研修之星—韓城—高少娟

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1、陜西省2015年網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)研修之星推薦（自薦）表姓名高少娟賬號(hào)18220651821　區(qū)縣韓城市學(xué)校韓城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)所在工作坊及坊主姓名韓煥紅研修之星個(gè)人簡(jiǎn)介我是來(lái)自韓城實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名語(yǔ)文老師，我從事語(yǔ)文教學(xué)工作已經(jīng)十五年了，每次的研修學(xué)習(xí)，讓我確實(shí)進(jìn)步不少。我深深領(lǐng)悟到，要想讓自己的課堂充滿活力，要想滿足學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望，我必須不斷為自己充電，努力學(xué)習(xí)。坊主推薦理由（學(xué)員自薦理由）坊主撰寫(xiě)推薦理由（如為自薦，請(qǐng)撰寫(xiě)自薦理由），需填寫(xiě)學(xué)員具體的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，不少于200字。研修之星的評(píng)定可參考學(xué)員所得成績(jī)及積分（活躍值、貢獻(xiàn)值、魅力值）的統(tǒng)計(jì)。作為一

2、名語(yǔ)文老師，我每天除了上課就是批改作業(yè)，作為班主任，我用自己的休息時(shí)間給孩子心理輔導(dǎo)，幫助孩子克服各種心理障礙，讓他們?cè)趷?ài)的懷抱中健康成長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)期，我們的成績(jī)都是名列前茅，這是我們師生共同努力的結(jié)果，同時(shí)也離不開(kāi)教師研修的各種培訓(xùn)。是的，在繁忙的教學(xué)之外，尋覓到可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，心里好激動(dòng)，多一次學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)進(jìn)一點(diǎn)，特別是作為語(yǔ)文老師，我就更應(yīng)該珍惜每一分鐘的時(shí)間，讓自己熟悉信息技術(shù)，學(xué)會(huì)制作課件，學(xué)會(huì)用鍵盤書(shū)寫(xiě)自己的文章，我一定會(huì)努力的，爭(zhēng)取成為“研修之星”。研修心得學(xué)員的研修心得需具體，以事實(shí)說(shuō)話。需寫(xiě)明收獲感悟來(lái)自于本次培訓(xùn)的具體內(nèi)容，包括網(wǎng)絡(luò)課程的章節(jié)

3、內(nèi)容或活動(dòng)的名稱；寫(xiě)明自己運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的具體案例和事實(shí)，切忌空泛的總結(jié)。研修心得字?jǐn)?shù)300字左右。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)到更多全新的教學(xué)理念，開(kāi)拓視野，提高教育教學(xué)水平。在忙里偷空的培訓(xùn)時(shí)間里，受益匪淺，我的教學(xué)理念和教學(xué)模式也得到了一定的改觀，下面淺略談?wù)劮窒泶舜闻嘤?xùn)中的收獲。在培訓(xùn)期間，我按照培訓(xùn)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容，如個(gè)人校本研修計(jì)劃；課程學(xué)習(xí)；閱讀簡(jiǎn)報(bào)和觀看專家視頻答疑；校本主題活動(dòng)；研修總結(jié)等，通過(guò)瀏覽班級(jí)和課程簡(jiǎn)報(bào)，我從中得知自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解近期開(kāi)展的活動(dòng)項(xiàng)目，分享到了同行們的研修成果和專家們的課改成果，參與同行們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流。在培訓(xùn)過(guò)

4、程中，通過(guò)研修平臺(tái)，做好每一次聽(tīng)課筆錄；回復(fù)小紙條；閱讀簡(jiǎn)報(bào)；做好教育教學(xué)隨筆；讀好有關(guān)本專業(yè)教育教學(xué)的書(shū)籍，積極的參與互動(dòng)討論，看看各位同行們不同的課改心聲，還得到專家的點(diǎn)撥，收獲很大。在教學(xué)模式上，嘗試新的教學(xué)理念，根據(jù)本學(xué)校的特點(diǎn)，針對(duì)思品學(xué)科的要求，采用分層教學(xué)，顧及學(xué)困生，在思想上鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們的閃光點(diǎn)，“抓兩頭，帶中間”和“官教兵，兵教兵”的方法，不斷提高學(xué)習(xí)積極性，收到明顯效果。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我重新認(rèn)識(shí)自己的教學(xué)教育和理念，以此為契機(jī)，不斷反思自我，不斷虛心向同行學(xué)習(xí)。在今后的教育教學(xué)中，不斷完善自己，虛心學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，理論結(jié)合實(shí)

5、際，使教育教學(xué)水平更上一層樓。學(xué)員生活照或研修照片　陜西省2015年網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)優(yōu)秀工作坊推薦（自薦）表姓名賬號(hào)區(qū)縣學(xué)校所在工作坊及坊主姓名工作坊鏈接地址工作坊基本情況簡(jiǎn)介推薦（自薦）理由撰寫(xiě)推薦（自薦）理由，不少于300字。重點(diǎn)為專業(yè)指導(dǎo)方面，可以從學(xué)情督促、計(jì)劃制定、如何組織學(xué)員線上深入研討學(xué)習(xí)等方面描述。工作坊成果列舉本坊成果，不少于3項(xiàng)?？梢允歉鶕?jù)本坊情況制定的研修計(jì)劃、線上引領(lǐng)學(xué)員研討且參與人數(shù)較多的活動(dòng)、本坊簡(jiǎn)報(bào)、優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)秀作業(yè)等，需附鏈接地址。陜西省2015年網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校社區(qū)推薦（自薦）表姓名賬號(hào)區(qū)縣學(xué)校所在

6、學(xué)校（聯(lián)校）及管理員姓名學(xué)校社區(qū)鏈接地址本?；厩闆r簡(jiǎn)介推薦（自薦）理由撰寫(xiě)推薦（自薦）理由，不少于500字。重點(diǎn)為本校網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修相整合的開(kāi)展，可以從學(xué)情督促、計(jì)劃制定、如何組織學(xué)員線上深入研討學(xué)習(xí)等方面描述。本校成果列舉本校成果，不少于2項(xiàng)。第一類是個(gè)人研修成果：包括簡(jiǎn)報(bào)、計(jì)劃等；第二類是本校學(xué)科坊主的成果：包括優(yōu)秀活動(dòng)（線上與線下相結(jié)合）等；第三類是本校教師的研修成果：包括優(yōu)秀微課、課例等。以上成果均需附鏈接地址。校本研修反思思考本校在網(wǎng)絡(luò)研修和校本研修整合培訓(xùn)中的得失利弊。200字左右。