看中國(guó)動(dòng)漫如何發(fā)展

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1、看中國(guó)動(dòng)漫如何發(fā)展結(jié)題報(bào)告組員：楊俊章張雅妮谷歡歡張達(dá)基閻明霞小組成員介紹組長(zhǎng)：楊俊章組員：張雅妮張達(dá)基谷歡歡閆明霞左艷成員分工：楊俊章張雅妮：幻燈片的制作谷歡歡張達(dá)基：查找資料調(diào)查閆明霞左艷：現(xiàn)實(shí)調(diào)查與走訪第一部分：有關(guān)情況說(shuō)明及課題研究過(guò)程1.課題的來(lái)源與確定隨著中國(guó)國(guó)力的不斷強(qiáng)大越來(lái)越多的產(chǎn)業(yè)開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，動(dòng)漫就是其中一種，但是單從動(dòng)漫的發(fā)展方向與特點(diǎn)就可以清晰的看出中國(guó)與其他發(fā)達(dá)國(guó)家的巨大差距。動(dòng)漫算不上是一種斂財(cái)?shù)氖侄?，但是它確是一種心靈的獨(dú)特思維，里邊充滿了奇特的幻想，用不同的角度不同的思維

2、去了解一個(gè)不同的小世界，去映射一個(gè)大世界的發(fā)展與改變。2.課題研究的目的和意義目的：想發(fā)現(xiàn)中國(guó)動(dòng)漫與外國(guó)動(dòng)漫的差距找到中國(guó)動(dòng)漫一些可以進(jìn)行改進(jìn)的地方希望了解到中國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展趨勢(shì)意義：從動(dòng)漫的小方面去了解發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，吸取經(jīng)驗(yàn)，了解以后的發(fā)展方向。3.課題目標(biāo)與方案設(shè)計(jì)1、課題目標(biāo)①培養(yǎng)收集、查閱和整理資料，根據(jù)主題進(jìn)行調(diào)查研究和發(fā)表見(jiàn)解的能力。②學(xué)會(huì)基本的研究方法、論文寫(xiě)作技巧等。③拓展視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意誤解和能力，發(fā)展合作精神。④適應(yīng)時(shí)代需求，培養(yǎng)社會(huì)調(diào)查研究的能力。2、方案設(shè)計(jì)⑴做好子課

3、題的確定及分工①人類(lèi)探索太空歷程；②人類(lèi)探索太空歷程的成功足跡；③對(duì)探索太空歷程的感悟。⑵具體方案設(shè)計(jì)①查找資料；②對(duì)資料進(jìn)行匯總、分析；③寫(xiě)文章或撰寫(xiě)論文。4.活動(dòng)實(shí)施過(guò)程第一階段：查找資料。本課題組成員帶子課題分頭去學(xué)校的圖書(shū)館或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)資料，若遇到其他同學(xué)的子課題內(nèi)容，也收集過(guò)來(lái)，及時(shí)提供給其他同學(xué)，做到既分工明確，又相互合作。第二階段：一個(gè)月后，小組成員開(kāi)會(huì)，指導(dǎo)師參加。對(duì)收集到的資料進(jìn)行初步整理、篩選有用信息，確定不夠、不全的資料。第三階段：繼續(xù)查找資料，補(bǔ)充資料。第四階段：對(duì)資料進(jìn)行

4、他細(xì)分析、整理、尋找子課題的答案。第五階段：寫(xiě)文章或撰寫(xiě)論文。第二部分：課題研究成果1.引言。動(dòng)漫領(lǐng)域衍生出的許多術(shù)語(yǔ)均已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，例如：萌（日語(yǔ)中的萌えe），蘿莉，御姐，宅等等。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)日益與游戲產(chǎn)業(yè)結(jié)合緊密，在日本已經(jīng)形成一個(gè)成熟的產(chǎn)業(yè)鏈，動(dòng)漫已經(jīng)從單單的平面媒體和電視媒體擴(kuò)展到游戲機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，玩具等眾多領(lǐng)域。許多動(dòng)漫游戲應(yīng)運(yùn)而生，例如《死神bleach》PSP平臺(tái)的游戲，也有許多GALGAME被改編成動(dòng)漫作品。Manga（まんが，manga）為日語(yǔ)“漫畫(huà)”的羅馬字注音。另外，英文詞cartoon

