《遲到》課件(張勤)

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1、遲到歌曲課件制作：麥結(jié)柳同學(xué)們，你們上學(xué)有沒有遲到的經(jīng)歷？遲到的時(shí)候，父母和教師是怎么對待你的？你是怎樣看待這一現(xiàn)象的？你有什么感受？復(fù)習(xí)課文主要寫了一件什么事情？“我”小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常遲到。在一個(gè)雨天，“我”想賴床不去上學(xué)被父親痛打了一頓。后來，在老師的幫助和父親的關(guān)懷下，“我”認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，從此再也不遲到了。(1)辨讀音：腫脹(zhàng)叮囑(zhǔ)皺眉(zhòu)驪歌(lí)花圃(pǔ)雇(ɡù)(2)辨字形：玉zān(簪)花雞毛dǎn(撣)子氣xiūxiū(咻咻)文中的父親給你留下了怎樣的印象？你是從課文的哪個(gè)地方感受到的？我的父

2、親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。閱讀提示給課文標(biāo)好段落，自由讀課文2-18段，用“——”畫出表示父親很嚴(yán)的句子。用“﹏﹏”畫出表示父親很疼我的句子，可以有感情地讀一讀，可以在感受深刻的地方佳批注。爸爸就進(jìn)來了。他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪著我：　　“怎么不起來？快起！快起！”　　“晚了，爸！”我硬著頭皮說。　　“晚也得去，怎么可以逃學(xué)？起！”　　一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪動(dòng)。體會父親的“嚴(yán)”爸氣極了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的

3、聲音。我挨打了！爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。體會父親的“嚴(yán)”默讀課文2-10段，思考：父親為什么打我？“我竟很勇敢地賴在床上不起來”“居然有勇氣不挪動(dòng)。”我是明知故犯。父親打我是為了教育我正確面對錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。要敢于面對困難，克服困難。這是嚴(yán)中有愛。從哪些地方看出父親很疼我？爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。爸爸一直是很疼愛我的，希望“我”明白他的良苦用心。走進(jìn)人物的內(nèi)心1、父親打開手中的包袱，拿出來的是我的花棉襖。他遞給我，看著我穿

4、上，有拿出兩個(gè)銅板給我，他想對我說：“”2、面對疼愛自己的父親，面對深沉的父愛，女兒想對父親說：“”我七十多歲了，一生經(jīng)歷的事不少，但這件“遲到”的事，對我的影響的刻骨銘心的，如果爸爸影響了我，我又影響了讀者，該是一件多么好的事！結(jié)合實(shí)際，理解父愛是什么？父親的愛是在我犯錯(cuò)時(shí)真心提醒和嚴(yán)厲的責(zé)罰。父親的愛是關(guān)切的眼神和無聲的叮嚀。父親的愛是寬厚的肩膀，承載我的一生。父親的愛是溫暖的大手，牽著我走好人生之路。父親的愛是陪我一起做功課，查找資料。父親的愛是——知錯(cuò)能改，就是好孩子！重要的是勇敢地面對錯(cuò)誤！