14迷人的秋色.

《14迷人的秋色.》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、14迷人的秋色(正式稿)第二課時【課時目標】：1、積累“燦爛、固然、金光閃閃、黃澄澄、晶瑩透明、圓潤可愛”等詞語。2、正確朗讀課文，注意段落、句子及句子內(nèi)部的適當停頓。對自己感興趣的句子進行朗讀、背誦、積累。3、能挑選出自己最喜歡的一種瓜果、運用課文中的詞語，或者仿照課文里的句式，用一句話從形狀、顏色、味道等方面向大家介紹。4、了解秋天是美麗的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。激發(fā)學生熱愛秋天的情感。教學過程一、復習引入1、上節(jié)課我們學習了第14課迷人的秋色的生字新詞，通讀了課文，學習了第一節(jié)，媒體出示第一節(jié)2、讓我們一起來齊讀3、這一節(jié)告訴我們與花木燦爛的春天相比，使作者更加欣喜的是……

2、4、生答：瓜果遍地的秋色5、師板書：瓜果遍地二、學習2、3節(jié)（一）、過渡：讓我們趕快去欣賞瓜果遍地的，迷人的秋色吧，打開書翻到14課，請兩位同學分別朗讀第2、3節(jié)，要求聲音響亮，讀準字音，讀通順課文。其他同學邊聽邊找課文寫了哪些水果，把它們的名稱圈出來。1、指名讀課文2、指名交流，師板書柿樹紅香蕉蘋果大金帥蘋果（這兩種都是蘋果）板書：蘋果山楂紅果“水晶”葡萄紅玫瑰葡萄（都屬于葡萄）板書：葡萄3、課文是怎么描寫這些水果的呢？請同學們自由讀第2、3節(jié)，邊讀邊用浪線劃出描寫這些水果的句子。4、指名交流，媒體分別出示相應的句子（二）、同學們讀得3很認真，找得很正確，我們先去瞧瞧西山洼里的

3、那一片柿樹吧1、誰來讀一讀這句話，媒體同時出示句子2、指名讀3、你們瞧，這就是西山洼里的那一片柿樹（同時出示圖片）看看圖，再讀讀句子，你們發(fā)現(xiàn)沒有作者寫的是柿樹，實際寫的是……生：柿子師隨機板書：柿子4、師：是啊，在陽光的照射下，柿子紅得那么耀眼，遠遠看去……生：簡直像一片火。師：多美啊，誰能通過朗讀來表現(xiàn)它的美。5、指名朗讀、齊讀6、在描寫柿子的這一節(jié)中還寫了這樣一句話，媒體出示第2節(jié)第二句話，這句話中有個詞“稱道”你能給它換個詞嗎？（稱贊，贊揚……）7、（媒體出示楓葉圖片），這就是古今詩人畫家稱道的楓葉，然而作者認為它要比起柿樹來，，不知遜色多少呢?！斑d色”在詞典里解釋差勁，

4、你知道，為什么楓葉比柿樹差勁嗎？（因為那些詩人畫家只看到了楓葉的顏色，而作者卻看到了柿子的成熟，紅得耀眼的柿子不僅美，還能讓我們品嘗體會到秋天豐收的喜悅，所以作者說，古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而……生讀：比起柿樹來，楓葉不知要遜色多少呢。（三）、媒體出示第3節(jié)第一句話1、我們一起讀讀描寫蘋果的句子。2、你們發(fā)現(xiàn)嗎這句話中有一個新的標點符號，它叫“分號”（媒體強調(diào)；）一點加一撇組成，分號把這句話分成兩個分句，分號前介紹的是紅香蕉蘋果，請xxx來讀，分號后介紹的是大金帥蘋果，請xxx來讀。3、指名讀，他們兩讀的是一整句話，我們數(shù)句子要數(shù)到句號為一句話。（媒體強調(diào)。）4、請男

5、生讀前半句，女生讀后半句想想兩種蘋果有什么不同？5、指名回答（紅香蕉蘋果是紅大金帥蘋果是黃）6、你喜歡他們嗎，讀出喜歡之情（朗讀指導那么讀重音）7、指名讀、齊讀，記住紅香蕉的紅大金帥的黃）三、你們看，這是……媒體出示（山楂紅果）作者是這樣描寫山楂紅果的，媒體出示句子，1、自由讀2、作者把紅果比作瑪瑙，看這就是瑪瑙（媒體圖）和山楂紅果多像啊也紅紅的，圓圓的，帶著光澤。作者比喻的真貼切呀，句子中還有這個詞“一顆顆”一顆就是一顆，一顆顆是指……生：很多顆，再讀讀句子，還有一個詞也說明紅果很多，是……生答：綴滿，看圖理解，瞧啊，一顆顆瑪瑙似的紅果鑲嵌在綠葉叢中，美麗極了，讓我們讀出喜愛之

6、情吧，誰能背一背啊？8指名讀，背誦（四）、作者還介紹了葡萄，媒體出示第三節(jié)第三句話31、這句話也介紹了兩種葡萄，中間也用……生：分號分開，請前后兩位同學們用喜歡的方式合作讀一讀葡萄這句話，然后說說你喜歡哪種葡萄，簡單交流喜歡的理由。2、指名交流可引導學生抓長長的、綠綠的、晶瑩透明（看圖理解）圓潤可愛，紫中帶亮1、指導朗讀，分小組讀，齊讀4、秋天的水果就這些嗎？你還知道哪些？媒體出示圖片，所以作者在第三節(jié)結(jié)尾用了省略號來省略。（五）、面對那么多瓜果，作者由衷的贊嘆道（媒體出示最后一節(jié)）1、指名讀，男生讀，女生讀，齊讀三、復習拓展1、課文學完了，課文中還有些好詞語，我們讀讀這些詞語吧

7、2、這些詞都是描寫水果的詞語，我們再來讀讀，用心記住3、課文介紹了柿子、蘋果、山楂紅果、葡萄，現(xiàn)在請你用上課文中的好詞語或句子來選擇一種水果介紹介紹。4指名交流1、我們還吃過很多水果，你能不能用上課文中的一些詞語或仿照課文里的句式來用一句話來介紹水果的形狀，顏色，味道的一，兩個方面。2、指名交流板書：14迷人的秋色柿樹----柿子紅香蕉蘋果瓜果遍地蘋果｛大金帥蘋果山楂紅果“水晶“葡萄”葡萄｛紅玫瑰葡萄3