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《Unit_10_It’s_a_nice_day_,_isn’t_it導學案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit10It’saniceday,isn’tit?主備人：程細鋒審核人：督辦領(lǐng)導:時間2011-5-23第1課時SectionA1a---2cTeacher'swords:Practicemakesperfect.【Learningobjectives】熟練運用本課詞匯和反意疑問句，能表達自己的想法。Knowing:本課的2個單詞Practicing:對自己不清楚不理解的事情進行提問，練習“Itlookslike…,isn’t?”提問及回答。Abilityaims:通過學習反意疑問句，會對自己的
2、不理解不清楚的事情提問。Emotionaims:通過本單元所進行的活動，學會寫便條及感謝信?！綢mportantpoint】反意疑問句【Difficultpoint】反意疑問句的結(jié)構(gòu)。一、定向誘導：詢問昨天，明天和今天天氣如何？二、自學探究1.預習導學及自測看起來像______________去游泳____________在中午以前在周末_____________第15路公共汽車__________2.新課引入：76頁圖片中的對話3.聽力訓練。4.根據(jù)1c，模仿編出對話。5.做2C，編出新的對話。6
3、.學生齊讀語法聚焦，有疑問的提出解答。三、討論解疑1.Heisreallygood,isn’the?他真的很好不是嗎？反意疑問句：陳述句+簡短句簡短句部分常翻譯成“是不是？不是嗎？對嗎？等”（1）反意疑問句遵循“前肯后否，前否后肯”的原則Eg.Heisadriver,isn’the?他是一名司機，是不是？Yoursisterdidn’thelphim,didshe?你的姐姐沒有幫助她，是嗎？(2).當前面陳述句中有否定詞few,little,never,no,nobody,nothing,hardl
4、y,seldom等時，其后疑問部分應用肯定形式。Eg.Hecanhardlyswim,canhe?他幾乎不會游泳，是嗎？Wehavelittlewater,dowe?我們幾乎沒水了，對嗎？(3).以let’s開頭的反意疑問句，反意疑問部分用shallwe；以letus開頭的用willyouEg.Let’sgoandplaybasketball,shallwe?咱們?nèi)ゴ蚧@球，好嗎？Letushavearest,willyou?讓我們休息一下，好嗎？2.Hesureis!他的確如此！12sure在這里是
5、副詞，意為“的確，確實”，用以加強語氣Hesurelookedunhappy.Sure還可做形容詞，意為“確信，肯定，有把握”3.Doyouthinkitwillstopbynoon?你認為到中午時雨會停嗎？By表示時間時，意為“到…為止，不遲于”Bythistimetomorrow,Iwillfinishthework.表示地點時，意為“乘…，騎…”Igotoworkbybuseveryday.表示位置時，意為“在…旁邊”Helivedbyasmallriver.鞏固練習（一）根據(jù)句意及首字母填空
6、。1.Weeatlunchatn_______.2.-Whatwillthew_______beliketomorrow?-It’scloudy.3.HaveyoueverbeentoFranklinL_______?4.Todayisr_____cold,isn’tit?(二)、完成下列反意疑問句。1.Sheisyoursister,__________?2.Heisn’tyourfriend,_________?3.MarylivedinLondon,_________?4.Theydidn’t
7、gotoschoolyesterday,_______?5.Letustotogether,_______?6.Let’splaysoccer,____________?7.Shehasfewfriendshere,________?四．反饋總結(jié)：小組討論總結(jié)現(xiàn)在完成進行時的使用及基本句型使用。五.作業(yè)：1.模仿1c和2c編出兩個新的對話。2.聽寫單詞，預習新課，完成學案。教學反思：Unit10It’saniceday,isn’tit?第2課時SectionA3a---4Teacher'swords
8、:Practicemakesperfect.【Learningobjectives】熟練運用本課詞匯和反意疑問句，能表達自己的想法。Knowing:本課的6個單詞,1個詞組Practicing:對自己不清楚不理解的事情進行提問，練習“Itlookslike…,isn’t?”提問及回答。12Abilityaims:通過學習反意疑問句，會對自己的不理解不清楚的事情提問。Emotionaims:通過本單元所進行的活動，學會寫便條及感謝信。【Importantpoint】反意