5、的中文音譯“卡通”，也是漫畫(huà)與動(dòng)畫(huà)的合稱(chēng)，但常被用來(lái)特指美國(guó)動(dòng)畫(huà)。動(dòng)漫人才是指掌握動(dòng)漫制作設(shè)計(jì)技巧的人，日本目前大約有三萬(wàn)人從事動(dòng)漫制作設(shè)計(jì)相關(guān)職業(yè)，他們多在相關(guān)行業(yè)單位中工作，以動(dòng)漫制作設(shè)計(jì)主要為工作內(nèi)容。動(dòng)漫培訓(xùn)是指參加動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校或者動(dòng)漫培訓(xùn)班，以求掌握動(dòng)漫知識(shí)或動(dòng)漫制作設(shè)計(jì)技巧的行為。2.研究方法上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料去圖書(shū)館了解有關(guān)動(dòng)漫的事情對(duì)身邊的人進(jìn)行調(diào)查做一些調(diào)查問(wèn)卷對(duì)資料進(jìn)行匯總3.研究結(jié)果對(duì)于日本的動(dòng)漫史一、戰(zhàn)前草創(chuàng)期戰(zhàn)前草創(chuàng)期--由1917年日本開(kāi)始有動(dòng)畫(huà)到1945年日本戰(zhàn)敗為止。這段時(shí)

6、期的前期主要是以世界名著為題材，而后期則由于日本軍國(guó)主義猖獗，因此動(dòng)畫(huà)題材不離宣傳、夸耀日本軍國(guó)主義的路線。如1942年的《海之神兵》即為此類(lèi)。但是這也造成了戰(zhàn)斗、爆炸畫(huà)技的進(jìn)步，這也是今日日本動(dòng)畫(huà)最引以為傲的技術(shù)。二、戰(zhàn)后探索期戰(zhàn)后探索期--由日本戰(zhàn)敗到1947年為止。日本戰(zhàn)敗后，有些人鑒于戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)，開(kāi)始將反戰(zhàn)題材用在動(dòng)畫(huà)上。這種題材影響深遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在還頗為流行。另外也有些人嘗試不同的動(dòng)畫(huà)題材。所以這個(gè)時(shí)期的動(dòng)畫(huà)題材從很有意義到很低級(jí)的題材，應(yīng)有盡有。像1968年《太陽(yáng)王子大冒險(xiǎn)》就是一個(gè)成功的例子

7、，而成為后來(lái)高水準(zhǔn)動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)。當(dāng)然也有失敗的例子。像1970年《無(wú)敵鐵金剛》就是一部典型的爛卡通，不但暴力而且劇情很差，這帶給了日本動(dòng)畫(huà)不良的影響。三、題材確定期題材確定其(第一次動(dòng)畫(huà)熱爆發(fā))--自1974年《宇宙戰(zhàn)艦》上演至1982年為止。這個(gè)時(shí)期日本動(dòng)畫(huà)界經(jīng)過(guò)探索期，確定了動(dòng)畫(huà)和卡通的分野?？ㄍú辉谖覀兊挠懻摲秶鷥?nèi)，所以我們不予置評(píng)?！队钪鎽?zhàn)艦》是日本動(dòng)畫(huà)史上第一部超級(jí)劇情片，由松本零士負(fù)責(zé)腳本及人物(CharacterDesign)。該片在電視上播出后，造成"松本零士旋風(fēng)"。后來(lái)并有《冱屺宇宙戰(zhàn)艦

8、》，《永遠(yuǎn)的大和號(hào)》及《宇宙戰(zhàn)艦完結(jié)篇》等三部電影，壽命長(zhǎng)達(dá)十年。在該片后，松本零士另有《銀河鐵道999》，《一千年女王》等受歡迎的作品。繼松本零士后，由富野由悠季原作小說(shuō)改編成《機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士》在1979年開(kāi)始上演，由于劇情結(jié)構(gòu)復(fù)雜而嚴(yán)密，受到動(dòng)畫(huà)迷熱烈的支持。該片后來(lái)的三部電影非常賣(mài)座。但自些以后，動(dòng)畫(huà)熱逐漸消退，動(dòng)畫(huà)界進(jìn)入間歇期。四、畫(huà)技突破期畫(huà)技突破期(第二次動(dòng)畫(huà)熱爆發(fā))--自1982年《超時(shí)空要塞》(MACROSS)上演至1987年為止