資源描述：
《春雨教案 袁曉娟》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、春雨重慶精一民族小學(xué)袁曉娟一、教學(xué)內(nèi)容唱歌課《春雨》二、教材分析《春雨》是一首一段體E大調(diào)的兒童歌曲。在歌曲的開(kāi)始部分,作者加上了四個(gè)小節(jié)的引子，然后進(jìn)入歌曲的主體部分，在結(jié)束的地方同樣加上了一個(gè)小節(jié)的結(jié)尾，增加了歌曲活潑跳躍的情緒。引子部分由四個(gè)小節(jié)構(gòu)成。旋律從主音1開(kāi)始，以?xún)蓚€(gè)小節(jié)為單位，采用了XXXXXXXX
2、X.XXXX－
3、的節(jié)奏來(lái)展開(kāi)旋律，使音樂(lè)歡快、活潑的情緒顯得非常鮮明。而歌詞中出現(xiàn)的“滴答滴答”的雨聲，為我們形象地描繪了一幅“下小雨啦”的圖畫(huà)。歌曲的主體部分由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成。旋律同樣從主音開(kāi)始。每
4、個(gè)樂(lè)句兩小節(jié)，采用了完全相同的節(jié)奏。歌曲尾聲部分節(jié)奏由前面部分發(fā)展而來(lái)，增加了音樂(lè)跳躍感。三、學(xué)情分析通過(guò)對(duì)歌曲的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)歌曲的節(jié)奏出現(xiàn)了附點(diǎn)八分音符以及八分休止符。這兩個(gè)音樂(lè)知識(shí)是二年級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有接觸過(guò)的新知識(shí)，除此之外，歌曲中的其他音符都是學(xué)生已經(jīng)能夠獨(dú)立認(rèn)識(shí)的音符。因此，我們可以判定，附點(diǎn)八分音符以及八分休止符將是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)遇到的難點(diǎn)；引子和尾聲雖然歌詞相同，但節(jié)奏不同，這也是二年級(jí)學(xué)生在演唱歌曲時(shí)將會(huì)遇到的難點(diǎn)。兩年的歌唱學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)能夠用連貫的聲音來(lái)表現(xiàn)抒情、優(yōu)美的歌曲，而怎樣讓歌聲即
5、連貫又有彈性，將是本首歌曲演唱的技能難點(diǎn)。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，感受春雨、春景的美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然。2、在歌曲學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符和八分休止符，了解八分休止符的作用。能拍出帶八分休止符的簡(jiǎn)單節(jié)奏，在演唱中能準(zhǔn)確停頓出八分休止符。3、用連貫而有彈性的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。五、教學(xué)重難點(diǎn)1、用連貫而有彈性的聲音演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。2、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符和八分休止符，能拍出帶八分休止符的簡(jiǎn)單節(jié)奏，在演唱中能準(zhǔn)確停頓出八分休止符。六、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入1、欣賞春景師：一年有春夏秋
6、冬四個(gè)季節(jié)，老師最喜歡春天，因?yàn)榇河杲蹬R大地，帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)與快樂(lè)，讓我們一起來(lái)欣賞春天的美景吧！2、節(jié)奏練習(xí)（1）師：剛才小朋友們都看見(jiàn)了哪些景色呢？生回答略。（2）春雨輕輕的下著，細(xì)心的小朋友們發(fā)現(xiàn)了春雨的變化。aXXXX－下小雨了bXXX0X－下小雨了A講解八分休止符，練習(xí)以上兩條節(jié)奏。B師生接龍練習(xí)。（二）學(xué)習(xí)歌曲《春雨》1、聽(tīng)辨樂(lè)句初聽(tīng)歌曲，用手勢(shì)表示兩個(gè)不同的樂(lè)句。2、歌曲1、2樂(lè)句學(xué)唱（1）師：孩子們，你們覺(jué)得春雨的腳步聲是怎樣的呢？請(qǐng)看第一條節(jié)奏XXXXXXXX
7、X.XXXX－
8、講解附點(diǎn)節(jié)奏并
9、練習(xí)（2）出示歌譜，隨琴演唱歌譜（3）演唱1、2句歌詞3、歌曲結(jié)束句學(xué)唱（1）隨琴用LU哼唱旋律，注意八分休止符的停頓。（2）演唱歌詞（3）師生接唱，生接唱紅色部分歌詞。4、對(duì)話部分歌曲學(xué)習(xí)（1）仔細(xì)聆聽(tīng)，歌曲里都有誰(shuí)和春雨進(jìn)行了對(duì)話？（播放歌曲）（2）按節(jié)奏分角色朗讀歌詞（3）隨琴分角色演唱歌詞（4）師生交換接唱5、完整演唱歌曲師提示結(jié)束句的節(jié)奏與前面不同，演唱時(shí)要注意。隨伴奏音樂(lè)演唱全曲。（三）拓展1、師：剛才種子、梨樹(shù)、麥苗、孩子這四位朋友和春雨說(shuō)了話，現(xiàn)在請(qǐng)大家看屏幕上這些方塊，請(qǐng)大家來(lái)編一下歌詞，除了
10、這四位朋友以外，春天還有哪些朋友可以和春雨對(duì)話呢？2、分句創(chuàng)編，依次演唱3、隨伴奏音樂(lè)完整演唱，穿插自己創(chuàng)編的歌詞部分（四）教師小結(jié)（五）下課
