大鹿教學(xué)設(shè)計(jì).

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1、課題第六課大鹿課型綜合課教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)演唱《大鹿》這首歌。課時(shí)第一課時(shí)教具電子琴、教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能學(xué)會(huì)演唱《大鹿》這首歌。能力目標(biāo)：能隨著歌曲的變化準(zhǔn)確的唱出歌曲的情緒及聲音表現(xiàn)出來。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生能用歌聲表達(dá)出歌曲的情緒。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)歌曲,并能隨著變化而變化。教學(xué)難點(diǎn)歌曲中最后樂句歌詞的演唱。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法及意圖組織教學(xué)聽歌曲《大鹿》律動(dòng)進(jìn)教室。做律動(dòng)初步感知基本練習(xí)1、發(fā)聲練習(xí)模仿動(dòng)物的聲音。2、節(jié)奏訓(xùn)練●今天好多小動(dòng)物都出來玩，可是怎么沒見大鹿呢？它平時(shí)可最愛和大家

2、一塊兒玩的呀。我們一起去找一找它吧！●咦，前面有一條河，中間有一做用音樂節(jié)奏搭起的橋，我們得把節(jié)奏拍擊出來才能過去。1、聽琴模仿。2、大家一起踏著節(jié)奏原地走。情境導(dǎo)入學(xué)新課1、導(dǎo)入新課⑴看課件。⑵出示課題。⑶我們一起來歌唱吧，好嗎？2、學(xué)唱歌曲⑴跟老師一邊做動(dòng)作一邊學(xué)唱。⑵唱旋律，注意難點(diǎn)。（出示歌譜）1、了解今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、邊聽邊學(xué)，邊創(chuàng)作邊學(xué)。揭示課題教師引導(dǎo)教教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法及意圖學(xué)過程⑶學(xué)生能跟著琴將歌曲完整唱出來。⑷讓學(xué)生自編動(dòng)作來演唱出來。⑸和同學(xué)們共同在黑板上做背景畫，展現(xiàn)動(dòng)

3、物角色使學(xué)生能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了《大鹿》這首歌，你最喜歡誰呀？為什么？對(duì)，我們要學(xué)習(xí)大鹿這種勇敢、樂于助人的精神做一個(gè)大家都喜歡的好孩子。課后反思課題第六課大鹿課型綜合課教學(xué)內(nèi)容音樂戲劇表演《大鹿》課時(shí)第二課時(shí)教具電子琴、教學(xué)課件、頭飾教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能學(xué)會(huì)演唱《大鹿》這首歌。能力目標(biāo)：能隨著歌曲的變化準(zhǔn)確的唱出歌曲的情緒及聲音表現(xiàn)出來。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生能用歌聲表達(dá)出歌曲的情緒。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)歌曲,并能隨著變化而變化。教學(xué)難點(diǎn)歌曲中最后樂句歌詞的演唱。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方

4、法及意圖組織教學(xué)1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲。2、唱師生問好歌。愉快的做好上課的準(zhǔn)備。激發(fā)興趣創(chuàng)編音樂劇1、再次聽歌曲想都有什么角色？2、老師用鋼琴演奏四段音樂，讓學(xué)生聯(lián)想音樂描繪的是什么情景。3、然后，給每段音樂起個(gè)名。第一段為“森林的早晨”，第二段為“拾蘑菇”，第三段為“大灰狼”，第四段為“大鹿救小兔。4、讓學(xué)生說說你聽到每段音樂時(shí)的心情是怎樣的。5、回到歌曲《大鹿》，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)該怎樣來演唱歌曲，問他們準(zhǔn)備用什么動(dòng)作表現(xiàn)出來。1、回憶。2、展開想象的翅膀。3、大家討論、交流。4、抒發(fā)感情。5、探討。分組排練

5、鍛煉學(xué)生的分工合作的能力。教師從旁起到點(diǎn)撥、引導(dǎo)的作用。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法及意圖參與表演1、分組表演。2、請(qǐng)同學(xué)們有組織的帶上頭飾上臺(tái)表演。3、全體同學(xué)評(píng)出各項(xiàng)大獎(jiǎng)。1、準(zhǔn)備。2、表演。3、頒獎(jiǎng)。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的功能。小結(jié)今天，我們同學(xué)在課堂上盡情的展示了自我，表現(xiàn)出了你們的表演才能非常出色的和老師合作了一節(jié)課，謝謝同學(xué)們！課后反思