記承天寺夜寺_教案1

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1、《記承天寺夜游》教案1學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知，理解文章的主要內(nèi)容；感受文章中描寫月色語句的精妙；揣摩作者寫作本文時的心情。教學(xué)重難點感受文章中描寫月色語句的精妙；揣摩作者寫作本文時的心情。教學(xué)時數(shù)1課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入學(xué)生說出關(guān)于“月”的詩句。二、破題了解1．作者簡介蘇軾（1037—1101），字子瞻，又字和仲，自號“東坡居士”，世稱“蘇東坡”。漢族，眉州眉山（今四川眉山，北宋時為眉山城）人，祖籍欒城。北宋著名散文家、書畫家、文學(xué)家、詞人、詩人，是豪放派詞人的主要代表。他和父親蘇洵，弟蘇轍合稱為唐宋

2、八大家中的“三蘇”。蘇軾是蘇洵的次子（蘇洵長子夭折）。1057年（嘉祐二年），蘇軾與弟弟蘇轍同登進士。唐宋八大家之一。曾在立新法中與王安石發(fā)生不快，被罷免官職?！讹嫼铣跚绾笥辍肥敲鑼懳骱墓旁娭袩o人能超越的。世人說：“門下三父子，都是大文豪?！钡诟缸尤酥?，蘇軾的成就是最高的，勝過蘇洵和蘇轍。蘇軾生活的時代大興“新法”，改革之風(fēng)大盛。由于他反對王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等說他寫詩諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當(dāng)年有名的“烏臺詩案”（烏臺，指當(dāng)

3、時的御史府）。出獄后貶為黃州團練副使。之后他幾經(jīng)貶謫，直到宋徽宗接位，大赦天下，他才得到內(nèi)徙的機會，但至常州便病逝了，時年66歲。死后謚“文忠公”。2．介紹寫作背景元豐二年，蘇軾由于和當(dāng)時主張革新、實行新法的王安石政見不同，作詩諷刺新法，因而被捕下獄。后出獄，責(zé)授黃州團練副使。這是個有職無權(quán)的閑差，于是他在郡城舊營地的東面開荒種地，有時也游樂于山水，詠唱雄偉江山，感懷英雄人物，寫下了許多極其動人的散文和詞，如《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》等?！队洺刑焖乱褂巍酚浀氖窃S六年十月，蘇軾和好友張懷民同

4、游承天寺的情景。全文僅八十余字，描繪了在承天寺夜游時看到的月下美景。文章風(fēng)格清麗、冷峻，而又不乏灑脫。三、初讀感知內(nèi)容1．朗讀課文：要求讀準(zhǔn)字音，讀清句子停頓。2．請兩位同學(xué)范讀，大家評價。3．組織學(xué)生以小組為單位，對照注釋，借助工具書，合作翻譯全文。學(xué)生質(zhì)疑，討論解疑，理解課文內(nèi)容。（1）理解字詞解：欲：戶:欣然：念：與為樂者：遂：至：亦：寢：相與：于：空明：閑人：（2）我會翻譯下列句子。A．月色入戶，欣然起行。B．懷民亦未寢，相與步于中庭。C．庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也。D．

5、何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。五、整體理解（學(xué)生四人小組討論，全班交流）1．閱讀過全文，你覺得文中作者敘事、寫景、抒情都圍繞哪個字來寫，請說說理由。2．文中描寫庭院中的月色，著力表現(xiàn)了月色的什么特點，你覺得這段描寫好不好，好在啊里？六、在整體理解文章的基礎(chǔ)你能試著背誦嗎？七、重點探究蘇軾是被貶到黃州時寫下了《記承天寺夜游》你認(rèn)為他當(dāng)時的心境是怎樣的？你怎樣來看待他的這種心境？八、總結(jié)歸納主題思想：課文描繪了作者在承天寺夜游時看到的月下美景，抒發(fā)了他壯志未酬的苦悶心情。九、課外拓展作

6、者與張懷民夜游承天寺，在文中對承天寺的月景作了精妙的描寫，試想象一下當(dāng)時庭院中的景色和作者的心情，請根據(jù)其意境寫一段100文字，描繪一下作者筆下承天寺的月景。