詩等為側(cè)重點(diǎn)。命題重點(diǎn)

2、：注重對(duì)古詩詞的語言、形象，詩人的思想感情的考查。從材料數(shù)量上看，可以分為：①獨(dú)詩賞析（10-14）、②比較賞析（09年）等。從設(shè)題方式上看，可以分為：填空——題材、引用典故、詩句；單一考點(diǎn)賞析——意境、思想感情、煉字、藝術(shù)特點(diǎn)或綜合賞析或任選一個(gè)角度賞析。五、【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】一、真題體驗(yàn)1．(2012·大綱卷Ⅰ)閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。落　葉修睦[注]雨過閑田地，重重落葉紅。翻思向春日，肯信有秋風(fēng)。幾處隨流水，河邊亂暮空。只應(yīng)松自立，而不與君同本詩最后一聯(lián)為什么要寫松？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。解析：立松和落葉構(gòu)成鮮明的對(duì)比，一四季常青，一飄零四方。景語即情語，這情就是對(duì)落葉的感慨和同

3、情，就是對(duì)不畏秋風(fēng)摧殘的松的贊嘆和向往。答案：以松“立”與葉“落”二者的不同構(gòu)成鮮明的對(duì)比，來表達(dá)作者對(duì)松樹不凋的贊嘆，強(qiáng)化了對(duì)落葉飄零的感慨。二、如何讀懂古詩歌古詩鑒賞，其前提是要讀懂詩歌。對(duì)于考生來說，能否讀懂詩，決定著能否全面理解、深刻領(lǐng)悟作品的內(nèi)容和技巧。因此，必須扭轉(zhuǎn)輕讀詩、重做題的傾向，而應(yīng)沉下心來，反復(fù)咀嚼，一定要重視古詩本身給我們傳達(dá)的內(nèi)容，從而來解讀古詩。在考場(chǎng)上，讀懂一首古詩，說到底就是理解詩句意思，詩歌寫了哪些內(nèi)容，是按照什么樣的思路和層次來寫的。下面我們就考場(chǎng)上如何能在短時(shí)間內(nèi)快速讀懂詩歌作解說。(一)抓標(biāo)題標(biāo)題是解讀詩歌內(nèi)容和形式的關(guān)鍵。如何利用標(biāo)題來讀詩

4、呢？1、把握標(biāo)題信息標(biāo)題是詩歌內(nèi)容和形式等信息的豐富載體。有的標(biāo)題概括了作品的重要內(nèi)容，有的揭示了作品的線索，有的奠定了作品的感情基調(diào)，有的揭示了寫作的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件、主旨等?？傊?，標(biāo)題是我們理解詩歌的重要切入點(diǎn)?！臼纠吭婎}重要信息《詠素蝶詩》①交代了寫作對(duì)象(素蝶)；②點(diǎn)明了詩的類別(詠物詩)；③暗示了寫作手法(托物言志)?！儿o橋仙·七夕》①交代了寫作對(duì)象、內(nèi)容(七夕)或?qū)懽骶売?因七夕而寫)；②暗示了寫作內(nèi)容和情感(寫夫妻相思相聚)?！墩魅嗽埂发俳淮藢懽鲗?duì)象(征人)；②揭示了全詩的感情基調(diào)(怨)；③暗示了詩的類別(邊塞詩)?！秹?mèng)游天姥吟留別》①交代了寫作內(nèi)容(夢(mèng)游天

5、姥)；②交代了寫作目的(留別)；③交代了詩的體裁(古體詩)；④暗示了寫作手法(浪漫主義手法)。[即時(shí)小練]1．《竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙》一詩，從標(biāo)題上來看，交代了哪些內(nèi)容？參考答案：①交代了寫作緣由和內(nèi)容(竹窗聞風(fēng))；②交代了寫作目的(懷念遠(yuǎn)方之人)；③暗示了詩的感情基調(diào)和類別(懷人詩)。2、帶著標(biāo)題去讀詩有些標(biāo)題并不一定蘊(yùn)涵著那么豐富、全面的信息，而是留下了空白點(diǎn)，這個(gè)空白點(diǎn)給我們留下了猜想揣摩詩的內(nèi)容的空間，使我們很容易較快地深入到詩的內(nèi)容中去。以柳宗元《中夜起望西園值月上》為例:覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。讀標(biāo)

6、題①時(shí)間是中夜(半夜)；②地點(diǎn)是西園；③人物動(dòng)作：中夜起來后望著西園的月亮。猜想①作者為什么半夜的時(shí)候站在自己的房間里望著西園呢？②他是不是聽到了什么呢？讀詩①我們?cè)谠娭芯涂吹搅恕坝X聞繁露墜，開戶臨西園”。(點(diǎn)題)②標(biāo)題里有月，詩中第二句就有“寒月上東嶺，泠泠疏竹根”。③作者“望”時(shí)是怎樣的心情呢？于是尾句有交代“倚楹遂至旦，寂寞將何言”。作者的心情很寂寞。那么，作者為何會(huì)寂寞呢？再聯(lián)系寫作背景就可知曉了。帶著對(duì)標(biāo)題的疑問，我們讀懂了該詩。[即時(shí)小練]閱讀下面這首詞，然后回答問題。烏夜啼陸　游紈扇嬋娟素月，紗巾縹緲輕煙。高槐葉長陰初合，清潤雨余天。弄筆斜行小草，鉤簾淺醉閑眠。更無一

7、點(diǎn)塵埃到，枕上聽新蟬。從詞中的“弄筆”“鉤簾”“聽新蟬”這些詞看，你認(rèn)為作者在詞中要表現(xiàn)一種什么樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。解析：(1)讀題目：“烏夜啼”，時(shí)間為“夜”，物象為“烏”，動(dòng)作為“啼”。(2)猜想：作者為什么夜里不睡？心情如何？(3)讀詩：“素月”與標(biāo)題中的“夜”對(duì)應(yīng)，詩人在干什么？原來在“弄筆”寫作，再聯(lián)系陸游的生平作答。參考答案：“弄筆”表現(xiàn)詞人報(bào)國壯志被壓抑，興酣落筆，藉以發(fā)泄憤激的感情；“鉤簾”掛起簾鉤，迎風(fēng)納涼；“聽新蟬”以動(dòng)襯靜，凸顯環(huán)境的清幽。從這