大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：有趣的數(shù)字寶寶

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1、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：有趣的數(shù)字寶寶宜昌市國(guó)姿幼兒園張雅活動(dòng)目標(biāo)：　　1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無(wú)處不在。　　2、運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行游戲活動(dòng)，從中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。　　3、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的興趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1、收集生活中常見(jiàn)的有數(shù)字的物品布置在教室周圍?！　?、0--9數(shù)字卡若干套，在教師的衣服上貼一套數(shù)字?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示0--9數(shù)字寶寶，引發(fā)幼兒的興趣。　　今天老師穿了一件奇怪的衣服，你們看看我的衣服上有什么呀？（數(shù)字寶寶）都有哪些數(shù)字寶寶？（幼兒說(shuō)出數(shù)字，教師貼在黑板上。）二、發(fā)現(xiàn)、回憶生活中的數(shù)字。　　1、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的愿望：“最近

2、我們正在進(jìn)行關(guān)于“生活中的數(shù)字”的話題，知道了我們周圍到處都有數(shù)字。今天有很多數(shù)字寶寶來(lái)到我們身邊，你們想不想把他們找出來(lái)？”　　2、鼓勵(lì)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)：　　（1）你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字，趕快告訴旁邊的好朋友。　?。?）誰(shuí)愿意大膽地到前面來(lái)，把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家？　　3、回憶生活中更多的數(shù)字　　教師：原來(lái)數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過(guò)數(shù)字呢？　　幼兒講述。三、和自己有關(guān)的數(shù)字，介紹自己最喜歡的數(shù)字。　　教師：數(shù)字在生活中無(wú)處不在，和我們小朋友也有很密切的關(guān)系，那么你覺(jué)得最有趣的、最喜歡的數(shù)字是什么呢？今天把它帶來(lái)了沒(méi)有？　　請(qǐng)幾

3、位幼兒給大家介紹一下。四、做數(shù)字寶寶玩游戲。　　教師：數(shù)字和我們的關(guān)系這么密切，給我們的生活帶來(lái)了很多方便，你們想不想做一個(gè)數(shù)字寶寶來(lái)玩游戲呢？　　1、請(qǐng)小朋友幫忙把小椅子放到旁邊去，分男、女兩邊?！　?、給每位幼兒發(fā)放一個(gè)數(shù)字，貼在頭上做數(shù)字寶寶?！　?、請(qǐng)幼兒遵守規(guī)則：音樂(lè)開(kāi)始，數(shù)字寶寶們可以跟著音樂(lè)跳舞，音樂(lè)停時(shí)要求兩個(gè)數(shù)字結(jié)合起來(lái)，只能兩個(gè)兩個(gè)手拉手?！　?、再次游戲，四個(gè)數(shù)字組合、五個(gè)數(shù)字組合、八個(gè)數(shù)字組合、十個(gè)數(shù)字組合，加大游戲難度。活動(dòng)結(jié)束：　　教師：數(shù)字寶寶們，你們玩得開(kāi)心嗎？讓我們到外面盡情地去玩吧？