2018.09.11 方法精講-判斷4 趙雯雯 (筆記)

2018.09.11 方法精講-判斷4 趙雯雯 (筆記)

ID:37808615

大?。?.02 MB

頁數(shù):28頁

時間:2019-05-31

2018.09.11 方法精講-判斷4 趙雯雯 (筆記)_第1頁
2018.09.11 方法精講-判斷4 趙雯雯 (筆記)_第2頁
2018.09.11 方法精講-判斷4 趙雯雯 (筆記)_第3頁
2018.09.11 方法精講-判斷4 趙雯雯 (筆記)_第4頁
2018.09.11 方法精講-判斷4 趙雯雯 (筆記)_第5頁
資源描述:

《2018.09.11 方法精講-判斷4 趙雯雯 (筆記)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、方法精講-判斷4主講教師:趙雯雯授課時間:2018.09.11粉筆公考·官方微信方法精講-判斷4(筆記)【注意】課前答疑:1.類比中必要條件考查不是很多,必要條件即“沒它不行”,如人類“生存”的必要條件是“氧氣”,“上網(wǎng)”是“網(wǎng)購”的必要條件。2.類比推理做題思路:判定題干兩詞的關(guān)系,再找關(guān)系一致的選項。一級辨析選不出唯一答案,考慮二級辨析(工藝考慮物理、化學(xué)變化,屬性考慮必然、或然屬性,功能考慮主要、次要功能)。3.對應(yīng)關(guān)系考查較雜,一定要多刷題。4.“小白”同學(xué)需要先做基礎(chǔ)題,再做提升題。5.圖形題

2、目方法技巧很多,開始做題很慢正常,學(xué)習(xí)技巧后需要有適應(yīng)的過程,學(xué)會方法后慢慢提速。圖形題目需要從特征圖入手。廣東省考喜歡考查位置規(guī)律,可以優(yōu)先觀察,找不到規(guī)律可以考慮相鄰比較。元素組成不同,屬性規(guī)律考查較少,考慮數(shù)數(shù),數(shù)數(shù)的時候優(yōu)先數(shù)好數(shù)的規(guī)律,如出現(xiàn)“窟窿”,考慮數(shù)面。6.詞性屬于二級辨析,一級辨析選不出答案的時候,再考慮二級辨析。7.數(shù)量規(guī)律考查的考點較多,要對應(yīng)特征圖記憶,且應(yīng)先考慮高頻考點,觀察容易觀察的規(guī)律,如出現(xiàn)“窟窿”,考慮數(shù)面。8.“變化”有很多種,“進展”只是其中一種;“沖突”有很多種

3、,“口角”只是其中一種;“妥協(xié)”和“退讓”意思差不多。9.本節(jié)課講解的知識點比較難,但是如果掌握,這部分是可以拿分的考點。10.刷題可以刷《專項題集》。打基礎(chǔ)的階段需要先做基礎(chǔ)題,再做提升題,也可以在題庫里答題。上班族可以抽空在粉筆APP中刷題(15題一組)。11.上下翻轉(zhuǎn):只有上下變,左右不變。左右翻轉(zhuǎn):上下不變,左右變。旋轉(zhuǎn)180°:上下、左右都變。復(fù)雜圖形,可以只盯著一部分觀察,找到旋轉(zhuǎn)角度。12.黑白考查:位置、黑白運算、對稱、部分、黑塊拼接、筆畫。13.92頁例3的A項:“傷心”和“悲傷”都形

4、容悲痛、難過,二者程度相同。14.主謂賓:如“學(xué)生學(xué)習(xí)功課”,“學(xué)生”是主語(動作的發(fā)出者),“學(xué)習(xí)”是謂語,“功課”是賓語?!皩W(xué)生學(xué)習(xí)”是主謂結(jié)構(gòu),“學(xué)習(xí)功課”是動賓結(jié)1構(gòu),“學(xué)生學(xué)習(xí)功課”是主謂賓結(jié)構(gòu)。15.偏正結(jié)構(gòu):通常為“……的……”,如美麗的姑娘、蔚藍的天空。16.圖形推理題一定要注意圖形特征。17.人造物是人加工出來的,天然是大自然有的。如“花木∶盆景”,選“石頭∶假山”,“花木”是“盆景”的材料,“石頭”是“假山”的材料,且“花木”“石頭”都是自然中有的。18.交叉關(guān)系需要正著、反著都能造

5、句。第三章邏輯判斷翻譯推理組合排列真假推理邏輯論證原因解釋日常結(jié)論【注意】1.從本節(jié)課開始講解邏輯,這部分比較難,大家一定要仔細聽。但是如果本節(jié)課能聽懂,這些題目都會是必拿分的題目。2.題型:六種題型廣東省考都考查,本節(jié)課只講解翻譯推理。第一節(jié)翻譯推理題型特征:1.題干和選項中出現(xiàn)比較明顯的邏輯關(guān)聯(lián)詞2.提問方式是“可以推出”“不能推出”等例:如果一個人在A城市亂扔垃圾就會被認為沒有道德;一個人如果沒有道德,A城市里就沒有人和他做朋友;一個人如果在A城市沒有朋友就寸步難行,無法繼續(xù)留在這里。從上述敘述中

6、,可以推出以下哪項結(jié)論:【注意】題型特征:1.題干和選項中出現(xiàn)比較明顯的邏輯關(guān)聯(lián)詞(出現(xiàn)“如果……就……”“只2有……才……”“只要……就……”等)。2.提問方式是“可以推出”“不能推出”等。解題思維:1.先翻譯2.再推理只有背,才能會如果天下雨,那么地上濕?!咀⒁狻拷忸}思維:1.先翻譯(畫箭頭)。2.再推理。3.有的同學(xué)靠理解做題,但做題很難,會“暈”,且很難保證正確率。這類題目“只有背、才能會”。4.例:出現(xiàn)“如果天下雨,那么地上濕”,翻譯為“天下雨→地上濕”。“→”表示前邊的條件成立,后邊的結(jié)論一

7、定成立。“天下雨”是句子的前半句,“地會濕”是句子的后半句,為前推后。一、翻譯規(guī)則之“前推后”典型邏輯關(guān)聯(lián)詞:如果……那么……例句:如果你能考上公務(wù)員,那么我就給你五百萬?!咀⒁狻糠g規(guī)則之“前推后”:1.典型邏輯關(guān)聯(lián)詞:如果……那么……。2.例:出現(xiàn)“如果……那么(就)……”,前推后,翻譯為“你能考上公務(wù)員→我給你五百萬”,考試的時候可以簡寫為“你考→我給”(簡寫幫助你寫得快、看得清)。等價關(guān)聯(lián)詞:(前→后)3若……,則……;只要……,就……;為了……,一定……;所有……,都……;你若安好,便是晴天只

8、要考上了公務(wù)員,我就能找到對象為了成功上岸,一定要乖乖聽課凡是黨中央的正確決定,我們都堅決擁護【注意】等價關(guān)聯(lián)詞(前→后):1.出現(xiàn)“若……,則……”,翻譯為前推后。如“兩情若在長久時,又豈在朝朝暮暮”,“若”表示“如果”。2.出現(xiàn)“只要/如果/要想……,就……”:看“前→后”只找關(guān)鍵詞,出現(xiàn)“就”,全部寫為“前推后”的形式。3.出現(xiàn)“為了/要想/如果……一定……”,翻譯為前推后。4.出現(xiàn)“所以/凡是/要想……都……”,翻譯為前推后。5.例

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。