《魔棒工具》簡案

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1、圖像的合成---PhotoShop中魔棒工具的應用岳陽市九中周劍鋒【教學目標】知識與技能：魔棒工具的使用方法；利用魔棒工具進行簡單的圖像合成；了解工具的優(yōu)劣勢。過程與方法：體驗使用魔棒工具合成圖像，培養(yǎng)學生觀察、分析任務，合理利用魔棒工具解決問題的能力；、設計小組競賽實踐任務，讓學生通過自主實踐與組內(nèi)互助的方式去完成任務。情感態(tài)度與價值觀：增強學生“利用信息技術解決生活實際問題”的意識；培養(yǎng)學生的信息道德，讓學生負責任地使用信息技術；養(yǎng)成良好的小組合作習慣，樂于表達與分享觀點?！窘虒W重難點】重點：魔棒工具的使用

2、方法。難點：靈活應用魔棒工具進行圖像合成。【教學過程】一、情感導入聯(lián)合國兒童基金會發(fā)起了一個“有福同享”救助活動，你能完成義賣T恤的設計嗎？二、演示操作1、認識界面和魔棒工具，講解魔棒工具的使用原理。2、認識圖層：每一個圖層相當于一張透明的膠片紙，按順序疊加形成圖像。3、講解義賣T恤衫的制作原理三、自主探究1、以小組為單位，觀看自學視頻或PPT演示文稿，自學2、學生分組分步驟演示：第一步：用魔棒工具選擇顏色一致區(qū)域--反選第二步：拷貝粘貼到T恤上，合成圖像第三步：用移動工具和“自由變換”命令，修飾圖像3、好的設

3、計作品要注意什么？大小、位置、色彩的協(xié)調(diào)，美觀和創(chuàng)意四、小組競賽——圖說成語1、提出任務，明確要求：分組利用素材，合成新圖像，產(chǎn)生成語的意義表達。2、成語大比拼：小組代表發(fā)言，展示并說明最優(yōu)秀的作品，教師總結(jié)點評。3、誠信教育：誠信做人，不弄虛作假；學之有方，用之有道；倡導直正的創(chuàng)造。五、課堂小結(jié)1、學以致用，合理、靈活使用技術，解決生活中的實際問題。2、魔棒工具只適合背景色調(diào)比較單一圖案像，不能把所有的細節(jié)都表現(xiàn)出來，這說明魔棒工具不是萬能的，對于合成某些帶細節(jié)性的圖像，優(yōu)勢不明顯。3、誠信做人。不要隨意修改

4、他人的作品，不能使用合成技術去美化或創(chuàng)意，要尊重他人、尊重事實、尊重知識產(chǎn)權，負責任地使用信息技術。附：學案設計魔棒工具的應用-學案小練習：圖像合成自學資源位置：“E/圖像合成設計/學生幫助”文件夾里素材資源位置：“E/圖像合成設計/T恤設計素材”文件夾里思路：1.選擇背景圖片。2.將前景圖片中的圖案拷貝到背景圖中。操作：1．打開Photoshop軟件；2．文件－打開“E/圖像合成設計/T恤設計素材”文件夾內(nèi)“心.jpg”圖片；3、用魔棒工具選擇顏色一致區(qū)域—右鍵反選4、拷貝粘貼到T恤上，合成圖像5、用”自由變

5、換“命令，修飾圖像小組競賽：圖像合成——圖說成語資源位置：“E//圖像設計/圖說成語素材”文件夾里要求：分組任選兩張圖片合成，表達一個成語意思。展示：成語大比拼操作提示：1.按住ctrl鍵，可以選擇不連續(xù)的圖片；2.執(zhí)行“窗口－排列－平鋪”命令，可以平鋪顯示多張圖片。3.Photoshop中選中圖片的方法：單擊圖片標題。4.撤銷操作的方法：“編輯—后退一步”。