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1、陜西省2015年網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)研修之星推薦（自薦）表姓名馮振波賬號18009137138 區(qū)縣韓城市學(xué)校韓城進(jìn)校所在工作坊及坊主姓名初中政史坊馮振波研修之星個(gè)人簡介馮振波，男，陜西師范大學(xué)本科畢業(yè)，籍貫陜西韓城，畢業(yè)后先后在三所學(xué)校任教，擔(dān)任九年級思想政治、歷史及班主任工作。曾先后獲優(yōu)秀班主任、模范教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號坊主推薦理由（學(xué)員自薦理由）積極參與研修管理，發(fā)布簡報(bào)和研修活動(dòng)，完成各階段任務(wù)并與學(xué)員加強(qiáng)溝通，了解學(xué)員需求和遇到的難題，主動(dòng)參與班級交流，上傳優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題！研修心得研修心得暑期，我有幸參加了20
2、15年“國培計(jì)劃”陜西省教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目管理者培訓(xùn)，并且成為韓城市“國培計(jì)劃”政史坊工作坊坊主，通過這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與管理，我感受頗豐！有幾點(diǎn)感想與大家分享。古人云：“活到老，學(xué)到老”，教師工作坊的研修培訓(xùn)為我們提供了實(shí)效的專題講座和分組交流，使原本枯燥的學(xué)習(xí)，抽象的內(nèi)容，變得生動(dòng)易懂，提高了學(xué)習(xí)效率，同時(shí)更拓展了自主學(xué)習(xí)的空間，使我更深刻地感受到了我所從事的職業(yè)的藝術(shù)魅力，有助于我的教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。通過授課專家的精心指導(dǎo)和學(xué)員的交流使我們更加成熟，通過聆聽、討論、交流及思維的碰撞，發(fā)現(xiàn)了一些不足，也找到了許多解決問題的辦法。通過培
3、訓(xùn)和工作坊的研修，眼界開闊了、思考問題能的境界更高了，心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)、工作坊的建設(shè)都是我們熱心交流的話題。工作坊是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，不斷完善自己，多多汲取別人的先進(jìn)的、優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，讓自己不斷成長。一、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)方式在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)、合作、探究等教學(xué)方式。通過工作坊研修，向同組的老師請教先進(jìn)教學(xué)方法。在歷史教學(xué)中，我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)歷史就像分析閱讀文章一樣，認(rèn)真思考、咀嚼、體會(huì)、感悟，培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來思考問題的能力。有些同學(xué)在問題面前
4、不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。今后在歷史教學(xué)中要加以引導(dǎo)，改進(jìn)提高學(xué)生思考問題、解決問題的能力。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，，從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式。二、勤寫多思，積極參與堅(jiān)持每周寫教學(xué)心得；可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會(huì)，可以寫課堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì)，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中一些典型的實(shí)例。從這些實(shí)例中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗(yàn)，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。積極參
5、加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在課改中，加強(qiáng)集體討論備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性。三、今后努力方向第一、通過學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)理念得到了加強(qiáng),視野逐漸開闊。今后要通過名師工作坊研修活動(dòng)，不斷交流，充實(shí)自己，不斷更新教育教學(xué)方法。第二、要做一位好老師，只有不斷更新自己的知識和觀念，不斷提高自身素養(yǎng)，才能教好學(xué)生。自身不斷的學(xué)習(xí)，才能摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。通過培訓(xùn)和工作坊的研修，我
6、認(rèn)識到：“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，使課堂氣氛活躍。教學(xué)民主，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，師生關(guān)系融洽，才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。第三、工作坊的建立，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，另外，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學(xué)員交流學(xué)習(xí)體會(huì)，加強(qiáng)學(xué)員之間的聯(lián)絡(luò)和交流，實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。第四、把在工作坊中研修活動(dòng)中
7、和在培訓(xùn)中學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際的教育教學(xué)之中。運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體性，參與性，從各個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心作為重點(diǎn)。同時(shí)加強(qiáng)教師自身素質(zhì)要高，能夠熟練駕馭課堂能力的提高。當(dāng)今的時(shí)代需要人才，人才需要教師。因此，從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對人、對社會(huì)的一個(gè)又一個(gè)新的要求?！肮ぷ鞣坏难行蕖迸嘤?xùn)這種可持續(xù)的、開放式的繼續(xù)教育模式，為廣大教師打開了方便之門，鍛煉了廣大教師的業(yè)務(wù)水平，提高了廣大教師的素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。在今后，我要從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，樹立以人為本的理念，通過各
8、種學(xué)習(xí)資源和工作坊的研修，加強(qiáng)同事之間的交流合作，相互切磋，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。研修和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合
